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      生日晚會大班教案

      時間:2020-11-10 19:44:15 教案 我要投稿

      生日晚會大班教案

        作為一位優秀的人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的生日晚會大班教案,希望能夠幫助到大家。

      生日晚會大班教案

      生日晚會大班教案1

        目標:

        1、提高幼兒語言口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。

        2、讓幼兒喜歡并適應群體生活,遵守基本的行為規范。

        3.、提高幼兒的動手能力。

        4、能夠簡單的明確自己的任務。

        準備:各種小動物頭飾、生日歌曲、自制蛋糕、奶糖及假水果等。各種裝飾物。(亮晶晶的彩帶等)

        過程:

        一、活動導入。

        1、水果蹲蹲蹲游戲水果蹲蹲蹲規則:平均分成三組,三組站成三排(豎向),分別是蘋果隊、西瓜隊、香蕉隊。

        (教師吹哨子幼兒立刻安靜并站好隊形)大家蹲,大家蹲,大家蹲完蘋果蹲。

        蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完西瓜蹲。

        西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完大家蹲。

        蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完西瓜蹲。

        西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完大家蹲。

        《注:那組小朋友沒有跟上口令著那一隊就輸掉比賽,贏得比賽哪一組給予獎勵,沒有贏得比賽的小朋友給予鼓勵》

        2、山羊爺爺的邀請函。

        師:可愛小動物們,剛才的我們的"水果蹲蹲蹲"好不好玩呢? (好玩)情景設計:小鴿子敲門送郵件。

        老師:誒,是誰送的郵件呀!喔,原來是熊奶奶送給小動物們的郵件呀!

        我們一起來看看里面寫的什么?

        "可愛的小動物們大家好,今天是我的生日,我特邀請小動物們晚上七點半來我家陪我一起過生日,小動物們可一定要來。我等待大家的光臨,謝謝!"。

        師:今天是熊奶奶的生日,小動物們,呆會兒我們一起去為他慶祝吧。

        二、參加生日晚會。

        1、變禮物。

        師:但是我們不能空手去啊!可愛的小動物們趕緊想想辦法,我們怎樣讓熊奶奶開心呢?舉手告訴老師(幼兒討論,教師總結有哪些方法,總結后,教師提議為熊奶奶舉辦生日晚會,征得幼兒同意)。

        師:但是我們沒有送給熊奶奶的禮物啊!怎么辦呀?你們想想辦法啊?山羊老師這里有個百寶箱和魔法棒,但是要小動物們和老師一起念咒語它才能變很多東西,我們一起念"魔仙魔仙變變變",(教師打開箱子,箱子裝有各種裝飾物)。

        師: 好了,我們需要的材料都變出來了,我們現在去熊奶奶家把熊奶奶家裝辦的漂漂亮亮的,好嗎?(好)

        2、去山羊爺爺家。

        快到熊奶奶家時,山羊老師給小熊打了一個電話。

        (請小熊把熊奶奶支開,小動物們給熊奶奶布置生日paty,在布置期間讓熊奶奶走出家門,去外面的記住在七點鐘時才能回來)。

        (情景設計:小熊以風箏在樹上為由支開熊奶奶)3、布置生日paty。

        師:熊奶奶家到了小動物們聽我指揮,(教師吹哨子調整隊列)蘋果隊和西瓜隊聽令,你們的任務就是把熊奶奶家打扮的漂漂亮亮的。香蕉隊聽令,你們的任務做蛋糕。(強調倆次)師:動物們,are you ready? (yes) 我們開工了。

        3.、給熊奶奶過生日。

        師;小動物們做完沒有?(做完了)小動物們聽令(教師吹哨子調整隊列),現在我們什么都做完了,接下來,就是等小熊帶著山羊爺爺回家了,我們在這里等他們,不要讓山羊爺爺知道我們的到來。你們說好不好? (好)(這時熊奶奶跟小熊回來了)熊奶奶一開門就聽見小動物給他唱生日快樂歌(播放生日快樂歌)。

        1)一起唱生日歌

        2)熊奶奶許愿、分吃蛋糕3)熊奶奶為小動物們準備了各種糖果。

        4、生日paty 結束了,《 注:教師引導幼兒收拾屋子!

        5、小動物們要回家了:一起說熊奶奶再見!熊奶奶:謝謝小動物們陪我過生日,我很開心,下次來在來我家做客。

        教學反思

        幼兒受到直觀經驗的影響比較大, 通過視覺,聽覺等器官的調動對生日有所了解,再培養孩子的語言能力,學習了解動物,熱愛動物。了解生日的意義,學會感恩,感恩父母給了我們生命。

        幼兒年齡特征,教學中由淺入深,一步一步進行,讓孩子在快樂中學習,接受新知識。

        首先,在第一個活動中,了解有生命的動物,教育孩子熱愛動物,關愛動物。

        再次在第二個活動中,由動物引出生日,孩子對生日不陌生,讓他們體驗生日的快樂,培養集體意識,了解生日的意義。

        最后,通過延伸活動,學會感恩。

      生日晚會大班教案2

        目標:

        1、提高幼兒語言口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。

        2、讓幼兒喜歡并適應群體生活,遵守基本的行為規范。

        3、提高幼兒的動手能力。

        4、能夠簡單的明確自己的任務。

        5、喜歡參與游戲,體驗。

        6、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

        準備:

        各種小動物頭飾、生日歌曲、自制蛋糕、奶糖及假水果等。各種裝飾物。(亮晶晶的彩帶等)

        過程:

        一、活動導入。

        1、水果蹲蹲蹲游戲水果蹲蹲蹲規則:平均分成三組,三組站成三排(豎向),分別是蘋果隊、西瓜隊、香蕉隊。

       。ń處煷瞪谧佑變毫⒖贪察o并站好隊形)大家蹲,大家蹲,大家蹲完蘋果蹲。

        蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完西瓜蹲。

        西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完大家蹲。

        蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完西瓜蹲。

        西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完大家蹲。

        ……

        《注:那組小朋友沒有跟上口令著那一隊就輸掉比賽,贏得比賽哪一組給予獎勵,沒有贏得比賽的小朋友給予鼓勵》

        2、山羊爺爺的邀請函。

        師:可愛小動物們,剛才的我們的"水果蹲蹲蹲"好不好玩呢?(好玩)

        情景設計:小鴿子敲門送郵件。

        老師:誒,是誰送的郵件呀!喔,原來是熊奶奶送給小動物們的郵件呀!

        我們一起來看看里面寫的什么?

        "可愛的小動物們大家好,今天是我的生日,我特邀請小動物們晚上七點半來我家陪我一起過生日,小動物們可一定要來。我等待大家的光臨,謝謝!"。

        師:今天是熊奶奶的生日,小動物們,呆會兒我們一起去為他慶祝吧。

        二、參加生日晚會。

        1、變禮物。

        師:但是我們不能空手去。】蓯鄣男游飩冓s緊想想辦法,我們怎樣讓熊奶奶開心呢?舉手告訴老師(幼兒討論,教師總結有哪些方法,總結后,教師提議為熊奶奶舉辦生日晚會,征得幼兒同意)。

        師:但是我們沒有送給熊奶奶的禮物!怎么辦呀?你們想想辦法啊?山羊老師這里有個百寶箱和魔法棒,但是要小動物們和老師一起念咒語它才能變很多東西,我們一起念"魔仙魔仙變變變",(教師打開箱子,箱子裝有各種裝飾物)。

        師: 好了,我們需要的材料都變出來了,我們現在去熊奶奶家把熊奶奶家裝辦的漂漂亮亮的,好嗎?(好)

        2、去山羊爺爺家。

        快到熊奶奶家時,山羊老師給小熊打了一個電話。

       。ㄕ埿⌒馨研苣棠讨ч_,小動物們給熊奶奶布置生日paty,在布置期間讓熊奶奶走出家門,去外面的記住在七點鐘時才能回來)。

       。ㄇ榫霸O計:小熊以風箏在樹上為由支開熊奶奶)

        3、布置生日paty。

        師:熊奶奶家到了小動物們聽我指揮,(教師吹哨子調整隊列)蘋果隊和西瓜隊聽令,你們的任務就是把熊奶奶家打扮的漂漂亮亮的。香蕉隊聽令,你們的任務做蛋糕。(強調倆次)師:動物們,are you ready?(yes)我們開工了。

        4、給熊奶奶過生日。

        師;小動物們做完沒有?(做完了)小動物們聽令(教師吹哨子調整隊列),現在我們什么都做完了,接下來,就是等小熊帶著山羊爺爺回家了,我們在這里等他們,不要讓山羊爺爺知道我們的到來。你們說好不好?(好)(這時熊奶奶跟小熊回來了)熊奶奶一開門就聽見小動物給他唱生日快樂歌(播放生日快樂歌)。

        1)一起唱生日歌

        2)熊奶奶許愿、分吃蛋糕

        3)熊奶奶為小動物們準備了各種糖果。

        5、生日paty 結束了,《 注:教師引導幼兒收拾屋子。》

        6、小動物們要回家了:一起說熊奶奶再見!熊奶奶:謝謝小動物們陪我過生日,我很開心,下次來在來我家做客。

      生日晚會大班教案3

        活動目標:

        1、感受音樂ABA的.結構及雄壯有力的特點。

        2、學習根據故事情節,角色和音樂性質用富有個性和表現力的動作創造性地表現

        作品的內容和形象,并能隨音樂合拍地表演。

       。、體驗神氣、害怕、高興三種情緒,享受情節表演帶來的樂趣。

        活動準備:

        1、活動前欣賞故事《有趣的生日晚會》。

        2、《獅王進行曲》音樂。

        3、獅王頭飾一個,小動物頭飾若干。

        活動過程:

       。、回憶故事情節,創編神氣、害怕、高興三種個性化動作。

       。ǎ保┳蛱炖蠋熃o大家講了一個什么故事?故事中誰過生日?

       。ǎ玻┆{子是森林之王,它長得怎么樣?誰能用表情和動作表現獅王神氣的樣子?

       。ǎ常┬游锫牭姜{王的吼叫聲,心里感到怎樣?它們會做哪些害怕的表情和動作?

       。ǎ矗┆{王說今天是我的生日,我不吃你們了,小動物聽了心里感到怎么樣?做什么樣的表情和動作可以讓人看出來你很高興?

       。、完整欣賞音樂,能根據故事情節理解音樂性質。

        老師這兒有一段音樂也講了《有趣的生日晚會》的故事,讓我們大家一起來聽

        聽什么時候是樂隊出來了?什么時候是獅王在走路?什么時候是獅王在吼叫?什么時候是小動物在表演?

        3、分段欣賞,會根據故事情節和音樂性質創編動作。

        (1)創編各種樂隊表演動作。

        A、聽這是什么聲音?

        B、樂隊是怎么表演的?大家試一試。

       。ǎ玻┯脛幼鞅憩F獅王走路的樣子。

        A、你們聽,這是誰來了?你是怎么聽出來的?

        B、什么樣的動作和表情能夠把獅王神氣威猛的走路樣子表現出來?

       。ǎ常┯脛幼鞅憩F獅王吼叫和小動物害怕的樣子。

        A、你們聽獅王這是在干什么?

        B、誰會用動作來表演獅王吼叫的樣子?

        C、聽到獅王的吼叫聲,小動物心里感到怎么樣?什么樣的動作和表情使人一看就知道你很害怕?

        D、獅王的吼叫一聲比一聲響亮,動作該有什么變化?小動物越聽越害怕,動作該怎樣變化?

       。ǎ矗┌炎约合胂蟪赡骋环N小動物,創編不同的舞蹈動作。

        A、小動物聽到獅王說我不吃你們了,心里感到怎么樣?聽一聽它們在干什么呢?

        B、森林中有哪些小動物?它們會表演什么節目呢?

        C、把自己想象成最喜歡的一種小動物,為獅王表演一個節目。

        D、獅王看到這么精彩的表演,高興極了,忍不住大吼一聲,這下發生了什么事情?

       。、學習隨音樂合拍地表演。

       。ǎ保┩暾蕾p,邊聽邊用動作來講這個故事。

        (2)聽音樂合拍地表演,注意不和別人碰撞。

        5、玩音樂游戲。

       。ǎ保┱堃幻變喊缪莳{王,其他幼兒戴上頭飾隨音樂即興表演。

        (2)表揚動作合拍,有創造性表現的幼兒。

       。、小結。

        表揚遵守紀律,愛動腦筋,敢于創新的幼兒,激發下次再玩這個游戲的愿望。

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