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      《小烏龜卡爾》小班語言教案

      時間:2020-11-27 09:57:55 教案 我要投稿

      《小烏龜卡爾》小班語言教案范文

        作為一位兢兢業業的人民教師,總歸要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的.調整。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的《小烏龜卡爾》小班語言教案范文,希望對大家有所幫助。

      《小烏龜卡爾》小班語言教案范文

        活動目標:

        1、理解故事內容,知道準時、不遲到是一種好習慣。

        2、樂意想辦法幫助小烏龜,體驗助人的樂趣。

        活動準備:

        圖片若干

        活動過程

        一、引題

        今天有個好朋友要和我們一起玩一玩,它是誰呀?原來是小烏龜卡爾,我們跟它問個好。

        二、發現問題

        1、欣賞故事前半部分。

        2、提問理解故事內容

        (1)小烏龜趕得這么辛苦,可還是遲到了,這時它心里覺得怎么樣?

        (2)大象老師要求動物寶寶們不遲到,卡爾為什么會遲到?

        三、解決問題

        1、討論:怎么才能讓小烏龜卡爾不遲到呢?

        2、嘗試用肢體語言表現,體驗幫助小烏龜的樂趣。

        四、完整欣賞故事

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