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      幼兒園教學教案設計

      時間:2021-02-13 13:40:59 教案 我要投稿

      【推薦】幼兒園教學教案設計3篇

        作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教學設計,借助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那么大家知道規范的教學設計是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的幼兒園教學教案設計3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】幼兒園教學教案設計3篇

      幼兒園教學教案設計 篇1

        活動目標:

        1、引導幼兒正確感知比5少的數量,理解5以內數的實際意義。

        2、引導幼兒積極的與材料互動,培養幼兒良好的操作習慣。

        3、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。

        活動準備:

        學具:空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同數量的食物紙條一份、1-6數字人手一份。1-5的水果卡片若干。

        教具:1-5的`數字卡、5只小白兔的動物瓶、1-5的動物圖片人手一份。

        活動過程:

        1、老師出示字卡、動物卡和幼兒進行問答游戲。師:嘿嘿,我的火車幾點開?(隨機出示5以內的數字卡)。幼:嘿嘿,我的火車×點開。師:嘿嘿,來了幾位小客人?(隨機出示5以內的動物卡)。幼:嘿嘿,來了×位小客人。以次來引起幼兒對數字的興趣。

        2、師:火車開到了動物瓶城。(出示動物瓶)看到漂亮的動物瓶,我們一起來數一數一共有幾只小白兔?5只小白兔可以用數字幾來表示?(幼兒答數,教師操作)。

        小結:5只小白兔可以用數字5來表示。2、請小朋友一起來制作動物瓶,要求是制作比5只小動物少的動物瓶。幼兒操作后講述動物瓶上有幾只小動物。小結:比5只小動物少的有4只、3只、2只、1只。

        3、現在請小朋友為自己的動物瓶粘貼上門牌號,要求門牌號的數字是與動物瓶上的小動物一樣多。幼兒操作好講述門牌號是幾,為什么?小結:比5少的數有4、3、2、1。

        4、小朋友們制作的動物瓶太漂亮了,有一些花生寶寶也想住

        進去,現在請小朋友送花生寶寶進家,要求數量是與動物瓶上的動物一樣多。

        5、小朋友老師還要請你們幫個忙,這里有一些不同數量的水果,請大家分別放在等于5和比5少的家里。幼兒操作,教師講評。

        6、游戲:開火車請幼兒拿比5少的數字做車票排隊上車。(請幼兒說說車票上的數字是幾,為什么可以上車?)

      幼兒園教學教案設計 篇2

      汽車嘟嘟

        活動目標:

        >1. 喜歡汽車,嘗試用各種方法玩汽車。

        2. 在自己玩汽車和觀看同伴汽車的過程中體驗快樂。

        活動準備:

        1. 請

        哦托班課本的教案-開心寶寶家長協助幼兒每人帶1~2輛玩具汽車來園。

        2. 玩具汽車。

        活動過程:

        1. 出示一輛玩具汽車,請幼兒說出它的名稱。

        2. 把玩具汽車放到幾個幼兒手中,讓他們高高舉起并大聲說出它的名字。

        3. 出示大筐玩具汽車,讓幼兒自由選擇。

        4. 啟發能力較強的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開“汽車”。

        5. 鼓勵膽子較小、能力較弱的幼兒先看同伴玩車,然后自己學著玩。教師可與他們一起玩,力求讓每一個孩子都玩得

        開心。

        托班課本的教案-開心寶寶,

      幼兒園教學教案設計 篇3

      哥哥姐姐喜歡我

        活動目標:

        1. 嘗試與大孩子一起玩。

        2. 感受哥哥姐姐對自己的關心和愛護。

        3. 體驗與同伴玩耍的樂趣。

        活動準備:

        1. 做好與大班老師的有關聯系工作。

        托班課本的教案-開心寶寶,

        2. 提前告訴幼兒有關本次活動的情況,使之有心理準備。

        活動過程:

        1. 帶領幼兒拍手歡迎大班哥哥姐姐的到來。

        2. 請每個大班幼兒選一個弟弟或妹妹做好朋友,互相說說話。

        3. 在哥哥姐姐的幫助下,共同參與“擊鼓傳花”的游戲。

        4. 每個大班幼兒帶領一個弟弟或妹妹自由玩耍,如搭積木、開汽車、滾皮球或看書、講故事、唱歌、跳舞等。

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