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      幼兒園小班音樂教案《好朋友》

      時(shí)間:2023-06-29 10:44:33 教案 我要投稿

      幼兒園小班音樂教案《好朋友》

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班音樂教案《好朋友》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園小班音樂教案《好朋友》

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、引導(dǎo)幼兒大膽用肢體動(dòng)作表示音樂節(jié)奏,嘗試用身體的各部位做動(dòng)作和同伴打招呼。

        2、感受和好朋友一起參與音樂游戲的樂趣。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】CD音樂。

        【活動(dòng)過程】

        一、肢體點(diǎn)名游戲“寶貝在哪里”。

        師:小朋友們都喜歡和好聽的音樂做游戲,我們的身體也做好準(zhǔn)備了嗎?手到了嗎?肩膀到了嗎?讓我們的身體先來唱唱歌。

        二、肢體意識(shí)游戲,故事引出課題,熟悉感受“好朋友”音樂旋律及節(jié)奏。

        1、師:有一個(gè)小朋友菲菲,第一次來幼兒園,很害怕,因?yàn)橐粋(gè)人都不認(rèn)識(shí),沒關(guān)系,我們小朋友和他一起做朋友,好嗎?

        (第一次聽音樂)教師邊引導(dǎo)幼兒聽音樂,邊輕輕敘述音樂中的節(jié)奏變化。

        2、剛才小寶找到了很多朋友嗎?讓我們?cè)賮碚乙槐榕笥眩纯凑业搅藥讉(gè)好朋友?(聽音樂第二遍)讓幼兒傾聽并分辨音樂中的節(jié)奏變化。聽聽音樂里每次長(zhǎng)音部分找朋友找了幾個(gè)呢?鼓勵(lì)幼兒邊聽音樂邊在長(zhǎng)音部分做和好朋友打招呼的動(dòng)作。

        3、剛才小朋友見到好朋友了,怎樣和好朋友打招呼啊?

        還有哪里會(huì)打招呼?肩膀會(huì)嗎?手會(huì)嗎?

        鼓勵(lì)幼兒大膽隨音樂表現(xiàn)并在長(zhǎng)音部分做各種打招呼的動(dòng)作。(屈老師 )

        (第三次聽音樂)原來可以找那么多的好朋友啊,做那么多的動(dòng)作和朋友打招呼呢,一次比一次多呢。

        三、集體互動(dòng)游戲“我的好朋友”。

        老師和小朋友一起拉手跳舞隨音樂游戲兩遍,在音樂中長(zhǎng)音部分引導(dǎo)幼兒互相用各種身體動(dòng)作問好打招呼。(聽音樂游戲兩遍)

        四、結(jié)束:聽音樂開著火車和好朋友去外面玩游戲。

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