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      《鄉下老鼠進城》中班社會教案

      時間:2023-06-19 09:22:46 教案 我要投稿
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      《鄉下老鼠進城》中班社會教案

        作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的《鄉下老鼠進城》中班社會教案,歡迎閱讀與收藏。

      《鄉下老鼠進城》中班社會教案

        活動目標:

        1、認識常見的交通標志,了解交通標志的特征和作用。

        2、知道馬路上開車、行走要遵守交通規則。

        3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

        4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

        活動準備:

        1、幼兒經驗準備:幼兒已經在家長的帶領下,認識了一些交通標志。

        2、物質材料準備:一個老鼠頭飾;各種交通標記;鄉下老鼠進城的地圖;一輛玩具汽車。

        活動過程:

        一、用故事導入主題

        1、演示手偶,激發興趣。

        教師出示老鼠手偶:今天早上,我接到鄉下老鼠貝特的電話,說碰到了一個難題,想請我們幫個忙。

        2、教師有感情地講述故事,引起幼兒認識交通標志的興趣。

        二、認識交通標志

        1、出示掛圖。

        瞧!小老鼠貝特把這些交通標志都給畫了下來,我們一起來看看它們都代表著什么意思吧!

        2、根據幼兒的回答,詳細講解每個交通標志的名稱和意義。

        三、游戲"你指我說"

        教師點一個交通標志,幼兒說出它的意思,或者教師說出交通標志,幼兒點出來。

        四、游戲"鄉下老鼠進城"

        教師出示鄉下老鼠進城的地圖,將老鼠進城時所遇到的標記貼在地圖上,讓幼兒找出正確的路線,幫助鄉下老鼠進城。

        五、交流討論

        1、認識其他交通標志。

        還有哪些交通標志呢?

        2、將交通標記貼在幼兒園需要的地方。

        今天,我們學到了那么多的交通標記,你覺得有哪一些可以貼在幼兒園里呢?

        六、活動延伸

        帶領幼兒仔細觀察幼兒園,并把相應的標記貼在幼兒園醒目位置。

        教學反思:

        講授法、提問法刺激聽覺感官,示范法、觀看法刺激視覺感官,練習法、游戲法綜合刺激各種感官……因此,教學方式的成敗與否,關鍵是看能否發揮出它應有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力,如獨具特色的肢體動作,極富渲染的表情神態,變化多端的語言聲調等,這是實現教學方式刺激性的基礎。因此優秀的教師應該時刻關注孩子的肢體、眼睛、嘴巴,了解孩子的內心狀態,及時調整自己的教學方式。

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