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      大鐘小鐘一起響新年好教案

      時間:2021-01-08 12:34:09 教案 我要投稿

      大鐘小鐘一起響新年好教案范文

        作為一名教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的大鐘小鐘一起響新年好教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      大鐘小鐘一起響新年好教案范文

        教學內容

        學唱歌 《大鐘小鐘一 起響》(輪唱)

        聽聽音樂《快樂的羅梭》

        音樂活動

        1、 認識五線譜的線、間位置。

        2、 節奏練習。

        教學目標

        一 、啟發學生用平穩的聲音、飽滿的時值和準確的音高演唱歌曲。

        二、初步學習輪唱技巧。

        三、能正確認識五線譜的五線、四間。

        教學重、難點

        五線譜的線、間位置。

        輪唱。

        課時安排

        三課時

        第一 課時

        教學時間

        第( )周

        教學內容

        歌曲 《大鐘小鐘一 起響》。

        聽聽音樂《快樂的羅梭》。

        教學目標

        一 、啟發學生用平穩的聲音、飽滿的時值和準確的音高演唱歌曲。

        二、感受并分辨樂曲主題的變化重復。

        重點:初步學習歌曲。

        難點:分辨樂曲主題。

        教法:聽唱法、感受法。

        教具:電子琴、錄音機、多媒體資料、打擊樂器等。

        教學過程

        一 、激情引趣

        1、 師生節奏問好

        2、 導入:利用錄像、圖片展示鐘表店在整點時大鐘小鐘一 起響的情景和聲音,使學生從直觀上感受并理解歌曲輪唱所要表現的音響效果。

        二、學唱歌曲《大鐘小鐘一起響》

        1、 聽錄音范唱,進一 步感受歌曲的音響效果。

        2、 采用聽唱法學會歌曲。

        3、 注意提示學生演唱長時值音符時聲音要平穩、氣息要飽滿、盡量保持穩定的音高。

        4、 單獨練習模仿鐘聲的長音:“叮當”,要求口形要圓、豎起來。

        5、 請學生試著和琴聲做二聲部輪唱練習。

        三、聽聽音樂《快樂的羅梭》

        1、 初聽全曲,感受彈撥樂合奏的藝術魅力。

        2、 學唱樂曲主題。

        3、 復聽,啟發學生分辨該主題在樂曲中出現了幾次,舉手示意。

        4、 讓學生自選打擊樂器為這首樂曲編配適當的伴奏,注意與反復出現的主題相呼應。

        課后小結

        第二課時

        教學時間

        第( )周

        教學內容

        認識五線譜的線、間位置。

        視唱歌曲旋律。

        教學目標

        一 、能正確認識五線譜的五線、四間。

        二、視唱歌曲旋律,鞏固五線譜知識。

        重點:五線譜的五線、四間。

        難點:視唱歌曲旋律。

        教法:游戲法、練習法。

        教具:電子琴、錄音機、五線譜黑板等。

        教學過程

        一 、激情引趣

        1、師生節奏問好。

        2、律動。

        二、認識五線譜的線、間位置

        1、 做手譜游戲,激發學生學習五線譜的興趣。

        2、 出示五線譜的各線、各間名稱圖:

        第五線

        第四線

        第三線

        第二線

        第一 線

        第四間

        第三間

        第二間

        第一 間

        3、 請學生自己通過觀察,找出記憶規律。

        4、 教師提示:

        ① 想一 想,以上五線譜有幾條線、幾個間?

        ② 線和間都是從哪開始往哪數?

        5、 再做手譜游戲,牢固記憶五線譜的線、間位置。

        6、 完成書上的填空練習。

        三、視唱歌曲旋律

        1、復習歌曲演唱,啟發學生用平穩的聲音、飽滿的`時值和準確的音高演唱歌曲。

        2、根據剛才學習的五線譜知識,跟琴視唱歌曲旋律。

        3、單獨練習模仿鐘聲的長音:“duo— duo— ”,要求口形要圓、豎起來,氣息要飽滿。

        課后小結

        第三課時

        教學時間

        第( )周

        教學內容

        音樂活動:節奏練習

        輪唱歌曲《大鐘小鐘一 起響》

        教學目標

        一 、初步練習多聲部之間的配合。

        二、指導學生用盡量準確地時值、平穩的進行唱好歌曲的輪唱。

        重點;各聲部間的和諧配合。

        難點;歌曲的輪唱。

        教法;對比法、練習法。

        教具;電子琴、錄音機等。

        教學過程

        一 、師生問好

        二、音樂活動:節奏練習

        1、 先帶領學生拍讀較穩定的第二聲部節奏。

        2、 拍讀第一 聲部節奏,注意休止符的準確空拍。

        3、 師生互為二聲部進行練習,然后分組練習,強調聲部間的和諧與配合以及內心穩定的節拍感。

        三、歌曲《大鐘小鐘一起響》

        1、 復習歌曲歌詞及旋律。

        2、 采用師生互為二聲部;男生第一 聲部,女生第二聲部等方式輪唱歌曲。

        3、教師用手勢幫助學生準確掌握時值,采取分組比賽的方式提高學習和演唱的興趣。

        4、通過反復演唱,鞏固二聲部輪唱這種新接觸的演唱形式。

        課后小結

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