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幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案（通用10篇）
作為一位杰出的教職工，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 1
教案目標(biāo)：
1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。
2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
3、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。
教案準(zhǔn)備：
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。
3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
教案過(guò)程：
1、從5月4日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。
2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。
3、5月5日，教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的`?
4、5月6日，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉?jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周?chē)腥说那楦小?/p>
6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。
7、展示活動(dòng)。5月8日，各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽?zhuān)氐接變簣@講給老師和小伙伴聽(tīng)。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.圖片及音樂(lè)。
3.收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。
【活動(dòng)過(guò)程】
開(kāi)始部分（配樂(lè)《媽媽的吻》）師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)？
幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
一．欣賞圖片----世上只有媽媽好
1．師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。”小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的'家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)媽媽悄悄的說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。”
2．師：這是誰(shuí)？
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么？
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友們站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，給媽媽們一個(gè)甜甜地吻。“
3．師：這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它？
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎？
幼：它累了。
師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些，你還不會(huì)走呢，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)？
幼：兩只手扶著我們。
幼：要彎著腰。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 3
我班孩子的平均年齡為2歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀(guān)，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。
讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。
2、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(zhǎng)輩的美好情操。具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;
教學(xué)難點(diǎn)：
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的'愛(ài)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)CD。
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
(音樂(lè)響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》
二、基本部分：
1、有感情的復(fù)述故事，引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問(wèn)
提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí)?
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>
提問(wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?
幼兒：不懶。
提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛(ài)媽媽。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’
四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài))
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽
五、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 4
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)的情感，感受到母愛(ài);
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力;
3、讓幼兒體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)準(zhǔn)備：
細(xì)細(xì)的吸管多余幼兒人數(shù);液體膠兩瓶;碟子6個(gè);棉簽幼兒人手一個(gè);康乃馨花瓣及花砣;背景音樂(lè)(集體背景音樂(lè))。
教學(xué)課堂準(zhǔn)備：
桌子8張、椅子30張
人員安排：
主班老師引導(dǎo)家長(zhǎng)入場(chǎng)，組織家長(zhǎng)紀(jì)律;課堂操作過(guò)程中，主班老師和配班老師管好紀(jì)律，提醒家長(zhǎng)配合工作;配班老師帶孩子入場(chǎng);保育老師幫著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西。
活動(dòng)步驟
1、老師致辭：
2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽
3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》
4、老師示范，并講解制作過(guò)程中需要注意的地方;、講解規(guī)則紀(jì)律，如膠水的使用方法;、幼兒操作，家長(zhǎng)可以幫助、提醒幼兒。
5、將制作好的`康乃馨送給媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)您。
活動(dòng)結(jié)束
1、簽發(fā)禮物(到主班老師處)
2、結(jié)束致辭：今天孩子們用最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠(yuǎn)美麗!
把班級(jí)物品帶回班級(jí)，大掃除。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 5
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)間的情感，感受到母親的愛(ài)。
2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣.
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加.
2、 準(zhǔn)備彩筆、手掌拓印紙、信紙、口紅、濕巾、信箱。
3、 歌曲《聽(tīng)媽媽的話(huà)》、《愛(ài)我你就抱抱我》、《我的好媽媽》等。
三、活動(dòng)主題：
"感恩母親節(jié)"
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月8日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
托一班教室
六、活動(dòng)安排
主持人致辭：
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好。首先，我對(duì)來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自?xún)号?衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來(lái)臨之際，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)呢？好，下面我們托（1）班"感恩母親節(jié)"親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛(ài)的媽媽。接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲表演《愛(ài)我你就抱抱我》（幼兒跟唱）
（一）、親子游戲——愛(ài)的親親幼兒在一端擦上口紅，跑到向媽媽親吻她，在返回擦口紅。看那組的吻數(shù)量最多。（不要求吻得位置，活動(dòng)結(jié)束后，幼兒拿濕巾幫媽媽擦干凈）。
（二）、小手拉大手在準(zhǔn)備好的拓印紙上，用彩筆畫(huà)出幼兒和媽媽的手，見(jiàn)證寶貝的成長(zhǎng)。
（三）、歌曲表演《我的好媽媽》
（四）、寫(xiě)給未來(lái)的你母親在信紙上，寫(xiě)上對(duì)寶寶一年間的期望，投放到信箱里，明年的母親節(jié)，我們來(lái)看看你的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？
主持人結(jié)束語(yǔ):
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌，一起玩游戲，一起見(jiàn)證了母子間的愛(ài)。親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話(huà)，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿(mǎn)足，親愛(ài)的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)！
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 6
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解母親節(jié)的意義，知道母親節(jié)是感恩母親的節(jié)日。
激發(fā)幼兒對(duì)母親的敬愛(ài)之情，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)愛(ài)意。
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的圖片、故事書(shū)籍或視頻資料。
準(zhǔn)備各種手工材料，如彩色紙、膠水、剪刀、畫(huà)筆等。
準(zhǔn)備小禮物，如小卡片、小花束、小飾品等。
準(zhǔn)備小零食或水果，用于活動(dòng)結(jié)束后的分享。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
播放母親節(jié)相關(guān)的視頻或講述故事，讓幼兒初步了解母親節(jié)的意義。
提問(wèn)：“你們知道母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎？我們應(yīng)該怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呢？”
二、主題講解（10分鐘）
向幼兒介紹母親節(jié)的歷史和起源。
講解母親節(jié)的`意義，引導(dǎo)幼兒思考如何感謝媽媽。
分享一些幼兒可以用到的表達(dá)方式，如說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽辛苦了”等。
三、手工制作（20分鐘）
分組進(jìn)行手工制作活動(dòng)，如制作小卡片、小花束等。
教師示范制作過(guò)程，并分發(fā)材料給幼兒。
鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)意，完成自己的作品。
教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作中遇到的問(wèn)題。
四、分享展示（10分鐘）
邀請(qǐng)每組幼兒上臺(tái)展示自己的作品，并講述創(chuàng)作過(guò)程。
教師和幼兒一起欣賞作品，并給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
提醒幼兒將作品帶回家送給媽媽?zhuān)⒈磉_(dá)對(duì)媽媽的感謝和愛(ài)意。
五、結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）
播放輕松愉快的音樂(lè)，讓幼兒放松身心。
分發(fā)小零食或水果，讓幼兒一起分享美食的快樂(lè)。
提醒幼兒回家后，要向媽媽表達(dá)自己對(duì)她的愛(ài)和感謝。
活動(dòng)延伸：
鼓勵(lì)幼兒在家中繼續(xù)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，如幫媽媽做家務(wù)、給媽媽講故事等。
教師可在班級(jí)群里分享幼兒的作品和照片，增強(qiáng)家園共育的效果。
可以在接下來(lái)的幾天內(nèi)，組織幼兒一起制作母親節(jié)主題墻或展板，展示幼兒對(duì)母親節(jié)的感悟和創(chuàng)意。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受母愛(ài)的偉大，學(xué)會(huì)感恩母親。
培養(yǎng)幼兒對(duì)母親的情感表達(dá)能力，能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
母親節(jié)的.圖片或視頻資料。
準(zhǔn)備各種手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，用于制作母親節(jié)賀卡或小禮物。
錄音設(shè)備，播放《世上只有媽媽好》等歌曲，營(yíng)造溫馨氛圍。
邀請(qǐng)媽媽們來(lái)園參加活動(dòng)，提前告知她們活動(dòng)流程。
三、活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入環(huán)節(jié)
播放《世上只有媽媽好》等歌曲，營(yíng)造溫馨的氛圍。
教師向幼兒介紹母親節(jié)的由來(lái)和意義，讓幼兒了解這個(gè)特殊的日子。
主體環(huán)節(jié)
觀(guān)看圖片或視頻：展示母親節(jié)的圖片或視頻資料，讓幼兒更直觀(guān)地感受母愛(ài)的偉大。
故事講述：講述關(guān)于母愛(ài)的故事，如“啄木鳥(niǎo)喂食”等，讓幼兒理解母親的付出和辛苦。
手工制作：教師指導(dǎo)幼兒制作母親節(jié)賀卡或小禮物，鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
情感表達(dá)：邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向媽媽們表達(dá)自己的感謝和愛(ài)意。媽媽們可以給予幼兒擁抱和親吻作為回應(yīng)。
結(jié)束環(huán)節(jié)
合影留念：邀請(qǐng)所有媽媽和幼兒一起合影留念，記錄這個(gè)溫馨的時(shí)刻。
總結(jié)分享：教師總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)和幼兒的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒將這份感恩之心延伸到日常生活中去。
四、活動(dòng)延伸
在家庭作業(yè)中布置親子任務(wù)，讓幼兒和媽媽一起完成一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)媽媽的不易。
在日常教育中加強(qiáng)感恩教育，讓幼兒學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事，懂得感恩和回報(bào)。
五、注意事項(xiàng)
活動(dòng)過(guò)程中要確保幼兒的安全，避免使用過(guò)于鋒利的工具。
在情感表達(dá)環(huán)節(jié)要尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性和意愿，不強(qiáng)求他們做出過(guò)度的表達(dá)。
邀請(qǐng)媽媽們來(lái)園參加活動(dòng)時(shí)要注意與家長(zhǎng)溝通的方式和語(yǔ)氣，保持良好的家園關(guān)系。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 8
活動(dòng)名稱(chēng)：
《感恩母親節(jié)》
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解母親節(jié)的意義，感受母愛(ài)的偉大。
培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)母親的感激之情。
通過(guò)手工制作和互動(dòng)游戲，增進(jìn)親子情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
母親節(jié)主題繪本（如《我媽媽》、《媽媽的吻》等）。
手工材料：
彩紙、剪刀、膠水、彩色筆、卡紙等。
音樂(lè)《世上只有媽媽好》或其他適合表達(dá)母愛(ài)的歌曲。
母親節(jié)賀卡模板或提供手工創(chuàng)意示例。
照相機(jī)或手機(jī)，用于記錄活動(dòng)瞬間。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入（約5分鐘）
教師以輕松愉快的方式歡迎小朋友和家長(zhǎng)，簡(jiǎn)短介紹母親節(jié)的由來(lái)和意義。
引導(dǎo)幼兒分享自己與媽媽之間的溫馨小故事，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)對(duì)媽媽的喜愛(ài)和感激。
二、共讀繪本（約10分鐘）
選擇一本關(guān)于母愛(ài)的繪本，如《我媽媽》，教師聲情并茂地朗讀，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片，感受書(shū)中媽媽的愛(ài)。
閱讀后簡(jiǎn)單討論，提問(wèn)：“書(shū)中的媽媽做了哪些事情讓你覺(jué)得溫暖？”“你的媽媽為你做過(guò)什么讓你感動(dòng)的事情？”
三、手工制作——愛(ài)心賀卡（約20分鐘）
展示母親節(jié)賀卡模板或創(chuàng)意示例，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，使用提供的材料制作獨(dú)一無(wú)二的'賀卡給媽媽。
教師和家長(zhǎng)輔助幼兒裁剪、粘貼、畫(huà)畫(huà)，過(guò)程中鼓勵(lì)幼兒思考如何通過(guò)賀卡表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
完成后，幼兒可以在賀卡上寫(xiě)下或畫(huà)出想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)，如“媽媽?zhuān)覑?ài)你”、“謝謝媽媽”等。
四、音樂(lè)律動(dòng)——《世上只有媽媽好》（約10分鐘）
播放《世上只有媽媽好》或其他相關(guān)歌曲，帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起做簡(jiǎn)單的舞蹈或手勢(shì)動(dòng)作，通過(guò)音樂(lè)和動(dòng)作進(jìn)一步感受母愛(ài)的溫暖。
歌曲結(jié)束后，可以邀請(qǐng)幾位幼兒分享他們的賀卡和對(duì)媽媽的祝福。
五、愛(ài)的表達(dá)（約5分鐘）
創(chuàng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)走到媽媽面前，親手送上自己制作的賀卡，并大聲說(shuō)出對(duì)媽媽的感謝和愛(ài)。
教師和家長(zhǎng)給予積極的反饋，鼓勵(lì)孩子們的情感表達(dá)。
六、活動(dòng)總結(jié)與拍照留念（約5分鐘）
教師總結(jié)今天的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，鼓勵(lì)幼兒不僅在母親節(jié)，平時(shí)也要多向媽媽表達(dá)愛(ài)意和感激。
最后，組織全體參與者合影留念，記錄下這溫馨美好的時(shí)刻。
活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)： “今天，我們用小小的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)媽媽大大的愛(ài)。希望每位小朋友都能記住，媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的，我們要常懷感恩之心，用我們的行動(dòng)讓媽媽每天都能感受到我們的愛(ài)。祝所有的媽媽母親節(jié)快樂(lè)！”
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 9
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解母親節(jié)的意義，認(rèn)識(shí)母親的偉大和付出。
培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激。
通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與母親之間的情感聯(lián)系。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒園準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的圖片、故事書(shū)和視頻資料。
準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水、水彩筆等。
準(zhǔn)備一些母親節(jié)的背景音樂(lè)，營(yíng)造溫馨的氛圍。
三、活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入（5分鐘）
教師向幼兒們介紹母親節(jié)的意義，播放一些母親節(jié)相關(guān)的圖片或視頻資料，讓幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)和慶祝方式。
引導(dǎo)幼兒思考并分享媽媽平時(shí)為他們做的事情，感受媽媽的付出和辛苦。
主題活動(dòng)（20分鐘）
手工制作：教師示范一個(gè)簡(jiǎn)單的手工作品，如制作一朵康乃馨或一張賀卡，然后分發(fā)材料讓幼兒自己動(dòng)手制作。在制作過(guò)程中，教師可以指導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪裁和粘貼，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用彩紙、水彩筆等材料裝飾自己的作品。
親子互動(dòng)：教師組織幼兒和母親進(jìn)行親子互動(dòng)游戲，如“找媽媽”、“親子畫(huà)畫(huà)”等，增進(jìn)幼兒與母親之間的情感聯(lián)系。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)幼兒向母親表達(dá)自己的愛(ài)和感激之情，如擁抱、親吻或說(shuō)一句“媽媽我愛(ài)你”。
分享與交流（10分鐘）
制作完成后，讓每個(gè)幼兒展示自己的作品，并分享他們想對(duì)母親說(shuō)的話(huà)或祝福。教師可以引導(dǎo)其他幼兒對(duì)展示的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。
教師總結(jié)本次活動(dòng)的意義和收獲，強(qiáng)調(diào)感恩母親的重要性，并鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)向母親表達(dá)感激和愛(ài)意。
四、活動(dòng)建議
在活動(dòng)前可以提前與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的.目的和安排，以便家長(zhǎng)能更好地配合和支持活動(dòng)。
在制作過(guò)程中，教師要注意幼兒的安全，避免使用過(guò)于鋒利的剪刀或其他工具。
鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)作品的完美性。
活動(dòng)結(jié)束后，教師可以將幼兒的作品拍照留念，并分享到班級(jí)群或家長(zhǎng)群中，讓家長(zhǎng)感受到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
五、活動(dòng)延伸
教師可以布置一些家庭作業(yè)，如讓幼兒回家后為母親做一件力所能及的事情，如掃地、倒垃圾等，讓幼兒用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的感激和關(guān)愛(ài)。
教師可以在日常教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)珍惜身邊人的付出和關(guān)愛(ài)，并學(xué)會(huì)用言語(yǔ)和行動(dòng)表達(dá)感激之情。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 10
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)和意義，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
增進(jìn)幼兒與母親之間的情感，體驗(yàn)親情的溫暖和幸福。
引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩，理解母親的辛苦付出，培養(yǎng)幼兒的感恩之心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前邀請(qǐng)幼兒母親參加活動(dòng)，并告知活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。
準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的圖片、視頻和音樂(lè)資料，如《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等。
準(zhǔn)備手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，用于制作母親節(jié)賀卡或禮物。
三、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
播放輕快的音樂(lè)，老師帶領(lǐng)幼兒歡迎母親的到來(lái)，并簡(jiǎn)短介紹母親節(jié)的由來(lái)和意義。
觀(guān)看視頻（10分鐘）
播放關(guān)于母親節(jié)的視頻資料，讓幼兒了解母親節(jié)的歷史和文化背景，感受母愛(ài)的偉大和無(wú)私。
故事講述（10分鐘）
老師講述關(guān)于母愛(ài)的故事，如《小烏鴉愛(ài)媽媽》等，引導(dǎo)幼兒理解母愛(ài)的偉大和珍貴。
手工制作（20分鐘）
老師分發(fā)手工材料，指導(dǎo)幼兒制作母親節(jié)賀卡或禮物，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，表達(dá)對(duì)母親的'愛(ài)和感激之情。
展示分享（10分鐘）
幼兒完成手工作品后，邀請(qǐng)母親上臺(tái)觀(guān)看，幼兒向母親展示并講解自己的作品，表達(dá)對(duì)母親的感激和愛(ài)意。
感恩表達(dá)（10分鐘）
老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己對(duì)母親的感謝之詞，鼓勵(lì)幼兒用擁抱、親吻等方式表達(dá)對(duì)母親的深情厚意。
親子游戲（15分鐘）
組織一些簡(jiǎn)單的親子游戲，如“找媽媽”、“媽媽我愛(ài)你”等，增進(jìn)幼兒與母親之間的情感交流。
活動(dòng)結(jié)束（5分鐘）
老師總結(jié)活動(dòng)，再次強(qiáng)調(diào)感恩母親的重要性，并祝福所有母親節(jié)日快樂(lè)。
四、活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)向母親表達(dá)感激之情，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)事。
鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多關(guān)注母親的感受和需要，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
五、注意事項(xiàng)
活動(dòng)過(guò)程中要確保幼兒的安全，避免發(fā)生意外事件。
尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性和意愿，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，表達(dá)自己的感受和情感。
在活動(dòng)過(guò)程中要關(guān)注幼兒的情緒變化，及時(shí)給予安慰和支持。
通過(guò)以上活動(dòng)，讓幼兒深刻體驗(yàn)?zāi)笎?ài)的偉大和珍貴，學(xué)會(huì)感恩和珍惜親情，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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