幼兒園中班教案《一句神奇的話》含反思
作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案《一句神奇的話》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
知道朋友在一起要使用禮貌用語”請””對不起”，大家才能相處愉快，共同游戲。
在故事情境中體會到做錯事要勇敢地面對解決。
鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
重點難點：
會使用禮貌用語”請””對不起”。
活動準備：
《幼兒畫冊》（第1冊第34頁）
活動過程：
一、以問題引起幼兒的興趣。
教師：你們看，新新不開心，一個人坐在那里，為什么？
二、邊看ppt邊講情境內容。
1.情境一：冬冬正在騎木馬。新新說：”讓我騎一下。”冬冬說：”不給。”新新生氣了。老師說：”我送新新一句神奇的話。”（老師悄悄對新新說）新新又悄悄對冬冬說。冬冬馬上將木馬讓給新新，兩人開心的輪流玩。
2.討論：你們猜猜，老師送給新新的是句什么神奇的話？（請你……）
3.情境二：新新與冬冬搬椅子。新新碰到了冬冬，冬冬哭了。新新不知所措的站在那里。
4.討論：冬冬為什么哭了？我們送新新一句神奇的話，讓冬冬別哭了。（對不起……）
三、結合幼兒生活經驗找神奇的話
請幼兒說說：在平時，我們說了哪些神奇的話，解決了什么問題。
四、活動小結。
活動延伸：
小朋友在一起想要玩的開心，就應學會說許多神奇的話，讓朋友聽了很開心。這些神奇的.話是什么呢？（請、對不起、請原諒、沒關系……）
教后反思：
活動中，我讓幼兒看圖片講述故事情節，孩子們能大概說出故事的意思。針對平時生活中也像故事中的冬冬、新新一樣自私的孩子進行了很好的渲染。
其中陸芯怡小朋友她學了以后，馬上明白了小朋友們之間要有愛，要互相謙讓，要禮貌用語，還有李雨馨、劉欣愉等小朋友們都馬上跟我有了回應，使孩子們養成良好的禮儀習慣。
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