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      糖果寶寶教案

      時間:2020-11-03 11:37:24 教案 我要投稿

      糖果寶寶教案(通用5篇)

        在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的糖果寶寶教案(通用5篇),希望對大家有所幫助。

      糖果寶寶教案(通用5篇)

        糖果寶寶教案1

        活動目標:

        1、學習將糖果按圓、方兩種形狀分類。

        2、喜歡參加數學活動,體驗數學學習活動的樂趣。

        活動準備:

        1、圓、方兩種形狀的糖果。

        2、方盤子、圓盤子。

        3、ppt。

        活動過程:

        一、開始部分。

        師:“小朋友,你們吃過糖嗎?都吃過什么糖呢?”

        二、基礎部分。

        1、師:“老師今天也帶來好多糖,糖果寶寶說啊,如果你能馬上叫出我們的名字,我們就和你做好朋友。我們來看一看都有什么糖。”

        出示ppt,分別介紹糖果。

        教師小結:糖果的形狀不一樣,有的是圓的,有的是方的。糖果的顏色不一樣,糖果的大小不一樣。

        2、師:“那么多的糖果寶寶都到我們班來了,可是他們說我們都混在一起了,找不到家了,糖果寶寶要回家!誰來幫幫忙呀!小朋友們你們能幫幫他們嗎?怎么才能幫助他們回家呢?”

        出示ppt,引導幼兒說出放到不同形狀的盤子里。拿出圓盤,方盤。

        我還是不認識我的家,你們能不能幫幫我,圓圓的糖寶寶,我送你去方方的家里面,故意說錯,小朋友們幫助改正,強化正確的方法。

        3、示范把糖寶寶送回家,并請每一位小朋友參與,把糖寶寶送回家。

        當幼兒的面檢驗是不是全送對了,鼓勵寶寶們。引導幼兒禮貌用語,謝謝你,不客氣。

        三、結束部分。

        師:“原來糖果寶寶是有家的,謝謝小朋友們幫他們找到自己的家哦。在你們送糖果寶寶回家的時候,糖果寶寶告訴老師說你們本領很大的,要老師獎勵你們呢,現在請我們寶寶每人拿一顆糖果,嘗嘗看它是什么味道的。好好享受糖果的美味吧!

        糖果寶寶教案2

        活動目的:

        1、學習運用各種感官感知糖寶寶的特征,并按不同特征進行分類。

        2、能大膽表述自己的發現,并樂于和同伴進行交流。

        活動準備:

        各式糖果,小毛巾,盤子。

        活動過程:

        一、說糖。

        今天,老師帶來了一樣東西,看,是什么?這些糖它們一樣嗎?有哪些地方不一樣?(顏色,大小,形狀,軟硬)

        小結:小朋友觀察的真仔細,糖寶寶呀穿著五顏六色的衣服,而且有大,有小,形狀不同,軟硬也不同。

        二、分糖。

        老師在后面桌子上了許多糖,想請你們幫我分一分,把一樣的放在一起。(教師巡回指導)。你是怎么分的?想一想,給你分的糖寶寶取一個好聽的名字吧!(回到座位上進行小結)

        小結:剛才我看到有些孩子是按糖的形狀分的,有些是按軟硬分的,也有的是按大小分的。真能干。

        三、吃糖。

        這么多的糖寶寶,老師真想吃一顆,你們想不想嘗一嘗,糖寶寶是什么味道的呢?(把糖切的小點分給孩子們,幼兒人手一顆),你說,你吃的糖寶寶是什么味道的?你的呢?還有誰的不一樣。

        小結:原來糖寶寶有各種各樣的味道。

        活動延伸:

        老師還帶來了一種有趣的糖(神秘的從口袋里摸出來)是什么糖認識嗎?(跳跳糖)對了,這種糖吃到嘴里會怎么樣?(會跳)你們在家里吃過哪些糖?(棉花糖,泡泡糖)那以后帶來和大家一起嘗嘗好嗎?

        小結:糖寶寶雖然好吃,但我們不能多吃,吃多了會牙疼,還會長蛀牙。

        糖果寶寶教案3

        活動目標

        1、運用多種感官感知糖果的特征。

        2、能大膽表述自己的發現,提高口語表達能力;并樂意與教師、同伴交流分享。

        3、初步學習使用重疊詞,豐富幼兒詞匯。

        教學重點、難點

        教學重點:引導幼兒觀察糖果,說出它們的不同。

        教學難點:通過生活經驗,對顏色進行遷移。

        活動準備

        1、物質準備:顏色、手感、味道不一的糖果;糖果卡片掛飾。

        2、用糖果布置成糖果王國、國王頭飾一個。

        3、認知準備:孩子已認識幾種基本顏色。

        活動過程

        一、開始環節:到糖果王國做客。

        1、聽音樂開汽車進入糖果王國:

        教師:小朋友,你們好!今天,莊老師帶你們去一個很好玩的地方——糖果王國去玩。糖果王國里有許多糖寶寶,你們想不想和他們交朋友呀?

        2、找糖果

        教師:孩子們,糖果王國到了,你們看!好多糖果寶寶在歡迎你們,快去找一個糖果寶寶做朋友吧!(師提出要求:拿糖果時不搶,輕輕拿一個,做個有禮貌的孩子。)

        二、基本環節:感知糖果的特征

        1、幼兒自由地感知、探索糖果的特征,并與同伴交流。

        師:你們都找到了糖寶寶朋友,請你們看一看,再跟旁邊的小朋友說一說自己的糖果寶寶是怎樣的。

        2、幼兒在教師的引導下進一步感知糖果的特征,并交流自己的發現。

        (1)看糖果、了解糖果的包裝。

        師:你的糖果寶寶穿了件什么樣的衣服?

        (2)摸糖果、捏糖果,感知糖果的質地。

        師:請你用手摸一摸、捏一捏,然后告訴老師或其它小朋友糖寶寶是怎么樣的?(引導幼兒學習重疊詞:軟軟的、硬硬的)

        (3)剝糖果,了解糖果的外形、顏色。

        師:現在請你把糖果寶寶的`衣服脫掉,看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的?

        (4)聞糖果,感知糖果的氣味。

        師:老師聞到了好多糖果的氣味,請你仔細地聞一聞你的糖果寶寶是什么味的?

        3、嘗糖果,了解糖果的味道。

        師:請你嘗一嘗,你的糖寶寶味道怎樣?(請幼兒談一談品嘗的感受)

        4、教師小結:今天,我們在糖果果園認識了許多糖寶寶,每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟,有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同,有的圓圓的,有的方方的,有的扁扁的,顏色有紅色的、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味,吃到嘴巴甜甜的,有許多種味道。

        5、健康教育:糖能多吃嗎?什么時候不能吃糖?(幼兒討論)

        教師小結:糖雖然很好吃,但小朋友要記住一次不能吃太多的糖。糖吃多了容易長蛀蟲,還會使身體發胖,運動起來很不方便。所以,我們要少吃糖,而且吃完糖后一定要漱口,特別是睡覺前不要吃糖。

        三、結束環節

        指令游戲:糖果寶寶真可愛。加強配對及分類能力的培養。

        四、延伸環節

        開展活動區域活動,指導幼兒在生活區學習制作糖果。

        幼兒園糖果寶寶教案,小朋友們最喜歡的零食應該就是糖果了吧,雖然吃多了糖果會導致蛀牙,但是小朋友們對糖果的愛意還是不減,用糖果作為引子,引起小朋友們的興趣,讓他們認真學習,也是一個好方法。

        糖果寶寶教案4

        活動目標

        1、學會運用各種感官感知糖果的特征。

        2、能大膽表達自己的發現,并樂于和同伴、教師交流。

        3、對科學活動趕興趣,愿意參加觀察、探索活動。

        活動準備

        1、各式糖果若干放在玩具柜上:跳跳糖、橡皮糖、棉花糖各三盤,干凈的手帕六塊。

        2、活動室布置成糖果王國

        3、幼兒洗凈小手

        活動過程

        (一)引起興趣:開著汽車到糖果王國:

        1、小朋友今天我們一起到糖果王國去玩,好嗎?

        2、看桌上的糖果寶寶都想和我們做好朋友,你愿意嗎?

        請你找一個糖果寶寶做你的好朋友,帶著你的糖果寶寶到座位上吧。

        (二)探索糖的特征:

        1、小朋友找到了糖寶寶,誰能告訴我,你的糖寶寶穿了一件什么樣的衣服?

        2、現在請你們摸一摸你們的糖寶寶,告訴我你摸上去有什么感覺?

        3、你看到了糖寶寶是什么形狀的,什么顏色的?我們一起來看看。

        4、(師做吸氣狀)每個糖寶寶都有不同的氣味。你想知道你的糖寶寶的氣味嗎?

        5、教師小結:糖寶寶的衣服是五顏六色不一樣的,糖寶寶有圓圓的方方的、扁扁的,摸上去有的硬的、有的軟的、聞聞他們都有不同的氣味。

        6、請小朋友和爸爸、媽媽一起想辦法,幫助糖寶寶脫掉外衣。然后請你告訴小朋友你是怎樣幫糖寶寶脫衣服的?

        7、把糖寶寶放在嘴巴中會是什么味道?

        你的糖寶寶是什么味道呢?

        品嘗幾種特殊的糖果:你想不想去看一看,嘗一嘗?

        8、幼兒品嘗幾種特殊的糖寶寶,并講講自己的感覺。

        (幼兒交流:糖寶寶在我口中跳呢;我的糖寶寶象棉花一樣軟;我的糖寶寶酸酸的……)

        結束部分:

        下次我們再到糖寶寶王國來玩,好嗎?我們都很喜歡糖寶寶,那多吃糖寶寶好嗎?對,我們要愛護牙齒可不能多吃糖寶寶。今天,已經不早了,我們乘汽車回家吧。

        小朋友們最喜歡的零食應該就是糖果了吧,雖然吃多了糖果會導致蛀牙,但是小朋友們對糖果的愛意還是不減,用糖果作為引子,引起小朋友們的興趣,讓他們認真學習,也是一個好方法。

        糖果寶寶教案5

        活動目標

        1、學會5以內的點數并能一一對應。

        2、嘗試解決簡單的問題。

        活動準備:

        1、每個小朋友一個小籃子。

        2、超市布置:陳列許多的糖果

        活動過程:

        一、引出話題。

        1、師:新年到了,小朋友又能吃到許多的糖果了,你們開心嗎?

        (出示糖果)

        二、買糖果

        1、到了超市

        師:今天我們也去超市買糖果,但是施老師有要求的,每個小朋友拿一個籃子,然后要聽我說,小朋友去買,好不好?

        2、練習買糖果

        師:小花狗寶寶今天生病了,我們買點糖果去看他吧,小花狗說要吃4顆糖。

        讓幼兒去超市買4顆糖放在籃子里。

        師:小花貓今天過生日,我們買5顆糖送給她吧。

        3、引導幼兒知道并一邊買一邊數:一二三四。

        三、按不同顏色分

        1、師:這次不一樣了,小熊貓說他喜歡紅顏色的糖,3顆。看看小朋友能不能買對哦。

        讓幼兒能區分顏色

        2、師:小山羊說她喜歡圓形的糖果寶寶,2顆。

        四、活動延伸

        師:回去以后,跟爸爸媽媽去超市的時候,我們寶寶能不能自己買糖果呢?記得哦,買來以后要送給你最好朋友!

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