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      幼兒園美術涂色小班教案

      時間:2020-10-31 11:37:04 教案 我要投稿

      幼兒園美術涂色小班教案范文

        在教學工作者開展教學活動前,編寫教案是必不可少的,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園美術涂色小班教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園美術涂色小班教案范文

        幼兒園美術涂色小班教案1

        活動目標

        1、引導幼兒用兩種顏色為“餅干”涂色。

        2、體驗涂色活動所帶來的樂趣。

        活動準備

        1、小熊圖片,盤子每組兩個;

        2、涂色紙人手三張(圓形、正方形、三角形),油畫棒人手一盒。

        活動過程

        一、引出課題

        1、出示小熊圖片

        教師以游戲口吻:小朋友們看,誰來我們班做客了?

        小熊、小猴和小豬走了很遠的路,肚子早就餓的咕嚕叫了,小朋友們想請它們吃些什么呢?

        (幼兒自由回答)

        2、出示幾種涂好色的餅干和沒有涂色的餅干

        (1)教師:老師替你們準備了許多餅干,我們送給它們吃吧!

        (2)教師:你們知道小熊在說什么嗎?

        小熊在說:這里面又些餅干香噴噴的,真好吃!可是,有的餅干一點味道也沒有。

        小朋友想想,這是為什么呢?

        (引導幼兒知道,有的餅干沒有漂亮的顏色,所以不好吃。)

        (3)教師:我們應該怎樣把這些白白的餅干“做”成香噴噴的餅干呢?

        二、教師請來油畫棒寶寶幫忙

        1、先“做”一塊紅色的正方形的餅干吧!

        請紅色的寶寶搬進來,住在上面。

        請粉紅色的寶寶住在下面,它們拉拉手做朋友。

        一塊漂亮的紅色餅干就做好了,放在盤子里。

        2、接下來做一塊三角形的餅干

        先請深綠色的寶寶來幫忙,再請淺綠色來幫忙。

        綠色的餅干也做好了!

        3、我們把這塊圓形的餅干也做成彩色的吧!什么顏色的好呢?

        (引導幼兒先用深色從旁邊涂色,再將淺色涂在另一邊,并將兩種顏色融合。)

        4、教師:小熊說 “彩色餅干真好吃”小朋友們,大家一起來做彩色的餅干吧!

        三、幼兒涂色,教師指導

        1、鼓勵幼兒大膽涂色,選用漂亮的顏色進行涂色。

        2、提醒幼兒用兩種顏色涂色,并能先用深色再用淺色。

        3、鼓勵幼兒“餅干”做好后,用黑色寶寶加一點黑芝麻。

        4、提醒幼兒將好的餅干放在盤子里,以免弄臟。

        四、講評

        小熊說,小朋友做的餅干真好吃,它要謝謝小朋友們!

        幼兒園美術涂色小班教案2

        一、游戲目標:

        1、認識紅、橙、黃、綠四種顏色,學習使用彩色筆在一定的空間內涂色。

        2、通過觀察教師的示范,探索學習順著一個方向細心地使用不同顏色的蠟筆涂色。

        3、樂意使用各種不同的顏色涂色。

        2 小班美術涂色教案:

        二、游戲準備:

        1、幼兒用書人手一冊。

        2、一盒彩色筆或蠟筆。

        3、教導幼兒觀察平時生活中汽車的顏色。

        3 小班美術涂色教案:

        三、游戲過程:

        1、遷移使用蠟筆的經驗。

        教師引導幼兒觀察幼兒用書,說說:書上有什么?汽車是什么顏色的?我們怎樣做才能使這輛汽車變得比較漂亮呢?教師:“小朋友想的方法都可以使汽車變漂亮。我也有一個方法,就是用不同顏色的蠟筆給汽車穿上漂亮的衣服。”

        2、談話:我喜歡的汽車。

        教師:呀,小汽車想穿漂亮的衣服了,誰來幫幫它呢?

        教師分別出示紅、橙、黃、綠四種顏色的彩筆,模仿彩色筆的口吻,說:我來,我來,我來了—我想給小汽車穿上紅衣服。小朋友,請你們說說,你想給汽車穿上什么顏色衣服呢?

        鼓勵幼兒模仿彩色筆的口吻,大膽說說自己的意愿。

        3、幼兒操作活動。

        (1)教師提出涂色要求:

        要順著一個方向涂色。涂色過程中要經常更換自己手中的蠟筆,讓自己的顏色更加漂亮。注意盡量不要涂到外面。

        (2)幼兒進行繪畫活動。教師觀察幼兒是否順著一個方向涂色,提醒大家細心地給汽車涂色。

        4、音樂游戲:開汽車。

        大家一個跟著一個排成一隊長汽車,聽著音樂邊歌唱邊向教室外開去。活動開始的'環節改為了欣賞車展覽,從而引起幼兒興趣,使之在身臨其境中產生追求美與表現美的欲望和熱情,積極主動的去觀察、去創造。

        4 小班美術涂色教案:

        四、游戲反思:

        按物體輪廓涂色是小班繪畫學習的一個重要內容,是幼兒在以后的活動中所必需要掌握的技能,是一種表現技法。對發展小班幼兒的小肌肉群、各種動作的和諧發展,起著促進作用。

        幼兒園美術涂色小班教案3

        一、活動內容:繪畫《水果涂色》

        二、活動目標

        1、通過涂色,感知色彩,體驗美術活動的樂趣。

        2、培養幼兒大膽作畫及動手能力,增加幼兒的生活經驗。

        3、認識不同的水果,了解各種水果的營養價值。

        三、活動準備

        1、蘋果、香蕉、葡萄,菠蘿等相片。

        2、印好等待涂色的水果圖片。

        3、蠟筆或者水彩筆

        四、活動過程

        1、組織教學。檢查、了解幼兒的課前準備情況,讓幼兒安靜下來,集中注意力。

        2、從幼兒穿的衣服導入到水果寶寶穿的衣服

        3、展示各種水果圖片,請幼兒觀察這些水果寶寶的顏色。

        4、讓幼兒先認識這些水果,不同水的水果有不同的顏色

        5、在觀察水果顏色的同時,請幼兒也找到相同顏色的蠟筆

        6、動手作畫

        (1)老師先示范正確的圖畫方法,請幼兒觀察

        (2)讓幼兒正確握筆和老師一起圖畫

        7、給每個幼兒一張水果涂色卡,讓幼兒找到與自己手里拿到的水果涂色卡的顏色。

        8、讓幼兒自己嘗試作畫,不同的水果不同的顏色

        9、欣賞及評價讓幼兒把畫好的畫放在作業袋,與其他幼兒一起欣賞。

        教師對幼兒的作品給予評價,并給予鼓勵。

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