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      幼兒園小班語言教案:會說話的手

      時間:2021-01-05 19:40:59 教案 我要投稿

      幼兒園小班語言教案:會說話的手

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。來參考自己需要的'教案吧!下面是小編精心整理的幼兒園小班語言教案:會說話的手,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園小班語言教案:會說話的手

        活動目標:

        1、知道手勢能表情達意,學習運用手勢語言來表達自己的情意。

        2、感受小手創意活動的樂趣。

        活動準備:

        1、樂曲《小手拍拍》、錄音機,各種動物圖片,布置成“動物樂園”。

        2、幼兒活動場地安排:幼兒半圓圍坐,與教師面對。

        活動過程:

        1、“手”的熱身活動。和教師一起聽音樂做《小手拍拍》的韻律活動,活躍氣氛。

        2、導入活動。“誰知道我們的手會做些什么?”幼兒回答。

        3、活動“會模仿的手”

        a、“我們的小手真能干!手還可以變出許多小動物,你們信嗎?”

        b、教師做簡單的手勢,請幼兒來猜猜其表示的含義。

        c、展示“動物樂園”,請幼兒嘗試模仿動物造型,感受小手創意活動的樂趣。(形式:幼幼互動、個別幼兒、師幼互動)

        4、活動“會說話的手”

        a、“手不但會變小動物,還能變成嘴巴說話呢!看,它在說什么呢?”教師示范動作:暫停、你真棒、飛吻等。

        b、“現在,你的小手會說話了嗎?來試試看吧!”

        c、“你可以怎樣用手來說‘我很快樂’呢?”“你還想說什么?”請幼兒和好朋友說、和客人老師說,再請個別幼兒自己來說。

        5、活動“會唱歌的手”

        a、“手不僅會說話,還會唱歌呢!讓我們來聽一聽,它在唱什么?”幼兒觀看錄象(第一遍)。

        b、“它唱的是什么歌?手是怎么唱歌的呢?”幼兒看錄象(第二遍)。引導幼兒邊看邊學。“手唱的歌好聽嗎?讓我們一起來找個好朋友唱唱歌吧!”

        6、小結。“今天小手變成了動物,變成了嘴巴,還會變什么呢?大家回去想一想,下次我們再來一起玩,好嗎?”

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