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      《冰和水的變化》中班科學公開課教案

      時間:2020-12-11 19:06:22 教案 我要投稿

      《冰和水的變化》中班科學公開課教案

        作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的《冰和水的變化》中班科學公開課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      《冰和水的變化》中班科學公開課教案

        【活動設計】

        冬天到了,高原上又進入了一個寒冷的季節,一天早上由于頭一天的一場大雪,使得教室門前結了很大的一塊冰,來上學的時候幼兒們感到很好奇,因此特抓住幼兒的這一愛好,制定了本節課,讓幼兒從活動中感知大自然的季節變化。

        【活動目標】

        1、讓幼兒感知四季變化使得冰和水發生的變化。

        2、通過認知自然變化,初步建立熱愛自然的.意識。

        3、在活動中鍛煉幼兒四肢的協調能力。

        【教學重點、難點】

        重點:認識冰和水的變化。

        難點:冰和水的變化過程。

        【活動準備】

        若干冰塊,熱水幾盆。

        【活動過程】

        一、游戲引導。

        課前讓幼兒做做熱身操:小朋友們冬天到了,是不是感覺很冷啊,老師和你們一起來做做操,讓我們的小手小腳熱起來好不好。

        二、活動過程。

        1、出示冰塊并讓孩子觸摸冰塊,向幼兒說明兩點;

        第一點:冰塊之所以又冷又硬,是因為放在冰箱里。

        第二點:冰塊加熱后會變成水。

        2、在幼兒觸摸冰塊后,讓幼兒說說摸了冰塊后的感覺是怎樣的。(冷)

        3、將熱水端到幼兒的面前讓幼兒摸一摸熱水,摸后說說又是什么樣的感覺。

        4、為了證明第一條的兩個觀點,將冰塊置于太陽下,定期觀看,并告訴孩子冰塊是如何融化的;

        5、冰塊全部融化后,將冰水倒入玻璃杯,讓孩子用手觸摸感覺水的冰涼。

        6、小朋友我們的大自然到了冬天就會很冷所以水就會變成冰塊,可是夏天很熱所以冰塊就變回水了,大自然一年四季都給了我們很多東西,沒有大自然我們就不能生存,所以小朋友要保護我們的大自然哦。

        延伸活動:水是怎樣變成冰的,在冰塊盤上灌滿水,放入冰箱,可多次重復此游戲。

        教學反思:

        經過這一節課的學習,幼兒很感興趣,但唯一的不足是整個游戲過程較短暫,使得能力弱的幼兒并沒有實現目標的認知,在經后的教學過程中,將會把游戲過程再部署的更細致些,讓幼兒能夠在游戲中完成目標的認知。

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