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      有趣的動(dòng)物教案

      時(shí)間:2021-01-11 14:19:33 教案 我要投稿

      有趣的動(dòng)物教案

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的有趣的動(dòng)物教案,希望能夠幫助到大家。

      有趣的動(dòng)物教案

        有趣的動(dòng)物教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒的傾聽力

        2、學(xué)習(xí)動(dòng)物的叫聲

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、ppt課件:動(dòng)物的聲音

        2、課件-聲音:小狗,小鳥,青蛙。

        3、動(dòng)畫片:大象有個(gè)長鼻子

        活動(dòng)過程:

        一、課件-聲音

        播放動(dòng)物聲音:小狗,小鳥,激發(fā)幼兒的興趣。

        小朋友聽一聽是誰在唱歌?

        你們想去森林里玩嗎?

        我們一起去找小動(dòng)物玩好嗎?

        二、學(xué)小動(dòng)物的叫聲

        小動(dòng)物的叫聲可真好聽,讓我們一起來學(xué)學(xué)它們的叫聲吧。

        ppt課件:動(dòng)物的叫聲

        1、你聽到是誰的聲音呢?

        那我們就把它請出來吧(鴨子)

        它是怎么叫的呢? 我們一起來學(xué)學(xué)它的叫聲吧。

        可以讓幼兒集體學(xué)鴨子的叫聲

        公雞

        小豬

        黃牛

        依次學(xué)習(xí)以上幾種動(dòng)物的叫聲。

        三、游戲

        1、播放動(dòng)物聲音

        小朋友你聽到動(dòng)物的叫聲后,你就跟著學(xué)一學(xué)這種動(dòng)物的叫聲,再學(xué)一學(xué)它的動(dòng)作,好嗎?

        山羊

        青蛙

        老虎

        大象等

        2、看動(dòng)作,學(xué)叫聲

        小朋友,老師來學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作,你看出是什么動(dòng)物后,就學(xué)一學(xué)它的叫聲,看誰叫的最好聽。

        教師模仿幾種動(dòng)物的動(dòng)作,幼兒學(xué)動(dòng)物叫聲。

        四、延伸活動(dòng)

        播放動(dòng)畫片《大象有個(gè)長鼻子》

        小朋友還喜歡哪些動(dòng)物呀?我們一起看一個(gè)動(dòng)物的動(dòng)畫片吧!

        有趣的動(dòng)物教案2

        活動(dòng)說明:

        我在開展《可愛的哺乳動(dòng)物》主題活動(dòng)過程中,幼兒不僅僅對哺乳動(dòng)物感興趣,同時(shí)對自然界中的各種動(dòng)物也產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們主動(dòng)收集有關(guān)動(dòng)物的資料,主動(dòng)去認(rèn)識(shí)、觀察、了解動(dòng)物的基本特征、生活習(xí)性等,掌握了有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為了讓幼兒進(jìn)一步深入了解動(dòng)物,創(chuàng)造性地表現(xiàn)動(dòng)物,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我設(shè)計(jì)了教學(xué)活動(dòng)《有趣的動(dòng)物》,讓幼兒運(yùn)用已有的粘貼、繪畫技能,嘗試將幾何圖形進(jìn)行拼畫、造型活動(dòng),創(chuàng)造地表現(xiàn)動(dòng)物特征和動(dòng)態(tài)。本次活動(dòng)整合了知識(shí)、語言、社會(huì)等方面的`內(nèi)容。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在輕松、愉悅的氛圍下,運(yùn)用學(xué)過的粘貼、繪畫技能,用幾何圖形拼出各種動(dòng)物的基本特征及動(dòng)態(tài)。

        2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        動(dòng)物圖片、彩色幾何圖形若干、彩色筆、設(shè)置動(dòng)物樂園場景。

        活動(dòng)過程:

        一、參觀動(dòng)物樂園,了解動(dòng)物的特征和生活習(xí)性,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與動(dòng)物做朋友。師:“哇!好美的動(dòng)物樂園啊!我們進(jìn)去看看里面都有哪些動(dòng)物朋友”。

        1、自由參觀,引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物基本特征、動(dòng)態(tài)。

        2、說說:你喜歡什么動(dòng)物,它在干什么?啟發(fā)幼兒想象可以用什么圖形拼成這只動(dòng)物。

        二、幼兒美術(shù)活動(dòng)。

        1、出示幾何圖形,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。師:“今天老師準(zhǔn)備了許多彩色的圖形,請小朋友開動(dòng)腦筋,蔣這些彩色圖形拼貼成有趣的、可愛的動(dòng)物,請它們到美麗的動(dòng)物樂園來,和我們做朋友、一起玩游戲,讓它們快樂的生活。”

        2、幼兒拼畫活動(dòng),教師指導(dǎo)、參與幼兒活動(dòng)。

        三、結(jié)束活動(dòng)。

        1、說一說:你邀請了什么動(dòng)物?它在干什么?

        2、師:“動(dòng)物樂園有那么多的動(dòng)物朋友,我們?nèi)ジ嬖V其它的小朋友,讓他們也來和動(dòng)物做朋友,一起保護(hù)這些可愛的動(dòng)物吧”。

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