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      小學畫圖教案

      時間:2021-04-13 15:00:30 教案 我要投稿

      小學畫圖教案范文

        作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小學畫圖教案范文,希望對大家有所幫助。

      小學畫圖教案范文

        小學畫圖教案1

        一、 教學目標

        1. 知識目標:知道“曲線”工具的用途,從而判斷和選擇“曲線”工具。認知“曲線”的存在并了解其重要性,學會保存文件及打開文件。

        2. 能力目標:通過學習,學會選擇和運用“曲線”工具繪出圖形。

        3. 情感目標:在欣賞圖片重,培養學生熱愛大自然,熱愛生活的情感意識。

        二、 教學重難點

        重點:文件的保存與打開,“曲線”工具的用法。

        難點:“曲線”工具中的用法及一個彎曲與兩個彎曲的不同畫法。

        教學設計:

        1. 課件演示,導入新課

        師:上節課,我們一起學習了“畫圖”中“橢圓”工具的用法,這節課我們繼續學習“曲線”工具的用法,首先,我們來欣賞一組圖片。

        (課件演示)

        師:通過這些圖片,我們發現“曲線無處不在”,如果缺少曲線,生活九號虧變得單調乏味。下面請大家找一找,在你們身邊還有哪些曲線事物呢?

        (生尋找,回答)

        師:看來曲線組成世界的一部分,十分重要,那么今天我們也動手把曲線加入到我們的圖畫中。

        2.師提出任務,生自主探究

        (打開“畫圖”軟件)

        師:上節課,我們用“橢圓”工具畫太陽要“三步走”,請位同學說說哪三步走呢?

        (生答)

        師:好,同樣,畫曲線時大家可以仿照畫太陽的方法,自己動手試一試。

        任務一:畫出2個彎的圖形

        (1)展示圖片,提出任務(展示課件2)

        (2)生自主探究,師巡回指導(若發現有多人出現共同問題,可暫停講解。)

        (3)生展示作品并講解方法

        (4)師總結評價(概括出“三步走”,先畫出直線,后拖動兩次才行。)

        任務二:畫出1個彎的曲線圖形

        (1)展示圖片,觀察對比(展示課件1)

        師:比一比,這兩副圖中曲線有什么區別?(一個是1個彎的,一個是2個彎的。)

        (2)師提出任務,生解決任務(若發現有共同問題,可停下講解。)

        (3)生展示作品并講解其方法

        (4)師總結評價(概括出1個彎的曲線與2個彎的曲線畫法的異同點。)

        任務三:畫封閉曲線圖形

        (1)展示圖片,觀察對比(展示課件2)

        師:看一看,這種曲線與剛才的兩種曲線又有什么區別?(是封閉圖形)

        (2)師提出任務,生自主探究

        師:因為畫曲線時,先畫出直線而封閉圖形的終點與起點師是同一點,那么我們畫出的第一步還是直線嗎?想一想,動手試一試。

        (3)生展示作品,并講解其方法

        (4)師總結評價(封閉曲線應先畫出一點,然后在其它地方點擊2點,就像在 一個三角形的三個頂點出單擊一樣即可。)

        3. 布置作業,生創作想象

        師:剛才同學們已經摸索出幾種曲線的畫法,下面老師請大家可用剛才的知識完成一枝柳條的曲線圖,里面既有封閉的樹葉也有不封閉的樹干,每組比一比,看看哪組最棒,最快。(請信息小助手檢查作業。)

        (師觀察,幫助)

        4. 生展示最佳作品,師生共同評價總結。

        (師針對三種不同的曲線畫法的區別作提示總結。)

        5. 師總結評價,提升情感

        師:同學們,下面請大家關閉窗口,彈出一個對話框,點擊否這樣你們的作品會丟失,你們一定覺得自己辛苦畫的'畫丟失了很可惜,不要緊,下節課,我們一起學學怎么樣保存自己的作品。

        這節課,你們學到了什么知識?

        (生答)

        師:哦!今天我們先欣賞了大自然的美景,看到了美麗的彩虹,壯觀的長城軍艦,美麗的動植物,神奇的曲線,還去游樂園參觀了一下,讓我們感受到了“曲線無處不在”,然后我們學習了三種曲線的畫法,分別是一個彎的,2個彎的,以及封閉的曲線。

        看來,這節課我們大家學到了很多知識,你們可真棒。那你們知道世界上什么樣的人最富有嗎?(生答)

        師:老師覺得有知識的人是最富有的人,今天你們學到那么多知識,所以你們也越來越富有了。

        小學畫圖教案2

        一、教學目標

        1、掌握“畫圖”軟件的進入和退出。

        2、認識并熟練地使用鉛筆、橡皮、刷子、噴槍。

        3、了解有些工具可以有不同的形狀。

        4、掌握滾動條的使用。

        二、教學重難點重點:

        (一)教學重點:

        1、按住鼠標左鍵在畫板中的功能。

        2、鉛筆、橡皮、刷子、噴槍有不同的粗細。

        (二)難點:

        橡皮、刷子、噴槍不同選項的選擇。

        三、教學準備:

        課前準備好學生本課應完成的作業一份,以及學生要用到的素材。

        四、課時安排:

        一課時。

        五、教學設計。

        (一)談話引入:

        出現在“畫圖”軟件中畫的圖畫,激發學生學習畫筆的興趣。從而導入新課。

        (二)打開“畫圖”窗口:

        1、開始——程序——附件——畫圖。

        2、名稱簡介:菜單欄、工具箱、顏料盒、狀態欄、滾動條。

        3、補充:用鼠標指向你想了解的工具,在指針的下方就會顯示這個工具的名稱,狀態欄會出現介紹這種工具作用的文字。

        (三)多彩的鉛筆。

        1、選用鉛筆:單擊工具箱上的鉛筆工具,后移到畫布就變成鉛筆的模樣,就可以畫了。

        2、顏料的選擇:單擊顏料盒中的某一個顏色,你就有了什么顏色的鉛筆了。

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