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      幼兒園小班音樂教案《動物走路》

      時間:2021-01-08 09:43:42 教案 我要投稿

      幼兒園小班音樂教案《動物走路》

        作為一位杰出的教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班音樂教案《動物走路》,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園小班音樂教案《動物走路》

        活動預(yù)設(shè)目標(biāo):

        通過活動,引導(dǎo)幼兒感知音樂的“輕與快”、“輕與慢”。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。

        活動準(zhǔn)備:

        VCD“貓和老鼠”片段、課件、頭飾、玩具老鼠一只。

        活動過程:

        一、歌表演――大貓、小貓

        二、創(chuàng)設(shè)語言“小貓走路”情景,引導(dǎo)幼兒初步感知音樂的“慢”和“快”。

        師:小貓請坐下,(錄音機(jī)里傳出貓叫的聲音)

        “老鼠來了,聽”(放錄音)

        “聽了這個音樂,你知道老鼠走得快還是走得慢?是輕還是重”?(引導(dǎo)幼兒說出:又輕又慢)

        “對,這音樂就像小烏龜走路一樣又輕又慢,好,我們一起聽著音樂學(xué)小烏龜慢慢走”(帶幼兒走一圈)

        “再聽!”(放錄音)

        “聽了這個音樂,你知道老鼠走得快還是走得慢?”(幼兒:快)

        “對,這個音樂就象汽車那樣快,誰會學(xué)老鼠快快跑?(請2―3名幼兒表演)

        好我們一起跟著音樂學(xué)老鼠快快跑”(帶幼兒走一圈)

        三、拓展練習(xí),游戲體驗音樂的快慢。

        1、模仿蝸牛走路,練習(xí)在又輕又慢的`音樂下開展游戲!俺诵觚斪呗酚州p又慢,還有誰走路又輕又慢”?(幼兒:螞蟻)

        (放錄音教師引導(dǎo)幼兒聽音樂模仿小雞走路,提醒幼兒走得又輕又慢)

        1、模仿小雞走路,練習(xí)在又輕又快的音樂下開展游戲!俺诵±鲜笞呗酚州p又快還有誰走路又輕又快”?(幼兒:小雞、小鳥)

        好,看誰能聽音樂走得又輕又快。

       。ń處熞龑(dǎo)幼兒聽音樂做一次小雞走路的模仿動作)

        四、小結(jié),今天,小朋友真棒,會聽音樂做又輕又慢和又輕又快的動作,現(xiàn)在,我們請大家玩一個貓和老鼠的游戲,請大家扮小老鼠,我做大貓,小老鼠們聽音樂按節(jié)奏走路,音樂慢小老鼠就要走得慢,音樂快,小老鼠就是走得快,做錯,老貓會捉住你。來請小老鼠們戴上頭飾。(教師和幼兒一起游戲)

        最后教師把小老鼠們追出活動場。

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