<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      幼兒園中班語言《甜甜的棒棒糖》教案

      時間:2020-11-09 11:09:01 教案 我要投稿

      幼兒園中班語言《甜甜的棒棒糖》教案范文

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園中班語言《甜甜的棒棒糖》教案范文,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園中班語言《甜甜的棒棒糖》教案范文

        教學目標:

        1.理解故事內容,學習故事中的主要對話。

        2.能較完整的表達自己的想法及故事中的角色對話。

        3.樂意參與角色扮演活動。

        教學重點:理解故事內容,學習故事中的主要對話。

        教學難點:分清自己在故事中的角色進行簡單的對話。

        教學準備: 圖片、玻璃杯一個,PPT展示圖 棒棒糖一個

        教學過程:

        一、開始部分:

        1、出示棒棒糖,引入活動

        師:看看老師帶來了什么?棒棒糖是什么味道的呢?

        2、這根甜甜的棒棒糖是小熊的。它和小熊有一個好聽的故事呢,大家猜猜,它和小熊會發生一個什么樣的故事?

        3、師:小熊和棒棒糖到底會發生什么故事呢?我們一起來聽聽。

        二、 欣賞故事,感受小熊的心情變化。

        1、 幼兒邊聽故事邊欣賞PPT。

        問:(1)小熊碰到朋友時為什么藏起了棒棒糖?(不想拿出來和朋友一起分享)

        (2)小熊先遇到了誰?(出示小魚圖片)遇到小魚后,小熊馬上把棒棒糖放在哪里了?(背后)小魚對小熊說了什么?小熊是怎么說的?

        (3)小魚游走了,誰又來了?(出示小螃蟹)小熊馬上把棒棒糖怎么樣了?小螃蟹對小熊說了什么?小熊是怎么說的?(讓幼兒來學習說小螃蟹與小熊的對話)

        (4)小螃蟹游走了,誰又來了?(出示小烏龜圖片)碰到小烏龜后,小熊又把棒棒糖怎么樣了?這回,小烏龜對小熊說了什么?小熊又是怎么說的?

        教師:水里的朋友都游走了,小熊拿出棒棒糖吃,周圍一個朋友都沒有,小熊心里怎么樣了?為什么?(難過,朋友都走了,周圍一個朋友都沒有,都不和他玩了)

        3、小朋友們有好東西會和大家分享嗎?(會)那你們的好朋友一定很多!小熊知道自己錯了,可是,怎樣能讓河里的'朋友嘗嘗棒棒糖的甜味呢?誰來幫幫小熊。

        三、實踐

        (小朋友們想了怎么多辦法,小熊自己也想到了個更好的辦法,它把棒棒糖放在水里,(1)棒棒糖放到水里會怎樣呢?(融化)讓我們一起來看一看。攪拌攪拌,甜甜的棒棒糖融化了,水就變成什么味道啦?)( 2 ) 用什么辦法可以讓棒棒糖溶化得快一點呢?(攪拌)(河水變甜了,水里的朋友都出來了,都喝到了甜甜的河水,它們又成為了好朋友。)

        四、分角色表演

        1、老師的故事講完了,誰想來扮演這些小動物,表演給大家呢?

        2、大家都想來表演,那我就要來看看,誰表演的好我們就請誰來表演。

        3、分角色:如一組扮演烏龜,二組扮演小魚,三組扮演螃蟹,四組扮演小熊。

        4、教師講述,幼兒角色扮演對話。

        5、師:大家表演的都非常好,老師準備了很多圖片,你想扮演哪個角色,就選哪張圖片和旁邊的小伙伴說一說。

        6、幼兒自由選擇圖片講述。教師適時輔導。

        7、請幼兒按自己選擇的角色坐下,分組集體表演一次。

        五、教師小結:

        大家表演的都非常好,那如果小熊再有一根棒棒糖,小熊會怎么做?我們下節課再來表演!

        附故事:《甜甜的棒棒糖》

        小熊有一根棒棒糖,一根甜甜香香的棒棒糖。它獨自來到河邊,拿出棒棒糖,歡歡喜喜地正要吃。一條小魚游來了,小熊趕緊把棒棒糖藏起來。小魚問:"小熊,你在干嘛?"小熊說:"沒干嘛!沒干嘛!"小魚游走了。小熊拿出棒棒糖,歡歡喜喜地正要吃,一只螃蟹游來了,小熊趕緊把棒棒糖藏起來。小螃蟹問:"小熊,你在干嘛?"小熊說:"沒干嘛! 沒干嘛!"小螃蟹游走了。小熊拿出棒棒糖,歡歡喜喜地正要吃,一只烏龜游來了,小熊趕緊把棒棒糖藏起來。小烏龜問:"小熊,你在干嘛?"小熊說:"沒干嘛! 沒干嘛!"小烏龜游走了。水里的朋友都走了,小熊拿出棒棒糖吃。周圍一個朋友都沒有,它覺得很孤單:"唔!要是大家一起吃,一定很熱鬧!"于是,它叫了起來:"小魚!小魚!"小魚沒有來。它又叫:"小螃蟹!小螃蟹!"小螃蟹沒有來。它最后叫:"小烏龜!小烏龜!"小烏龜也沒有來。小熊難過極了!怎樣能讓河里的朋友嘗一嘗棒棒糖的甜味呢?(小熊自己想到了個更好的辦法,它把棒棒糖放在水里,攪拌攪拌,甜甜的棒棒糖融化了,河水變甜了,水里的朋友都出來了,都喝到了甜甜的棒棒糖,它們又成為了好朋友。

        課后反思:這次的內容選的是應彩云老師的繪本《甜津津的河水》,應老師的課偏重的是延伸到科學領域,讓幼兒了解糖怎樣在水里融化的快,糖放在水里,水會怎樣?糖會怎樣?我側重的是語言表達,讓幼兒在傾聽與表達方面有進一步的提升。在整個活動過程中,幼兒在老師的范講中傾聽,在角色扮演中進行角色對話。整節課的優點:環節連貫,注重了幼兒的全體參與性。

        不足之處:

        1、分組時顯得有些匆忙,幼兒分不清自己的角色。

        2、在集體表演時,有一些亂。

        3、在最后活動結束時留下的兩個問題

        (1)小熊再有一根棒棒糖,他會怎么做?

        (2)棒棒糖放到下午,會有什么變化沒有得到實際的解決。

        以后改進方面:

        1、幼兒全體表演環節需要改進,可以將圖片貼身上,讓幼兒弄清楚自己角色再表演。

        2、結束環節再新穎一些。

      【幼兒園中班語言《甜甜的棒棒糖》教案范文】相關文章:

      《甜甜的棒棒糖》教案設計參考含課件05-17

      小班教案 | 小班語言詩歌欣賞:《甜甜的糖果》08-23

      中班語言禮物教案04-15

      中班語言出海教案04-15

      中班語言火焰教案04-15

      中班語言《微笑》教案04-05

      中班語言土土的鞋子教案04-18

      幼兒園中班詩歌語言教案《春雨》03-31

      中班語言詩歌月亮教案03-14

      中班語言詩歌教案《樹葉》08-23

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        日韩gv国产gv欧美旡码天堂 | 亚洲免费视频免在线观看 | 欧美亚洲日韩另类中文字幕20 | 日本精品久久免费观看 | 日本午夜视频一级a | 亚洲中文字幕精品久久 |