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      小班教案:打電話

      時間:2021-01-08 13:30:57 教案 我要投稿

      小班教案:打電話

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小班教案:打電話,希望能夠幫助到大家。

      小班教案:打電話

        活動目標:

        1.通過情景表演,幫助幼兒熟悉歌詞,學唱歌曲。

        2.使幼兒喜歡音樂活動,能用輕快的.聲音來演唱。

        活動準備:玩具電話機一部,小娃娃手偶兩個。

        活動過程:

        (一).通過情景表演,引起幼兒興趣

        1.教師出示手偶,提問:你們看,今天誰來啦(小娃娃),對!她叫豆豆。教師再從身后取出一個,這個呢,叫點點。今天,豆豆和點點來到了我們班,看看他們今天發生了什么呢?

        2.教師表演《打電話》情景,請幼兒欣賞。

        一天,豆豆在家里,覺得很沒勁,于是他就想到了在上幼兒園的點點,然后她就給點點打了個電話。

        豆豆:喂喂喂,你是點點嗎?

        點點:哎哎哎,我是點點啊。

        豆豆:點點,點點,你在干什么呢?

        點點:豆豆,豆豆,我在幼兒園呢!

        3.教師提問:小朋友們有沒有看到豆豆和點點在干什么呢?(打電話),那豆豆在哪里呢?點點在哪里呢?

        (二).教師教唱歌曲

        1.教師有表情的范唱,請幼兒欣賞。

        2.教師再唱一遍,請幼兒和著老師的節奏一起拍手。

        3.教師帶著小朋友一起有節奏的念歌詞(拍手,拍腳…)讓幼兒說說應該用怎樣的聲音來唱,告訴他們應用輕快的聲音唱歌。

        4.利用手偶,一邊唱歌,一邊表演。

        5.教師彈琴,請幼兒跟著鋼琴唱歌。

        6.請小朋友自愿上來唱歌給下面的小朋友聽。

        (三)幼兒跟著音樂動一動。或者找一個好朋友,一起表演打電話的游戲。

        (四)活動延伸:

        將玩具放上活動角。例如:娃娃家等,使幼兒在自由活動時間里玩打電話的角色游戲,也可將學會的歌曲唱給爸爸媽媽聽。

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