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      大班美工:我給石頭化化妝

      時間:2021-01-08 17:40:17 教案 我要投稿

      大班美工:我給石頭化化妝

        [設計意圖]

      大班美工:我給石頭化化妝

        幼兒到戶外撿石頭、玩石頭時,我發現他們對各種形狀各異的石頭愛不釋手,并對石頭展開豐富的想像:“這塊石頭象螃蟹”、“這個象蘋果”……于是,我想何不順著孩子們的興趣,引導他們給石頭進行裝飾呢?如石頭泥塑、彩繪、剪貼畫、石子連環畫……等,讓幼兒嘗試在石頭上裝飾與繪畫,發展幼兒創造力;培養美感,并在活動中體驗合作與分享的樂趣。

        [活動目的]

        1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾,發展幼兒的創造力和培養幼兒的美感。

        2、培養幼兒認真細致的工作態度及動手操作能力。

        3、體驗合作的樂趣。

        [活動準備]

        1、活動前組織幼兒開展撿石頭等活動。

        2、各種形狀各異的石頭。

        3、廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。

        [活動過程]

        (一)談話引入激發興趣

        師:小朋友看這是什么?石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會,小朋友來當小小化妝師,把石頭娃娃打扮打扮好嗎?

        (二)引導討論啟發想像

        師:小朋友想怎么打扮石頭娃娃?你想用什么來裝扮石頭娃娃?想把他裝扮成什么?幼兒討論交流自己的想像。

        (三)認識材料提出要求

        1、出示準備好的材料,引導幼兒觀察。

        師:小朋友看看桌子上有什么?它可以用來做什么?你準備用哪些材料?

        2、要求:

        (1)等會兒小朋友先想好,到哪個組?和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃?

        (2)先觀察石頭的形狀、顏色像什么?可以用來做什么?然后再進行妝扮。

        (3)安靜操作,注意安全。

        (四)幼兒操作觀察指導

        幼兒在北景音樂下進行操作

        活動。教師重點觀察幼兒如何選擇同伴,并適當引導幼兒進行合作;重點指導石子連環畫組的'幼兒,啟發引導幼兒進行講述。

        (五)集中交流體驗成功

        師:你剛才做了什么?是自己獨立完成的?還是跟同伴一起完成的?你把石頭娃娃裝扮成了什么?在裝扮石頭娃娃時你遇到了什么困難?怎么解決的?

        1、幼兒自我評價,介紹自己的作品。

        2、幼兒相互評價,夸夸他好在哪?

        3、教師對幼兒合作及操作情況進行評價。

        (六)介紹作品分享快樂

        鼓勵幼兒相互交流,介紹自己的作品

        指導者:福建省龍巖市長汀縣教師進修學校上官秋芳20xx年6月10

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