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      幼兒園大班社會教案:迎迎過新年

      時間:2021-01-11 14:04:37 教案 我要投稿

      幼兒園大班社會教案:迎迎過新年

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,總歸要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班社會教案:迎迎過新年,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園大班社會教案:迎迎過新年

        活動目標(biāo)

        1、了解藏族人民過新年的習(xí)俗,感受藏族過新年的氣氛。

        2、初步了解漢族和藏族不同的過年形式,了解民族文化的差異性。

        活動準(zhǔn)備

        錄像《藏歷年》、木偶迎迎、音樂《北京的金山上》《敲鑼打鼓放鞭炮》

        活動過程

        一、教師帶領(lǐng)幼兒做律動《敲鑼打鼓放鞭炮》。

        師:“快過年了,讓我們一起敲鑼打鼓放鞭炮吧!”

        二、看錄像《藏歷年》。

        福娃迎迎以木偶的形式出現(xiàn):“小朋友,你們好!你們認(rèn)識我嗎?”“對,我是迎迎。我從很遠(yuǎn)的地方來,你們知道我的家在哪兒?”“你們敲鑼打鼓準(zhǔn)備過新年了,我們藏族小朋友和你們漢族小朋友過新年的方式可不一樣呢,我們一起來看看吧!”

        教師提問,幫助幼兒了解藏族過新年的習(xí)俗,并和漢族過新年的方式進(jìn)行比較:

        1、藏族人民和漢族人民過新年的時間一樣嗎?

        2、吃的食物一樣嗎?

        3、拜年的`時間和祝福語一樣嗎?

        4、活動方式一樣嗎?

        幼兒每說一點(diǎn)。教師就在黑板上出示相應(yīng)的圖片。(用鐘表示時間,用碗表示食物,用獻(xiàn)哈達(dá)的人表示拜年,用射箭的人表示活動。)

        教師和小朋友一起看著黑板上的四幅圖片進(jìn)行比較,說出漢族和藏族不同的過年方式。

        四、學(xué)習(xí)藏族人民的拜年方式,互相祝福“扎西德勒”。

        迎迎:“今天我來到泰州市幼兒園非常高興、我向你們拜個早年,扎西德勒。”

        師:“我們也一起向迎迎拜年,扎西德勒。”

        幼兒再互相用藏族人民的祝福語來拜年。

        五、跳舞迎接新年。

        幼兒一起跳藏族舞蹈《在北京的金山上》。

        迎迎:“小朋友再見!歡迎到西藏來過年!”

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