幼兒園小班教案案例[游戲] 趕廟會(huì)

時(shí)間：2021-01-08 13:33:08 教案我要投稿

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班教案案例[游戲] 趕廟會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班教案案例[游戲] 趕廟會(huì)

　　一、活動(dòng)名稱：

　　趕廟會(huì)

　　二、指導(dǎo)老師：

　　奔牛實(shí)驗(yàn)幼兒園巢燕姚軍

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒能利用收集的材料自主、創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、裝飾自己喜愛的獅皮、獅面、龍船、花轎以及蚌殼仙子。

　　2、在藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、團(tuán)結(jié)合作能力的發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)積極愉悅的情緒，體驗(yàn)游戲濃郁的民間風(fēng)。

　　四、幼兒發(fā)展情況

　　從小班起，我們就比較注重對(duì)孩子們動(dòng)手能力的培養(yǎng)，常在區(qū)角上提供一些材料，讓孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng)。他們裝飾彩車，做打扮自己、玩結(jié)婚的游戲，在自娛自樂的活動(dòng)中，不僅愉悅了身心，而且還獲得了成功感。到了大班，孩子各方面的能力都有很大的提高。他們的思維更加活躍，想象更加豐富，能大膽地表現(xiàn)自己的想法和意見，樂于做一些需要付出努力的事，能利用簡(jiǎn)單的材料進(jìn)行一些藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，尤其是合作意識(shí)的增強(qiáng)，這些都巍【次活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。

　　五、活動(dòng)背景條件

　　開學(xué)初，我?guī)Ш⒆佑^看了老師們排練的`國(guó)慶游行節(jié)目《蕩龍船》，孩子們對(duì)這種具有民間風(fēng)情的娛樂性活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，問了許多有關(guān)問題，這是什么？他們?cè)诟墒裁矗坑惺裁从茫口s廟會(huì)還會(huì)有哪些人？為了滿足他們的好奇心、求知欲，我對(duì)這些問題一一做了詳細(xì)地解答，孩子們聽后，情不自禁地手舞足蹈起來，當(dāng)場(chǎng)就向我提出：“老師，我們也要去趕廟會(huì)，趕廟會(huì)太好玩了。”為了尊重孩子的選擇，滿足他們的需要，為了讓生長(zhǎng)在高科技時(shí)代的孩子能體驗(yàn)一下二三十年代這種具有濃郁民間風(fēng)情的游戲，我和幼兒積極地準(zhǔn)備起來，首先發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集有關(guān)資料，如：錄像帶、圖片、實(shí)物等等，讓有經(jīng)驗(yàn)的老年人向孩子介紹有關(guān)知識(shí)，然后在此基礎(chǔ)上根據(jù)孩子們的能力水平和興趣，選擇了活動(dòng)內(nèi)容,

　　1、舞獅樂；

　　2、蕩起龍船，游一游；

　　3、抬花轎，走一走；

　　4、蚌殼樂。

　　接下來，就組織孩子開始收集一些具有民間特色的材料，如：篩子、實(shí)物、簸箕、燒箕等等，最后讓孩子們討論如何利用這些材料把獅子、龍船、花轎、蚌殼仙子等淋漓盡致地表現(xiàn)出來，通過這一系列的準(zhǔn)備工作后，老師和孩子都有了一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，為活動(dòng)的開展鋪好了基石。

　　活動(dòng)名稱：趕廟會(huì)

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．鼓勵(lì)幼兒大膽地用提供的各種材料表現(xiàn)廟會(huì)中的舞獅、花轎、蚌殼仙子、蕩船等形象，發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力。

　　2．發(fā)展幼兒自主商量和動(dòng)手合作及合作表現(xiàn)的能力。

　　3．培養(yǎng)積極愉悅的情緒，體驗(yàn)游戲濃郁的民間風(fēng)情。

　　二、環(huán)境材料準(zhǔn)備

　　1．張貼好有關(guān)“廟會(huì)”的圖片。

　　2．游戲材料：篩子、鍋蓋、塑料簍子、紙箱、簸箕、竹竿、臺(tái)罩、各式絲帶、皺紋紙等等。

　　3、配樂磁帶。

　　三、活動(dòng)指導(dǎo)過程

　　1．引導(dǎo)幼兒思考，如何利用提供的材料，大膽表現(xiàn)廟會(huì)中的有關(guān)形象，教師鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)美的感受。

　　2．藝術(shù)表現(xiàn)