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      《瓜瓜吃瓜》中班語言教案

      時間:2020-11-26 13:54:52 教案 我要投稿

      《瓜瓜吃瓜》中班語言教案范文

        作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的《瓜瓜吃瓜》中班語言教案范文,歡迎大家分享。

      《瓜瓜吃瓜》中班語言教案范文

        活動目標:

        1、讓幼兒初步了解故事的內容,能講出故事的主要情節。

        2、提高幼兒的語言表達能力。

        3、教育幼兒不亂扔瓜皮果殼,進一步培養幼兒良好的行為以及生活衛生習慣。

        活動準備:圖書一本

        活動過程:

        一、導入活動,引起幼兒的興趣。

        師:小朋友。你們看,老師帶來了什么呀?對!這是一只西瓜,告訴你們,有個小朋友的名字叫瓜瓜,為什么叫瓜瓜呢?你沒想不想知道呀?現在我們一起來聽一聽,好嗎?

        (出示圖片,老婆婆摔交的圖片)問:圖上有誰?她怎么拉?怎么會這樣的?(鼓勵幼兒大膽發揮想象,說出自己的想法)

        二、教師完整地講述故事一遍。提問:

        1、你聽到故事里說了些什么?

        2、人民為什么叫他瓜瓜?

        3、瓜瓜他是怎樣吃西瓜的`?吃完西瓜后他又是怎樣做的`?

        4、結果發生了什么事?

        三、教師再次完整地講述一遍。(邊看圖邊講故事)提問:

        1、瓜瓜有沒有吃到外婆的西瓜?為什么?

        2、后來,外婆摔了一跤后,瓜瓜是怎樣想的?又是怎樣做的呢 ?

        四、引導幼兒邊看圖邊講述故事。

        五、討論:

        1、你喜歡瓜瓜嗎?為什么?

        2、如果你是瓜瓜,你會怎樣做?

        3、出示有關這方面的圖片。引導幼兒觀察,說一說圖中的小朋友誰是對的?誰是錯的?錯在哪兒?應該怎樣做?(教育幼兒不要亂扔垃圾,做一個愛清潔、講衛生的孩子。)

        反思:

        幼兒對此故事比較喜歡,活動中能積極的動腦思考,大膽想象編出故事的情節,氣氛較活躍,幼兒對故事所表現的主題理解的好,進一步增強了環保意識。在泥工制作西瓜時,幼兒感興趣,掌握的快,制作的效果很好。

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