<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      面積單位教案

      時間:2021-01-12 16:27:29 教案 我要投稿

      面積單位教案

        作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的面積單位教案,歡迎閱讀與收藏。

      面積單位教案

        面積單位教案1

        教學內容:

        “想想做做”第3到8題。

        教學目標:

        1、讓學生更形象地理解面積單位,能直接計量或估計面積大小,逐步提高對物體表面或平面圖形大小的直觀判斷能力。

        2、使學生產生對數學的親切感,產生進一步學習的愿望。

        教學準備:

        若干個1平方厘米的正方形。

        教學過程:

        一、復習

        問:我們學習了哪幾個常用的面積單位?

        老師板書:平方厘米平方米平方分米。

        問:這三個單位用在用時要注意適宜,那你認為怎樣算適宜?

        二、鞏固練習

        1、做第3題

        說清要求

        集體校對。

        2、完成第4題

        說清楚要求

        3、做第5題

        理解題目意思

        4、做第6題

        讓學生理解題目意思估計面積大約是多少平方厘米。

        5、完成第7題

        問:周長是指什么?

        集體交流。

        交流后對比周長和面積的不同求法。

        5、完成第8題

        說清楚畫的要求。

        三、完成思考題

        要求說明一下。

        四、今天你有什么收獲?

        面積單位教案2

        教學目標:

        1、通過觀察、操作、舉例等活動,初步認識常用的面積單位平方厘米、平方米及平方分米,知道1平方厘米、1平方米、1平方分米的含義和實際大小。

        2、在學習活動中培養對數學的興趣,增強與同學的交往、合作的意識。

        教學重點:

        認識常用的面積單位,建立起1平方厘米、1平方米、1平方分米的實際大小的表象。

        教學難點:

        建立起1平方厘米、1平方米、1平方分米的表象。

        教學過程:

        一、創設情景,引入新課。

        1、出示操場平面圖,內有籃球場圖,旁邊還有一個較小的體育器材室圖。

        師:從圖上可以看出,操場大約有6個籃球場那么大。你能學著老師的說法一句話嗎?

        2、談話:剛才有同學說他的課桌面有×個書本那么大,有×個文具盒那么大,有×張正方形紙片那么大,別人聽了能明白他的課桌有多大嗎?如果別人根本不知道課本有多大,他的文具盒蓋有多大,他手中的.紙片有多大,就不可能知道他的課桌有多大,F在,全世界已經規定了統一的面積單位,那就是:平方厘米、平方分米、平方米。那么,這些面積單位各有多大呢?下面我們分別進行研究。(板書課題)

        二、動手操作,探究新知。

        1、拿出兩個正方形(邊長分別是1厘米、1分米),測量他們的邊長。

        提問:通過測量,你有什么發現?

        根據學生回答,講述:邊長是1厘米的正方形,面積是1平方厘米,平方厘米用符號c㎡表示。(板書:平方厘米c㎡)

        摸一摸:1平方厘米有多大?

        想一想:日常生活中有哪些物體的面接近1平方厘米?你手上的哪一部分的面積大約是1平方厘米?

        畫一畫:畫一個面積是1平方厘米的正方形。

        說一說:出示課本78頁上的兩個正方形,說一說它們的面積各是多少平方厘米,并說說自己是怎樣想的。

        2、讓學生拿出邊長是1分米的正方形,講述:邊長是1分米的正方形,面積是1平方分米,平方分米用符號d㎡表示。(板書:平方分米d㎡)

        比一比:用手比劃1平方分米有多大?

        想一想:日常生活中有哪些物體的面積接近1平方分米?

        3、談話:請大膽猜測教室里黑板的面積有多大?

        你覺得用平方厘米、平方分米作單位去測量怎么樣?那么較大的面積單位你認為應該是什么?怎樣規定它的大。

        根據學生回答,揭示:邊長是1米的正方形,面積是1平方米。

        舉例:日常生活中哪些物體的面積接近1平方米?

        三、鞏固應用。

        1、做“想想做做”第2題。

       。1)學生獨立填寫。

        (2)在小組內交流自己的想法,并指名匯報。

        2、舉例說明哪些物體的面各用哪些面積單位測量比較合適。

        四、全課總結。

        提問:這節課學習了什么內容?你學會了什么?還有什么不明白的問題嗎?

        板書:

        平方厘米 c㎡

        平方分米 d㎡

        平方米 ㎡

        教后感:

      【面積單位教案】相關文章:

      數學教案:《面積單位》03-24

      面積與面積單位說課設計11-12

      土地面積單位說課稿11-04

      關于面積單位教學反思范文(精選17篇)12-23

      【熱門】圓的面積教案三篇03-22

      【推薦】圓的面積教案四篇03-27

      數學三年級下學期《面積和面積單位》聽課報告09-05

      三年級下冊數學面積教案02-24

      梯形的面積說課稿03-17

      組合圖形的面積說課稿11-04

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        中国久久精品综合网 | 亚洲国产午夜福利在线播放 | 一区二区三区视频日本精品 | 一本大道香蕉大在线欧美 | 一本大道道久久九九AV综合 | 亚洲人成网站999久久久 |