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      鳥島第二課時(shí)語(yǔ)文教案

      時(shí)間:2020-11-27 09:52:09 教案 我要投稿

      鳥島第二課時(shí)語(yǔ)文教案

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的鳥島第二課時(shí)語(yǔ)文教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      鳥島第二課時(shí)語(yǔ)文教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1,能正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文。

        2,學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。

        3,理解"聞名中外""密密麻麻""陸續(xù)"的意思。

        4,知道我國(guó)青海湖西部有一個(gè)鳥島,懂得鳥是人類的朋友,從而自覺地愛鳥,護(hù)鳥。

        過(guò)程與方法:

        1, 通過(guò)多媒體課件,讓學(xué)生感受鳥島的美麗。

        2, 在理解第三段每句話的基礎(chǔ)上,通過(guò)豐富的朗讀,感悟探究各句話之間的關(guān)系。

        情感態(tài)度價(jià)值觀:

        了解祖國(guó)的秀麗風(fēng)光,對(duì)學(xué)生初步進(jìn)行保護(hù)野生動(dòng)物的教育,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。

        教學(xué)重點(diǎn):

        1, 背誦課文,了解鳥島鳥多的特征。

        2, 對(duì)學(xué)生初步進(jìn)行保護(hù)野生動(dòng)物的教育。

        教學(xué)難點(diǎn):

        理解"聞名中外""密密麻麻""陸續(xù)"的意思。

        教學(xué)設(shè)計(jì):

        一,激趣導(dǎo)入:

        同學(xué)們,爸爸媽媽帶你們旅游過(guò)哪些地方 (自由說(shuō)),今天,老師要帶你們?nèi)ヒ粋(gè)美麗的地方,她的.名字叫"鳥島"(板書)

        二,看題質(zhì)疑:

        看到題目,你想知道什么

        1,學(xué)生質(zhì)疑

        2,現(xiàn)在,就讓我們帶著這些問(wèn)題走近她。

        三,初讀感知:

        1,借助拼音讀一讀,要求:不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾次,讀不通的要多讀幾次,并標(biāo)出自然段。

        2,學(xué)生讀,教師指導(dǎo)。

        3,檢查自讀(在讀的過(guò)程中,我看到有些同學(xué)遇到了麻煩,我們來(lái)幫幫他們,好嗎 )

        4,出示詞語(yǔ)

        因?yàn)?養(yǎng)育 人類 聞名中外

        伸手 筑巢 陸續(xù) 密密麻麻

        (圖片出示,形象直觀,利于學(xué)生閱讀,并能在朗讀中,進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo))

        a、指名讀 b、齊讀

        四,細(xì)讀感悟:

        1,讀完文章你有什么感受 (鳥多)板書"多"

        你是從哪段知道的 (2,3段)

        2,從哪些詞可以體現(xiàn)出來(lái)呢

        引導(dǎo)理解"一群一群","陸續(xù)"

        3,指導(dǎo)朗讀:

        4,鳥島最熱鬧,鳥最多的時(shí)候是在六月,在這個(gè)時(shí)候鳥島成了鳥的世界,你愿意再把第三段讀一下嗎

        a、把你認(rèn)為寫出熱鬧的詞語(yǔ)畫一畫,讀一讀。(各種各樣,密密麻麻,一個(gè)挨著一個(gè)……)

        板書:鳥多,窩多,蛋多

        b、出示圖片

        島上的鳥兒千姿百態(tài),有的( ),有的( ),還有的( ),真逗人喜愛。

        (讓學(xué)生展開想象的翅膀,自由想象鳥兒的千姿百態(tài),圖片的展示,既出示了練習(xí),又讓學(xué)生欣賞鳥島的特點(diǎn),起到了畫龍點(diǎn)睛的作用)

        c、指導(dǎo)朗讀

        d、實(shí)景欣賞

        (鳥島真實(shí)畫面的再現(xiàn),極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,通過(guò)片段欣賞,更加讓學(xué)生體會(huì)到鳥島獨(dú)特的美景,為理解課文,起到了很大的作用)

        5,這么美的地方,她在哪兒呢

        理解"聞名中外"

        指導(dǎo)朗讀第一段,讀出自豪的語(yǔ)氣。

        6,美麗的鳥島吸引了無(wú)數(shù)中外游客來(lái)觀賞,他們伸手就能捉到幼鳥,隨處都能拾到鳥蛋,可他們都沒有這樣做,因?yàn)樗麄冎繽________。

        五,拓展延伸:

        看來(lái)"鳥島"這個(gè)名字名符其實(shí),之所以會(huì)吸引這么象樣兒鳥兒來(lái)這里筑巢安家,除了自然環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識(shí),所以說(shuō)我們美麗的家園要靠我們每一個(gè)人來(lái)愛護(hù),希望每個(gè)同學(xué)都能成為一個(gè)環(huán)保小公民,讓我們的祖國(guó)多出現(xiàn)像鳥島這樣美麗的地方。

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