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      小班美術包糖果教案

      時間:2020-11-28 16:27:32 教案 我要投稿

      小班美術包糖果教案

        作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的小班美術包糖果教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小班美術包糖果教案

        小班美術包糖果教案1

        活動目標:

        1、知道過年的時候,人們有擺放糖果、瓜子、糕點等供別人來拜年的時候食用的習俗,加深對過年風俗習慣的了解。

        2、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

        3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

        4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

        5、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。

        活動準備:

        舊糖紙、糖塊狀泡沫塑料或橡皮泥、紙碟子。

        活動過程:

        1、請幼兒交流一下過年時自己到別人家拜年主人是如何招待自己的,引導幼兒說出:主人會擺出糖果給自己吃、倒茶等。教師把幼兒討論的話題集中到糖果擺放上,提問幼兒:家里過年時會在什么地方擺放糖果?如何擺放?

        2、布置幼兒學習包糖果。發給幼兒舊糖紙、泡沫塑料若干(如果是用橡皮泥代替泡沫塑料的,要先教幼兒學習用橡皮泥搓糖果)。示范指導幼兒用舊糖紙、泡沫塑料包糖果。

        3、發給幼兒紙碟子,讓他們把自己包好的糖果擺放在碟子里,供布置活動室時使用。

        活動反思:

        看到孩子能興致勃勃進行探索,我更進一步感受到確實興趣是孩子們進行探究性學習的動力,探索始終來自孩子的興趣,而我們只有追隨孩子的興趣同時給予適時的`幫助,為他們提供充分而多樣的操作材料,努力成為孩子活動的支持者、合作者、引導者。我想無論對于小、中、大班的孩子,只要你的內容真正符合孩子興趣需要,有利于每一個幼兒提高和發展的活動,就是成功的活動!

        小班美術包糖果教案2

        活動目標:

        1.學習包糖果的技能。

        2.積極參與操作活動,活動中體驗成功感。

        3.培養幼兒動手操作的.能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

        4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

        5.喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。

        活動準備:

        1.操作材料,橡皮泥、一盤糖。

        2.錄音機、磁帶

        活動過程:

        1.猜猜老師帶來了什么?

        出示一盤糖“老師給你們帶來了什么?”(糖)

        “小朋友吃過糖嗎?好吃嗎?”

        “娃娃也想吃糖,我們來給它們做糖吧。我們一起來包糖果。”

        2.請能力強的幼兒來包糖果。

        兩手拿住紙的兩條花邊,反面朝上放好,橡皮泥擺放在紙的中間,將紙的前后兩邊分別往里折,包住橡皮泥,左右兩頭的紙分別收攏并扭轉一下,糖果就好了。(目標1)

        3、交代要求,開始操作。(目標2)

        (1)在操作時,提醒用正確的方法。

        (2)包好一顆糖果后,還可以包另一顆糖,比比誰包得又多又好。

        4.展示糖果 “比比誰的小手最能干,包得又多又好看。”

        表揚那些在活動中認真的小朋友。

        活動延伸:

        將糖果送到娃娃家去,給娃娃吃。

        活動反思:

        整個活動因為是根據幼兒的興趣,從生活中選擇了幼兒熟悉的內容,所以孩子們興趣較濃,在活動中也顯得比較主動、積極。

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