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      中班語言不怕冷的大衣教案

      時間:2021-01-12 16:26:27 教案 我要投稿

      中班語言不怕冷的大衣教案

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家收集的中班語言不怕冷的大衣教案,歡迎大家分享。

      中班語言不怕冷的大衣教案

        中班語言不怕冷的大衣教案1

        活動目標(biāo):

        1、理解故事內(nèi)容,知道運動能讓自己暖和。

        2、做個不怕冷、勇敢的孩子。

        活動準(zhǔn)備:

        1、教學(xué)掛圖,故事磁帶。

        2、音樂"兔子舞"。

        活動過程:

        一、設(shè)置懸念。

        1、師:"現(xiàn)在是什么季節(jié)?"

        2、師:"冬天天氣怎么樣。"

        3、師:"冬季是一年里最冷的季節(jié),呼呼的北風(fēng)吹著,河里結(jié)冰了,還會下大雪呢!那這么冷的天氣,你有什么辦法讓自己不冷呢?"(引導(dǎo)幼兒說出各種取暖方法)

        4、師:"小朋友有這么多的好辦法,真不錯?墒切“淄媚兀克吕鋯?但是我聽說她姥姥家有件不怕冷的大衣,穿在身上可暖和了,還冒汗呢?小朋友你們猜猜這不怕冷的大衣是什么樣的大衣呢?(幼兒回答)你們想得都很棒,讓我們來聽聽故事里怎么說的,和你們想的一樣嗎?

        二、理解故事。

        1、出示掛圖,師分段講述故事。

        2、提問,理解故事。

       。1)小白兔為什么不肯起床?

       。2)媽媽說姥姥有什么東西要送給小白兔?

       。3)小白兔去姥姥家時穿得什么衣服?

       。3)小白兔是怎么去姥姥家的?

        (4)小白兔怎么會這么熱的呀?

       。5)小白兔拿到不怕冷的大衣嗎?

       。6)不怕冷的大衣是什么?

        3、小結(jié):原來運動會使身體暖和,在冬天,我們要多做運動,這樣就不怕冷了。我們小朋友平時要做個不怕冷,勇敢地好孩子,對吧!再冷的天我們也不要怕,早早起床,多做運動,這樣我們也會有一件不怕冷的大衣哦!

        4、再次完整地欣賞故事。

        三、結(jié)束部分。

        師:你們知道嗎?故事里的小兔來到了我們中二班了,出示小兔布偶:小朋友們好!我以前特別怕冷,喜歡睡懶覺,現(xiàn)在我可愛運動了,每天都能早早起床鍛煉身體,你們平時愛運動嗎?(幼兒回答)。小兔:你們都很棒,和我一樣是個不怕冷。愛運動的好孩子!那我們一起出去做運動吧。úシ"兔子舞"音樂)幼兒隨音樂出活動室。

        活動反思:

        冬天來了,天氣越來越冷了,孩子們總喜歡粘在暖暖的被窩里遲遲的不肯起床,寧愿呆在室內(nèi)而不愿去室外活動。本活動目的在于通過故事,了解運動能讓人暖和,從而產(chǎn)生不怕冷的意念,了解不怕冷的`方法,鍛煉和培養(yǎng)不怕冷的意志,努力爭取做一個勇敢的好孩子。我先是設(shè)置了懸念,讓幼兒帶著好奇心去聽故事,加上我利用了豐富的肢體語言,孩子們聽得很認(rèn)真。對于我提出的問題,他們基本上都能輕而易舉地回答出來,但當(dāng)我問到"什么是不怕冷的大衣?"孩子的回答是"棉襖",一連問了幾個,答案都差不多。這時我意識到了,也許對于中班的孩子這個問題確實有點深奧,孩子可能理解不過來。于是我適時地進(jìn)行了啟發(fā),通過做出各種動作舉出了孩子們平時喜歡的活動,并讓他們一起做,談?wù)劯惺埽ㄉ眢w變暖了)。然后總結(jié)出這些活動都可以稱為運動,所以讓他們理解"不怕冷的大衣"其實就是運動已經(jīng)很容易了。尤其結(jié)尾處小兔布偶出現(xiàn)時更將整個活動推向了**,隨著"兔子舞"的音樂,孩子們跳得可高興啦!總的來說,這節(jié)活動實施效果還是不錯的。通過這次活動,孩子們變得愛運動了,而且早晨也沒有小朋友遲到了!

        中班語言不怕冷的大衣教案2

        活動目標(biāo):

        1、能理解故事內(nèi)容,感受出乎意料的故事結(jié)局。

        2、能大膽地用連貫的語言進(jìn)行講述和表達(dá),懂得運動能使身體暖和,冬天要積極參加體育鍛煉。

        活動準(zhǔn)備:

        1、幼兒有參加體育鍛煉的經(jīng)驗。

        2、故事圖片5張,黑板,小兔頭飾一個。

        活動過程:

        一、提出問題,激發(fā)幼兒的活動興趣。

        1、師:今天老師給你們帶來一個好聽的故事,故事的名字叫《不怕冷的大衣》。請小朋友先猜一猜這不怕冷的大衣是什么樣的呢?(請幼兒大膽想象和表達(dá))

        2、師:你們想得真棒!讓我們聽一聽故事里是怎么說的?纯垂适吕锏牟慌吕浯笠潞湍銈兿氲靡粯硬灰粯。

        二、講訴故事,理解故事情節(jié)感受出乎意料的結(jié)局。

        1、教師邊出示圖片邊聲情并茂的講訴故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

        2、在故事結(jié)尾時提出:猜猜奶奶會說什么?(請幼兒根據(jù)故事情節(jié)大膽的猜想,并請幼兒說說理由。)

        3、師講述故事結(jié)尾:奶奶對陶陶說:你渾身冒汗,不就像穿了一件不怕冷的大衣嗎?陶陶恍然大悟拍了拍說:哦,我明白了,原來媽媽說的不怕冷的大衣就是讓我多做運動啊!

        4、引導(dǎo)幼兒討論為什么奶奶說運動是件不怕冷的大衣?(請幼兒說說自己運動后的感受,使其理解運動。)

        5、師:小朋友們,剛開始你們想到是這樣的結(jié)果嗎?這個結(jié)果真有意思,是我們沒想到的。

        三、看圖分段講故事,加深對故事內(nèi)容和情節(jié)的理解。

        1、師講訴前兩幅圖后提問:小兔子為什么不肯起床?媽媽對他說了什么?

        2、師講訴第三幅圖畫:小伙伴為什么笑啊?

        3、師講第四幅圖:去奶奶家的路上,陶陶做了什么?感覺怎么樣?

        4、師講第五幅圖

        四、以木偶形式激發(fā)幼兒鍛煉的興趣。

        師:你們知道嗎?故事的小兔陶陶今天也來我們班了(出示小兔頭飾)小朋友們好!我以前特別怕冷,喜歡睡懶覺,現(xiàn)在我可愛做運動了每天能早早起床鍛煉身體,再也不怕冷了。你們都做運動了嗎?都做什么運動呢?(啟發(fā)幼兒說出每天的運動內(nèi)容,鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)自己喜歡的運動。

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