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      大班語言《小老鼠》

      時間:2021-01-11 18:49:16 教案 我要投稿

      大班語言《小老鼠》

        活動目標:

        1、引導幼兒根據畫面內容,用較完整的句子,較恰當的語言講述完整的故事。

        2、發展幼兒的想象力和口語表達能力。

        3、培養幼兒的交往合作精神。

        活動準備:

        1、四幅大圖片,小圖片10套。投影儀。

        2、教師熟悉圖片,準備示范講

        3、事先將一幅圖片掛在活動室一角,給予幼兒充足的想象的時間與空間。

        活動過程:

        1、通過交談引出課題

        師:小朋友,你們有沒有發現在我們的教師里掛了一幅新圖片?

        2、觀察圖片,提出問題,幼兒充分的自由想象。

       。1)天氣怎樣?小老鼠為什么帶著小花傘?

       。2)它要去做什么,小老鼠會用小花傘去做什么事情呢?教師注意及時肯定幼兒的想象。

        3、操作、討論小圖片,啟發幼兒根據圖片內容自由設計、創編小故事。

        說明:可小組創編,也可個人創編教師注意提醒幼兒在圖片的順序上可自由安排,要大膽想象,盡量促進講述內容生動豐富。

        4、幼兒自由講述時,教師要傾聽幼兒的講述,隨時糾正幼兒出現的用詞不當和語法錯誤,也可以為幼兒提示一些恰當的詞語和句式,為下一步的完整講述做好基礎。

        5、請一組或一名幼兒結合投影儀講述自編的故事。

        說明:小組講述時,要啟發幼兒分工合作。在此,為照顧到個體差異,輻射最近發展區,對不同能力的幼兒要有不同的要求。并不要求所有幼兒達到同一目標。能力低的幼兒也可選一張圖片進行講述。

        6、在每個幼兒講述結束時,教師小結,重點肯定幼兒良好的`想象力,讓幼兒明白這是自己肯動腦筋的結果。

        7、出示所有大掛圖,教師示范講述,以利于提高幼兒的講述水平。

        8、師生共同為圖片起名字,再次充分發散幼兒的想象力。

        9、活動延伸:請小朋友拿一張自己最喜歡的圖片,或者是再找上一個新朋友編出一個新的故事,去講給自己的爸爸媽媽聽。

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