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      用鼻子區分氣味教案

      時間:2020-11-26 19:57:59 教案 我要投稿

      用鼻子區分氣味教案

        在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的用鼻子區分氣味教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      用鼻子區分氣味教案

        【教案準備】

        1、每組一套各種有蓋的深色瓶子,分別裝著香水、花生醬、麻油、臭豆腐、魚鱗和魚內臟等香香的和臭臭的東西。

        2、已認識過五官,知道鼻子的用處。

        3、請家長收集各種圖片,圖片上有各種香香的、臭臭的物體,教師有選擇地制作一些卡片。

        【教案過程】

        一、感知并表達各種氣味。

        教師出示瓶子,討論:有什么辦法可以知道瓶子里裝了什么東西?

        不用眼睛看,能不能知道瓶子里裝了什么?

        請幼兒打開蓋子聞一聞瓶子里的氣味。

        二、擴展知識經驗。

        你還聞到過什么東西是香香的?什么東西是臭臭的?

        先把卡片中香香的.東西找出來,再把臭臭的東西找出來。

        你喜歡聞什么樣的氣味?不喜歡聞什么樣的氣味?(教師幫助幼兒作初步統計)

        不想聞臭臭的氣味時怎么辦?(捂上鼻子或離開)

        除了香香的、臭臭的氣味外,你還知道別的什么氣味嗎?

        把準備好的其他氣味的東西拿出來給幼兒聞一聞。

        三、討論。

        鼻子的用處可真大,我們應該怎樣保擴鼻子?(不挖鼻子,不把東西放進鼻子里,用手帕擦鼻涕,等等)

        【教案建議】

        1、可提供裝有辣椒粉、醋、止咳糖漿等物品的瓶子,讓幼兒感受各種各樣的氣味。

        2、沒有深色小瓶可用不透明的藥瓶替代。

        3、每天的進餐教案可引導幼兒聞一聞各種食物的氣味。

        教案總結:

        不同的東西有不同的氣味,鼻子能告訴我們各種各樣的氣味,幫助我們辨別不同的東西。

        討論怎樣保護鼻子啟發幼兒回憶以往碰傷鼻子或感冒的 感覺,進行討論,談談保護鼻子的方法。

        教師小結:我們的鼻子很有用,可以呼吸,還可以聞到很多的氣味,所以我們要保護自己的鼻子。知道不挖鼻孔,不把異物塞入鼻孔,活動時注意不撞擊鼻子,積極參加鍛煉,增強體質等。

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