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      小班社會教案《漂亮的衣服》

      時間:2020-10-26 18:56:12 教案 我要投稿

      小班社會教案《漂亮的衣服》

        作為一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的小班社會教案《漂亮的衣服》,歡迎閱讀與收藏。

      小班社會教案《漂亮的衣服》

        小班社會教案《漂亮的衣服》1

        計劃意圖

        當幼兒穿上本身喜好的衣服,都市不由自主地說:“我的衣服真悅目”。確切,幼兒喜好的衣服能給他們帶來無盡的高興。何不讓我們一路來存眷本身、存眷生存,發明美的奇妙。運動的預備事情由家長們資助完成,以引發孩子對本身喜好的衣服的努力情緒。同時,創設與搭檔的交換時機,自動實驗表達本身的意愿。運動中,要多為幼兒、特殊是怯弱的幼兒創設表達、交換的時機,使幼兒的說話表達本領在不停交換、分享中得到生長。

        運動目的

        1、能勇敢形貌本身喜好的衣服。

        2、愿意表達本身的意愿。

        3、感覺打扮的美。

        運動預備

        1、家長預備:為孩子穿一件最喜好的衣服入園。(若氣候、打扮范例不相宜,就帶入園)

        2、攝像機一部、音樂磁帶。

        歷程發起

        1、激發愛好:本日你們都把本身喜好的衣服穿來了,我們一路來看看是什么衣服?

        2、熟悉種種衣服:

        (1)看一看、摸一摸。幼兒自由旁觀、觀賞種種衣服。勉勵幼兒勇敢表達本身的感覺。

        (2)問一問、說一說。本日你們真美麗,誰來報告各人?

        憑據幼兒的愛好點,引誘孩子說說:我的衣服上有……、我喜好衣服上的……,勉勵孩子在團體眼前勇敢自動表述。

        3、找一找。西席引誘幼兒說說衣服由哪幾部門構成?衣服上有什么?西席可以加入者的身份親熱、天然的'到場到幼兒的攀談中,特殊是與白話表達本領較弱的孩子攀談。

        4、打扮演出會

        部署打扮演出會,幼兒自由結伴舉行打扮演出(可自選演出道具)。

        延長提醒

        回放“打扮演出”的錄像,與搭檔分享展現交換的快活。

        小班社會教案《漂亮的衣服》2

        教案目的

        1、學習開衫,套衫,冷,熱,穿不同的衣服。

        2 、學會脫下外套,愿意做自己的事情。

        教案準備

        1、孩子們的視頻。

        2、人手一個娃娃。

        3、夏天衣服,冬天衣服幾件。

        4 、安排在一個角落里布置成冬季公園。

        教案流程

        態勢感知 - 理解型 - 嘗試操作。

        一、場景的感知,激發興趣。

        教師引導幼兒觀察和討論:

        1、這是誰穿的衣服?什么樣的衣服?

        2、你喜歡哪一個?什么是你自己喜歡的衣服?

        二、要了解什么樣的衣服:

        1、不同類型的衣服加以區分:

        (1)把娃娃哭記錄:娃娃怎么拉?

        師:讓我們去擁抱玩偶,哄哄娃娃吧! (把娃娃笑聲放出來)

        你的寶寶是如此的美麗,我們去公園與娃娃一起玩,好嗎?

        (2)即將在冬季之前:為什么樹木是白色的?什么季節來了?

        (3)把娃娃哭記錄:娃娃怎么哭了?娃娃感冒了怎么辦?

        (4)提供冬天,夏天,孩子衣服的娃娃:區分套衫和羊毛衫:兩件衣服一樣嗎?有什么區別?

        2、干凈的衣服才好看

        老師:你的娃娃真的很漂亮,但漂亮的衣服有時會變得丑陋,什么時候會好看嗎?

        教師小結:干凈的衣服才好看。

        三、盡量自己脫開衫

        教師以兒歌語言為引導,邊示范脫開衫邊激發幼兒參與體育鍛煉,讓幼兒自己脫開衫。

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