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      幼兒園大班《過年》教案

      時間:2020-12-04 13:49:19 教案 我要投稿

      幼兒園大班《過年》教案范文

        作為一名教師,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編收集整理的幼兒園大班《過年》教案范文,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園大班《過年》教案范文

        幼兒園大班《過年》教案1

        活動意圖:

        中國有悠久文化歷史和優秀民間工藝美術,如年畫、花燈、剪紙什么的。讓孩子接觸這些,感受這些,萌發他們的民族情感。選用這些內容是讓孩子感受中國傳統文化的好機會。為此,設計了此次活動。

        活動目標:

        1、感受中國傳統文化和喜慶氛圍。

        2、了解傳統節日,增強民族感情。

        3、讓幼兒了解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。

        4、運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。

        5、體驗與同伴集體過節日的快樂。

        活動準備:

        關于過年的故事、圖片。視頻展示臺。傳統年畫、花燈、剪紙、對聯、燈籠、賀年卡。幼兒用操作材料。

        活動過程:

        1、引出過年主題。

        (1)小朋友都喜歡過年。那你們知道為什么過年嗎?

        (2)導入故事

        相傳在很早以前有一個村子,村子里的人快快樂樂的生活著。可是一天,來了一頭怪獸,它頭上長著尖尖的粗粗的大角,眼睛非常大,像會噴火。嘴巴張開了比大獅子嘴巴還要大。這頭怪獸的:就叫做“年”。自從“年”來了以后,村子里的豬、牛、馬、羊都被吃了,后來它還要吃人,大家都非常害怕。這時候不知道誰發現一個秘密,于是大家都在門上貼上紅紙,掛上紅燈籠,在門口放鞭炮。原來“年”害怕紅色和爆竹的聲音,嚇得逃走了。從此,人們過上了快快樂樂的生活,人們為了一直過幸福的`生活,每到這個時候,總要在門上貼上紅紙,而且寫上一些吉祥的話,這就是現在的對聯、再放爆竹,一代一代的傳下來,這就是過年。”“過年也叫過春節,因為那一天是我們中國農歷的第一天,它象征著希望春天趕快到來,這是我們中國人特有的節日。”

        (3)講一講過年曾自己最有意義的一件事

        ①對聯。出示紅紙、毛筆。請學毛筆字的小朋友寫對聯。

        ②包餛鈍。出示餛飩皮、菜餡,請小朋友包餛鈍。

        ③掛紅燈籠。為什么掛紅燈籠就有了一種喜慶的氣氛呢?

        出示大紅蠟光紙,金紙,動手做燈籠。

        ④互相拜年。遠方親朋無法見面,怎么辦?發賀年卡。(制作賀年卡)

        ⑤放鞭炮。你放過鞭炮嗎?好玩嗎?

        ⑥介紹年畫。年畫有許多種。

        年畫就是過年時張貼的畫,只有中國有。

        這幅畫看上去感覺怎么樣?表達什么意思?

        ⑦介紹花燈。舞龍燈,舞獅子。(圖片)

        “龍和獅子都是中華民族的象征,蘊含喜慶和吉祥。

        ⑧剪紙:(展示窗花)

        2、師生動手操作。

        (1)幼兒自由分組操作。(背景音樂《金蛇狂舞》)

        ①剪紙;②做燈籠;③包餛飩;④寫對聯;⑤做賀卡;⑥畫年畫。

        (2)教師動手參與其中。

        3、共同布置教室。

        將師幼共同操作自制的作品裝飾教室。

        請食堂師傅下好餛飩,幼兒共同分享。

        活動延伸:

        制作賀年卡。

        活動反思:

        過年是孩子最喜歡、最興奮的事情。所以在活動一開始的談話部分,幼兒就十分投入,興致很高。表現出濃厚的興趣,迫不及待地講述自己過年時所經歷的事情。而我好像是作為一名資料補充員的身份,當幼兒講到一個什么事情引起其他孩子的共鳴時,我就在展示臺上出示圖像、圖片等,加上幼兒和我的共同講解,使中國過年時傳統風俗在幼兒面前展露無遺。

        使幼兒對中國傳統文化有了更深刻的了解。這些操作活動真真切切地展示在幼兒面前。從活動效果來看,幼兒動手能力很強,做出了許多精彩的東西。將民間美術欣賞與特定的節日結合起來,幼兒比較能夠理解其中的含義。再讓幼兒進行手工操作,就能達到很好的效果。同時,解決了幼兒園手工難教的問題。

        幼兒園大班《過年》教案2

        活動目標:

        1、知道春節時我國最重要的節日。

        2、了解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。

        3、愿意參加活動,感受春節的熱鬧氣氛。

        4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

        5、體驗和大家一起過節的快樂。

        活動準備:

        《鬧新年》mp3;《年獸來了》視頻;紅包、紙、筆若干。

        活動過程

        一、以音樂“鬧新年”導入,激發幼兒的興趣。

        師:小朋友們,剛剛聽的歌曲里唱什么呢?這是什么節日呢?

        二、交流過年的習俗、禮節

        1、分享過年時的習俗

        師:你們過年的時候都做些什么好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過年的時候,我們南方都有哪些習俗呢?

        2、了解拜年時的禮節

        大年初一我們要給長輩們拜年,那給親戚朋友們拜年時我們要說哪些祝福的話呢?我們可以做什么動作來祝福他們新年好呢?

        小結:我們過年的時候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年,這時候大人會給你們送壓歲錢,我們要有禮貌的接過來,并說一聲“謝謝,恭喜發財”。

        三、了解過年習俗的由來。

        1、師幼相互討論交流

        師:那你們知道為什么新年的時候要貼春聯、穿紅衣服、放鞭炮嗎?

        2、觀看視頻年獸來了。

        師:年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最后怎么樣?

        小結:年獸最怕:光、聲響、還有紅色。所以人們為了嚇跑年獸,就用了貼春聯、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時候還相互祝福。

        四、玩“送祝福”的游戲

        玩法:小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來(如果會寫字的也可以寫下來),裝進紅包里,然后把紅包送給自己想送的好朋友。

        師:小朋友都畫好了嗎?現在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧!記得要有禮貌哦!

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