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      小班社會優質教案《玩具輪流玩》含反思

      時間:2020-12-17 12:31:26 教案 我要投稿

      小班社會優質教案《玩具輪流玩》含反思

        作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的小班社會優質教案《玩具輪流玩》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小班社會優質教案《玩具輪流玩》含反思

        活動目的:

        1、通過實踐和討論,使幼兒初步學習和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。

        2、初步培養幼兒獨立思考和解決問題的能力。

        3、使幼兒感受愉快的活動情緒。

        4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

        5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

        活動準備:

        小汽車,各種新奇的.玩具、圖書分成五組

        活動過程:

        一、出現小汽車,設問

        1、這是什么?你們想玩嗎?(請兩名要玩的幼兒上來)

        2、有兩個小朋友要玩小騎車,可現在只有一輛車,怎么辦呢?

        幼兒討論,教師可適時地引導,大家得出:一個先玩,一個后玩,一個一個地玩,就是輪流玩,學習詞:輪流。

        3、請兩名幼兒輪流玩小騎車。知道互相謙讓,讓對方先玩。

        4、還有誰想玩請三名幼兒來玩,問:他們應該怎么玩呢?引導幼兒說出:一個一個地輪流玩,鞏固幼兒對"輪流"的理解。

        二、小結:

        我們一起活動的時候,要團結友愛,玩具大家一起玩,有的玩具可以一個人玩,但人多的時候,就要輪流玩。還有的玩具一個人玩不起來,就要幾個人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的?

        翹翹板、搖船,要兩人友好地共同玩才能玩得好。爬網、大金魚也可以幾個人一起玩。玩時要注意不影響不妨礙別人。

        三、分組活動:

        1、老師給小朋友帶來了許多好玩的玩具,有的可以大家一起來玩,有的是一個一個人玩的,看看小朋友會不會想辦法,和別人商量,一起友好地玩。介紹各組內容:第一組:立體新圖書(三本)第二組:玩具小汽車(三輛)第三組:望遠鏡、萬花筒(各一)

        2、幼兒自由選擇活動內容,老師觀察和引導幼兒學習與同伴商量玩的方法。

        3、活動結束后談談自己的活動情況。

        教學反思:

        教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

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