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      夜晚的小池塘小班教案

      時間:2020-11-12 10:28:06 教案 我要投稿

      夜晚的小池塘小班教案

        作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么應當如何寫教案呢?下面是小編整理的夜晚的小池塘小班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      夜晚的小池塘小班教案

        活動目標:

        1、引導幼兒欣賞詩歌,理解詩歌內容,感受詩歌所描繪的意境。

        2、培養幼兒沿著詩歌線索大膽想象。

        3、要求幼兒觀察到月亮在水中的倒影,激起幼兒探索的興趣。

        活動準備:

        1、有關詩歌情景的課件一個。

        2、剩滿水的'臉盆3個。

        3、鏡子若干面。

        活動過程:

        一、引出課題(今天老師要帶小朋友們到一個地方去玩耍,那里非常美麗,有多美麗呢?現在就豎起耳朵來聽老師告訴你們…….(念詩歌)你們說那里美不美?那你們想不想去呀?…….)

        二、欣賞與理解(發現倒影)

        1、出示課件背景圖片,描述詩歌的環境。(夜晚到了,天漸漸暗了,四周圍靜悄悄的……)

        2、出示月亮,出現月亮在水中的倒影。(問:看,小池塘里面藏了什么呀)(月亮真的藏在小池塘里去了嗎?

        3、出示小魚,(小魚睡在哪里了?)(為什么詩歌里說小魚睡在藍天上?)

        4、出示青蛙,(看,小青蛙在池塘里,它抬著頭,在看什么呢?)(青蛙不明白了,為什么天上有一個月亮,小池塘里也有月亮?教.案來自:大考吧幼師網怎么會有兩個月亮呢?月亮真的在池塘里嗎?)

        5、(誰來告訴小青蛙這是怎么回事?)水波顯示池塘的月亮是倒影。

        6、晚上小池塘里還會藏著什么呢?小青蛙在小池塘里還會看到什么?(天上的月亮,星星水邊的樹,花,草。)(從天上能看到水里有什么嗎?)

        7、拿出水盆,鏡子,請幼兒走到旁邊觀察,發現在水中和鏡子中的倒映,盛滿水的臉盆也可以像鏡子一樣倒映,盛滿水的臉盆也可以像鏡子一樣倒映出我們自己。

        三、總結延伸活動

        1、今天我們去了一個美麗的池塘邊玩,小朋友看到了許多美麗的,有趣的東西(有些什么?)(我們還發現了什么?)

        2、請小朋友回家和爸爸媽媽一起找找還有什么地方可以照出我們自己?

        詩歌:《小池塘》

        小池塘,藏月亮,魚兒睡在藍天上。

        小青蛙,抬頭望,樂得哇哇地唱歌。

        風兒吹,水兒落,搖得月亮輕輕晃。

        活動反思:本次的語言活動孩子都非常的感興趣,孩子們能夠體會到《小池塘》這首詩歌所帶來的美,更突出了小池塘的美麗,同時也激發了對大自然的熱愛。這首詩歌讀起來也非常的爽口。非常適合小班幼兒學習。

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