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      勞動最光榮中班教案

      時間:2020-11-16 10:35:56 教案 我要投稿

      勞動最光榮中班教案

        作為一名教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編整理的勞動最光榮中班教案,歡迎閱讀與收藏。

      勞動最光榮中班教案

      勞動最光榮中班教案1

        活動目標

        1、使幼兒理解歌曲的內容,初步學會歌曲的演唱方法。

        2、使幼兒知道唱歌時應該用最優美的聲音唱。

        3、培養幼兒熱愛勞動的品質。

        活動準備

        1、課件-歌曲《勞動最光榮》

        2、課件-圖片:蜜蜂兒歌-《勞動最光榮》

        太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房

        活動過程

        一、導入

        1.律動:手挽花,要求幼兒用優美的動作進行表演

        2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌,注意唱大雨的聲音時,應該聲音大一點,唱小雨的聲音時唱的聲音小一點。

        二、展開

        1.幼兒學唱歌曲-勞動最光榮出示圖片-蜜蜂提問:小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎?

        請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的?

        教師:雄雞一早就來唱歌,它特別的勤勞。小喜鵲在造新房,小蜜蜂在采蜜糖,他們都很勤勞。大家要向他們學習。

        老師這里還有一首歌曲呢,你聽一聽歌曲里面唱的什么,聽出來的小朋友來告訴大家。

        2.教師完整的示范歌曲一遍

        3.教師引導幼兒按歌曲的節奏說歌詞兩遍幼兒聽旋律,閉上眼睛輕輕的聽,用身體的動作打節奏,直到幼兒熟悉。

        4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面,教師重點示范:附點音符的地方,讓幼兒多唱,熟悉。

        5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲

        三、結束音樂游戲:種葵花幼兒在游戲中自然結束。

        活動反思:

        《勞動最光榮》是一個音樂欣賞活動,欣賞活動中“創造”是非常重要的。雖然只是一個欣賞活動,但活動中我把歌唱教學也作為了一個重點,因為歌曲的歌詞內容唱的都是孩子們所熟悉并喜歡的動物,而且這首歌也是比較傳承的歌,部分孩子能唱上那么幾句,所以孩子們聽幾遍就能夠很好的演唱。

      勞動最光榮中班教案2

        活動目標

        1、使幼兒理解歌曲的內容,初步學會歌曲的演唱方法。

        2、使幼兒知道唱歌時應該用最優美的聲音唱。

        3、培養幼兒熱愛勞動的品質。

        4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

        5、引導幼兒初步掌握日常生活中的勞動。

        活動準備

        1、課件-歌曲《勞動最光榮》

        2、課件-圖片:蜜蜂兒歌-《勞動最光榮》

        活動過程

        一、導入1.律動:手挽花,要求幼兒用優美的動作進行表演2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌,注意唱大雨的聲音時,應該聲音大一點,唱小雨的聲音時唱的聲音小一點。

        二、展開1.幼兒學唱歌曲-勞動最光榮出示圖片-蜜蜂提問:小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎?

        請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的.?

        教師:雄雞一早就來唱歌,它特別的勤勞。小喜鵲在造新房,小蜜蜂在采蜜糖,他們都很勤勞。大家要向他們學習。

        老師這里還有一首歌曲呢,你聽一聽歌曲里面唱的什么,聽出來的小朋友來告訴大家。

        2.教師完整的示范歌曲一遍3.教師引導幼兒按歌曲的節奏說歌詞兩遍 幼兒聽旋律,閉上眼睛輕輕的聽,用身體的動作打節奏,直到幼兒熟悉。

        4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面,教師重點示范:附點音符的地方,讓幼兒多唱,熟悉。

        5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲三、結束音樂游戲:種葵花幼兒在游戲中自然結束。

        教學反思

        《勞動最光榮》是一個音樂欣賞活動,欣賞活動中“創造”是非常重要的。雖然只是一個欣賞活動,但活動中我把歌唱教學也作為了一個重點,因為歌曲的歌詞內容唱的都是孩子們所熟悉并喜歡的動物,而且這首歌也是比較傳承的歌,部分孩子能唱上那么幾句,所以孩子們聽幾遍就能夠很好的演唱。

      勞動最光榮中班教案3

        活動目標

        培養幼兒熱愛勞動的品質。

        使幼兒知道唱歌時應該用最優美的聲音唱。

        使幼兒理解歌曲的內容,初步學會歌曲的演唱方法。

        活動準備

        課件-歌曲《勞動最光榮》

        課件-圖片:蜜蜂兒歌-《勞動最光榮》

        活動過程

        一、導入

        1.律動:手挽花,要求幼兒用優美的動作進行表演

        2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌,注意唱大雨的聲音時,應該聲音大一點,唱小雨的聲音時唱的聲音小一點。

        二、展開

        1.幼兒學唱歌曲-勞動最光榮出示圖片-蜜蜂提問:小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎?

        請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的?

        教師:雄雞一早就來唱歌,它特別的勤勞。小喜鵲在造新房,小蜜蜂在采蜜糖,他們都很勤勞。大家要向他們學習。

        老師這里還有一首歌曲呢,你聽一聽歌曲里面唱的什么,聽出來的小朋友來告訴大家。

        2.教師完整的示范歌曲一遍

        3.教師引導幼兒按歌曲的節奏說歌詞兩遍 幼兒聽旋律,閉上眼睛輕輕的聽,用身體的動作打節奏,直到幼兒熟悉。

        4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面,教師重點示范:附點音符的地方,讓幼兒多唱,熟悉。

        5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲

        三、結束

        音樂游戲:種葵花幼兒在游戲中自然結束。

      勞動最光榮中班教案4

        活動目標 1、使幼兒理解歌曲的內容,初步學會歌曲的演唱方法。

        2、使幼兒知道唱歌時應該用最優美的聲音唱。

        3、培養幼兒熱愛勞動的品質。

        活動準備 1、課件-歌曲《勞動最光榮》

        2、課件-圖片:蜜蜂

        兒歌-《勞動最光榮》 太陽光金亮亮

        雄雞唱三唱

        花兒醒來了

        鳥兒忙梳妝

        小喜鵲造新房

        活動過程

        一、導入 1.律動:手挽花,要求幼兒用優美的動作進行表演

        2.歌曲-大雨小雨

        讓幼兒用最好聽的聲音唱歌,注意唱大雨的聲音時,應該聲音大一點,

        唱小于的聲音時唱的聲音小一點。

        二、展開 1.幼兒學唱歌曲-勞動最光榮

        出示圖片-蜜蜂

        提問:小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎?

        請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的?

        教師:雄雞一早就來唱歌,它特別的勤勞。小喜鵲在造新房,小蜜蜂在采蜜糖,

        他們都很勤勞。大家要向他們學習。

        老師這里還有一首歌曲呢,你聽一聽歌曲里面唱的什么,聽出來的小朋友來告訴大家。

        2.教師完整的示范歌曲一遍

        3.教師引導幼兒按歌曲的節奏說歌詞兩遍

        幼兒聽旋律,閉上眼睛輕輕的聽,用身體的動作打節奏,直到幼兒熟悉。

        4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面,教師重點示范:附點音符的地方,讓幼兒多唱,熟悉。

        5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲

        三、結束 音樂游戲:種葵花

        幼兒在游戲中自然結束。

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