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      幼兒園大班社會活動:快樂合作

      時間:2021-01-07 11:12:58 教案 我要投稿

      幼兒園大班社會活動:快樂合作

        活動目標:

      幼兒園大班社會活動:快樂合作

        1、 通過游戲活動,使幼兒理解"合作"的意義。

        2、 幫助幼兒在體驗中懂得如何與他人合作,感受合作游戲的樂趣。

        活動準備:

        場景設置、同心鞋、相關圖片若干。

        活動過程:

        一、 情景導入

        設置場景:活動室有許多"陽光小屋"的家具,請幼兒搬移。

        教師提問:

        1、剛才你們是怎樣整理家具的?

        2、如果只請一位小朋友做這件事情能完成嗎?為什么?

        教師小結:有許多事情光靠一個人的力量是不行的,需要大家一起做才能完成,這就是--

        合作。

        二、 幼兒游戲,體驗合作

        1、小朋友都希望與別人合作,我們一起來做一個"同心鞋"的游戲。

        (每兩名幼兒自由編為一組。)

        2、 幼兒初步嘗試,教師巡視

        教師提問:

        1、"同心鞋"的游戲需要幾個人一起走?

        2、兩個人一起走和自己走有什么不同?

        3、穿上""同心鞋"走路,你遇到了什么困難?

        3、 教師設疑:穿上""同心鞋"走路,兩個人怎樣合作才能夠成功?

        幼兒帶著問題,再次嘗試游戲。

        教師提問:

        1、這一次,你們成功了嗎?是怎么走的?

        引導幼兒討論:穿上"同心鞋"走路需要合作伙伴之間互相商量和體諒,注意步調一致。

        引導幼兒小結:在"同心鞋"的游戲中,通過兩個人的合作,大家都成功了。合作給我們帶來了快樂!

        三、 幼兒結合生活經驗,討論自己能夠理解的合作。

        教師提問:游戲需要合作,那在我們平時的生活活動中、在幼兒園里還有哪些事也是需要合作的呢?

        引導幼兒小結:在平時的生活活動中,小朋友經常會與別人合作,把一件事做得又快又好。因為有了相互合作,再大的'困難也能被克服,合作才有力量。

        四、 運用多媒體,教師豐富幼兒的知識經驗。

        引導幼兒小結:與別人合作是一件快樂的事情。只要大家同心協力、互相合作,什么事都難不倒我們。合作起來力量大。

        五、 活動延伸游戲"渡船"

        1、介紹"渡船"的游戲規則。

        2、引導并布置幼兒作好游戲的記錄工作。

        活動結束:

        小朋友一起聽音樂。

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