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      《讓外套舒服些》大班活動教案

      時間:2020-10-27 17:12:02 教案 我要投稿

      《讓外套舒服些》大班活動教案

        在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的《讓外套舒服些》大班活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      《讓外套舒服些》大班活動教案

        活動目標:

        1、發幼兒對自身物品的情感。

        2、培養幼兒動手能力。

        3、讓幼兒知道衣物隨意擺放不是好習慣。

        4、初步培養幼兒有禮貌的行為。

        5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

        教學重點、難點:

        學校重點:讓幼兒學會整理自己的衣服;

        難點:疊上衣服

        活動準備:

        幼兒的外套,圍巾,手絹。

        活動過程:

        一,放音樂(找朋友)老師和小朋友做游戲,每個小朋友都找到了自己的.好朋友。孩子們:”我們每個人都有最親密的朋友,你們說說會是誰呢?”老師引導(我們的衣服),衣服讓我們溫暖,讓我們漂亮,衣服是我們最好的朋友!我們舒服地坐在椅子上,躺在床上,衣服在哪里呢?有在衣架上,有的在柜子里,還有的卻雜亂的放在柜子上面,它們會傷心嗎?會難過嗎?我們一起來幫助它。把它們疊整齊,放平整、讓他們舒服些好不好呢?孩子們拍手稱贊。

        二,我拿起一件外套,一邊做疊衣服的動作,一邊說疊衣服的步驟,疊完以后,讓幼兒拿自己的衣服,跟我學,配上輕快的音樂,編上歌詞,跟著節拍,:“關上一扇門”(一只袖子向內疊上來)幼兒回應;關上兩扇門(另一只袖子疊上來);‘疊一疊,折一折,我的衣服疊好了。”幼兒邊說邊做,在輕松快樂的氣氛中學會了疊外套,看他們興趣很高,我又讓他們拿出手絹、帽子開始疊。然后把這些物品擺放整齊,引導幼兒知道要從小養成好習慣,自己的隨身衣物不能亂放。自己的事情自己做,在家里做力所能及的事情。

        三,活動結束,幼兒滿臉成功的喜悅。

        教學反思:

        目標完成情況:

        整節課從內容到氣氛都非常有吸引力,目標完成的很好,這節活動很成功。

        不足:

        有兩名幼兒沒有外套,只能和其他幼兒一起完成,

        還有兩名幼兒動手能力差,沒完成目標,是其他幼兒幫助完成的。

        教師評價:

        活動完成的很好,如果能讓疊的最快、最好的幼兒展示一下會更好。

        我的反思:

        如果再重新上一次的話,我會提前把這些細節考慮進去,是每位幼兒不留遺憾,我會更完善自己的活動方案。

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