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      幼兒園小班體育教案《球兒跑得快》

      時間:2021-01-08 09:37:55 教案 我要投稿

      幼兒園小班體育教案《球兒跑得快》

        作為一名專為他人授業解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班體育教案《球兒跑得快》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園小班體育教案《球兒跑得快》

        【活動目標】

        1、讓幼兒體驗在水中玩球的樂趣。

        2、學說“小球躲起來了”、“小球浮上來了”、“小球飄過來了”、“小球飄走了”。

        3、培養幼兒的'合作意識。

        【活動準備】

        1、在水槽中接滿水;兩個小朋友一個乒乓球。

        2、玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或卷起衣袖。

        【活動過程】

        1、師:小朋友,今天老師手里有寶貝呢!你們猜猜看我手里拿著的是什么?(幼兒自由猜測)

        2、老師給你變個魔術。

        老師把小球放在水里,用手劃水,手不碰到球,小球隨著水流的方向飄走了。老師向相反的方向劃水,小球又飄回來了。

        3、小朋友們兩人一組,一個在水槽左邊,一個在水槽右邊,小朋友用手劃水,手不碰到球,讓小球從左邊飄向右邊,再從右邊飄向左邊。(邊做邊說:“小球飄過來了”、“小球飄走了”。)

        4、觀看游戲“小球躲貓貓”。

        (1)師:小朋友,小花貓來了!(配班老師發出小貓的聲音)哇,乒乓球可害怕小貓了,這可怎么辦啊?它浮在水上肯定會被小貓叼走的。(幼兒自由發言)

        (2)師示范游戲:雙手抓住乒乓球,用力將球摁入水中,邊摁邊說:“小球躲起來了。”等小貓走后,師放開雙手,邊放邊說:“小貓走了,小球浮上來吧!”

        (3)師示范游戲第二遍,鼓勵幼兒一起說:“小球躲起來了。”“小球浮上來啦!”

        4、分組游戲。(師講明游戲規則:聽到貓聲就躲起來,聽不到貓叫了就浮上來。)

        【活動延伸】

        小朋友們,在水里玩球好不好?回家和爸爸媽媽玩玩,看看小球在水里游得快不快。

        【活動反思】

        幼兒都喜歡玩水,對于小球在水里的飄動和浮沉更是充滿了好奇。這節課孩子們積極參與,師幼互動,動手動腦,既開發了幼兒智力,又激發了游戲興趣。但玩水時間不宜太長,注意幼兒安全。

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