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      旋轉的紙片中班科學活動教案

      時間:2020-12-11 17:36:02 教案 我要投稿

      旋轉的紙片中班科學活動教案

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的旋轉的紙片中班科學活動教案,歡迎閱讀與收藏。

      旋轉的紙片中班科學活動教案

        【活動目標】

        1、探究、發現各種形狀的紙片在快速轉動時都會呈現出圓形。

        2、在討論、記錄、交流中積累和提升有關轉動的經驗。

        3、樂意針對問題作進一步的探究,體驗愉快的情緒和探究的樂趣。

        【活動準備】

        1、圓形、橢圓形、三角形、正方形的紙片(中心有小孔)、可制作陀螺的塑料小棒、蠟筆等各若干。

        2、實物投影儀。

        3、猜測記錄表人手一張。

        【活動過程】

        一、導入活動,激發探究興趣。

        1、投影展示各種圖形,幼兒觀察講述都有哪些圖形和我們玩轉陀螺的游戲。

        2、請幼兒結合自己的生活經驗,說說什么形狀的紙片比較適合做陀螺。

        二、在做做、玩玩中發現圓形的紙片在轉動時也是圓形的。

        1、提出制作與觀察的要求:先選一張圓形的紙片把它做成陀螺玩一玩,看看它轉動起來是怎樣的。

        2、幼兒制作、玩耍陀螺,引導幼兒觀察陀螺轉動起來是怎樣的。

        3、請幼兒說一說陀螺轉動起來是怎樣的。

        三、在猜猜、試試、說說中發現不同形狀的紙片在快速轉動時都呈現出圓形。

        1、出示記錄表,介紹記錄方法:“問號”表示想一想,“小手”表示試一試,把我們的猜想畫在問號下面,等一會兒把嘗試后的結果畫在小手下面。

        2、讓幼兒猜一猜三角形、橢圓形、正方形的紙片轉動起來是什么形狀的,并把自己的猜想記錄在表格中。

        3、個別介紹自己的猜想。

        4、實驗驗證并記錄結果。引導幼兒仔細觀察不同形狀的'紙片在快速轉動時是什么形狀的,并把實驗結果記錄在表格中。

        5、表達與講述。一方面請猜想與實驗結果一致的幼兒進行交流,另一方面特意請剛才猜想錯誤的幼兒到上面來展示自己的驗證結果,從而幫助幼兒自我建構正確的知識。

        6、結合幼兒的講述,教師簡單小結。

        【活動延伸】

        1、請幼兒去活動區試試其他的物體在快速轉動時,形狀會發生什么變化。

        2、在紙片上涂上美麗的顏色,在區域中觀察、感知陀螺轉動后色彩的變化。

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