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      彩色的夢(mèng)教案

      時(shí)間:2021-05-26 13:24:56 教案 我要投稿

      彩色的夢(mèng)教案范文(精選5篇)

        作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的彩色的夢(mèng)教案范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      彩色的夢(mèng)教案范文(精選5篇)

        彩色的夢(mèng)教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、理解兒歌內(nèi)容,感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境。

        2、學(xué)習(xí)朗誦兒歌,嘗試用肢體動(dòng)作來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情感。

        3、模仿兒歌句式進(jìn)行創(chuàng)編,發(fā)展幼兒思維能力。

        4、理解故事內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)人物的簡(jiǎn)單對(duì)話。

        5、參與閱讀與討論,體驗(yàn)故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        《彩色的夢(mèng)》教學(xué)掛圖等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、通過(guò)一個(gè)小“秘密”,激起幼兒興趣,引導(dǎo)幼兒嘗試訴說(shuō)自己的夢(mèng)。

        “告訴小朋友們一個(gè)小秘密,昨天晚上老師做了一個(gè)很神奇的夢(mèng)。夢(mèng)見老師會(huì)飛了,一會(huì)兒飛高了,在藍(lán)藍(lán)的天上享受溫暖的陽(yáng)光,一會(huì)兒飛低了,親親綠綠的小草,聞聞花香……可真美呀”

        “小朋友你們睡覺(jué)的時(shí)候做過(guò)夢(mèng)嗎?”

        “有哪位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)他夢(mèng)到過(guò)什么?”

        2、出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察小花、小草、白云等夢(mèng)的顏色,并用兒歌中的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。

        “小朋友你們知道嗎,除了我們喜歡做夢(mèng),小花、小草也很喜歡做夢(mèng)哦!而且他們的夢(mèng)還有顏色呢!”

        “下面,我們來(lái)一起欣賞掛圖,看看他們的夢(mèng)是什么顏色的?”

        “小草的夢(mèng),是什么顏色的?小花的夢(mèng),是什么顏色的……”

        3、師幼共同學(xué)習(xí)兒歌《彩色的夢(mèng)》,鼓勵(lì)幼兒用肢體來(lái)表達(dá)情感。

        “小草愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的”

        “小花愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是紅紅的”

        “云朵愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的”

        “小朋友愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是彩色的”

        老師引導(dǎo)幼兒用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)小花、小草、白云,加深對(duì)兒歌理解的同時(shí),抒發(fā)美好情感。

        4、鼓勵(lì)幼兒想象,仿編兒歌,發(fā)展幼兒的思維能力。

        “除了小花、小草喜歡做夢(mèng),還有很多可愛(ài)的動(dòng)物、植物也喜歡做夢(mèng)哦!

        “小朋友你來(lái)猜猜,還有誰(shuí)喜歡做夢(mèng)?它的夢(mèng)是什么顏色的?”

        活動(dòng)小結(jié):

        這節(jié)活動(dòng)課,幼兒通過(guò)肢體+語(yǔ)言的形式,將《彩色的夢(mèng)》很優(yōu)美的呈現(xiàn)。結(jié)尾鼓勵(lì)幼兒大膽想象,有的孩子說(shuō):“蝴蝶愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是彩色的;有的孩子說(shuō):“葡萄愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是紫色的……”真是讓我很感嘆:孩子們的想象力豐富多彩!

        彩色的夢(mèng)教案2

        教學(xué)目標(biāo)

        1、理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

        2、感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        PPT課件背景音樂(lè)教學(xué)重點(diǎn)理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

        教學(xué)難點(diǎn)

        感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系和仿編。

        教學(xué)過(guò)程

        1、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣

       。1)觀看PPT:"今天老師帶你們來(lái)到了一個(gè)美麗的地方。"小朋友都看到了什么?(讓幼兒說(shuō)說(shuō)小草、小花、白云的顏色)他們都閉著眼睛在干什么呢?(請(qǐng)個(gè)別或集體回答)

       。2)引導(dǎo)啟發(fā):引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)的快樂(lè)的夢(mèng),教師對(duì)幼兒的夢(mèng)進(jìn)行總結(jié)。

       。3)小結(jié):你們的夢(mèng)真有趣,看,小草、小花、白云也睡醒了,他們都做了什么樣的夢(mèng)呢?

        2、理解詩(shī)歌,感知事物與色彩的關(guān)系

       。1)出示PPT:小草小草睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)美麗的夢(mèng),猜一猜小草夢(mèng)到什么了?

        播放錄音(我夢(mèng)見我在綠綠的草地上跑來(lái)跑去,到處都是綠綠的,好美啊。)小朋友說(shuō)說(shuō)小草的夢(mèng)是什么顏色的?(綠綠的)為什么說(shuō)小草的夢(mèng)是綠色的?

        引導(dǎo)說(shuō)詩(shī)歌里的句式:小草愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的。

       。2)出示PPT:小花小花睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng),我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)小花兒吧?(小花小花,你做得什么夢(mèng)呀?)(我夢(mèng)見和蜜蜂、蝴蝶姐姐在紅色的花園里跳舞,到處都是紅紅的花,好快樂(lè)啊。)小花的夢(mèng)是什么顏色?(紅紅的)引導(dǎo)說(shuō)詩(shī)歌里的句式:小花愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是紅紅的。

       。3)出示PPT:白云白云也愛(ài)做夢(mèng),小朋友猜白云做什么樣的夢(mèng)?(幼兒猜測(cè))播放錄音(我夢(mèng)見自己在藍(lán)藍(lán)的天空中和太陽(yáng)公公捉迷藏,到處都是藍(lán)藍(lán)的,好有趣啊。)白云的夢(mèng)是什么顏色的?(藍(lán)藍(lán)的)引導(dǎo)說(shuō)詩(shī)歌里的句式:白云愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。

        (4)出示PPT:小朋友小朋友也愛(ài)做夢(mèng),每個(gè)小朋友每次做得夢(mèng)都不同,夢(mèng)是豐富多彩的,所以你們的夢(mèng)是彩色的。

        小結(jié):小朋友愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是彩色的。

        3、朗誦詩(shī)歌,感受詩(shī)歌韻律美

        (1)老師有感情的朗誦詩(shī)歌。

        (2)老師領(lǐng)誦,幼兒跟誦。

        (3)提出朗誦的要求,模仿動(dòng)作,有感情的再次朗誦。

        4、創(chuàng)造想象,仿編詩(shī)歌

       。1)擴(kuò)展幼兒發(fā)散性想象:想一想還有誰(shuí)愛(ài)做夢(mèng)呢?

       。2)完整地朗誦詩(shī)歌:把小白兔、葡萄和(小朋友創(chuàng)編的內(nèi)容)請(qǐng)到大家彩色的夢(mèng)里。(把仿編后的'詩(shī)歌完整的朗誦一遍)

        5、活動(dòng)結(jié)束。

        平時(shí)都是爸爸媽媽給你們講睡前故事,今天就由小朋友來(lái)給爸爸媽媽朗誦這首優(yōu)美的詩(shī)歌,祝爸爸媽媽做個(gè)快樂(lè)的夢(mèng),我們一起祝各位老師今晚也做個(gè)甜甜的夢(mèng)。

        彩色的夢(mèng)教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、理解兒歌內(nèi)容,并學(xué)習(xí)朗誦。提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

        2、感受事物與顏色的關(guān)系。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        掛圖、ppt、音樂(lè)、棒棒糖。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、“我的夢(mèng)”談話導(dǎo)入,小朋友做過(guò)夢(mèng)么?做過(guò)什么樣的夢(mèng)?

        請(qǐng)幾個(gè)幼兒講一講自己的夢(mèng)。

        二、彩色的夢(mèng)

        1、出示小草說(shuō):“我也愛(ài)做夢(mèng),你們猜猜我做的夢(mèng)是什么顏色的呢?”提問(wèn)幼兒。

        出示掛圖1,提問(wèn):小草的夢(mèng)為什么是綠色的呢?

        幼兒操作材料,小草的夢(mèng)里有它的朋友和家人,他們都是綠綠的。

        教師小結(jié),“小草愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的”!

        2、出示小花說(shuō):“我也愛(ài)做夢(mèng),你們猜猜我的夢(mèng)是什么顏色的”

        出示掛圖2,教師引導(dǎo)幼兒觀看掛圖,說(shuō)出:“小花愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是紅紅的”你們想當(dāng)一朵漂亮的小花,做紅紅的夢(mèng)呢?

        幼兒扮演小花,學(xué)著朗誦:小花愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是紅紅的!

        3、出示掛圖3,看,這個(gè)夢(mèng)是什么顏色的呢?這會(huì)是誰(shuí)做的夢(mèng)呢?白云做的夢(mèng)為什么是藍(lán)藍(lán)的?

        4、小朋友也愛(ài)做夢(mèng),小朋友做的夢(mèng)是什么顏色的呀?奧,這么多的顏色在一起就變成了彩色的,看!出示掛圖4。

        5、多美的夢(mèng)啊,所有的夢(mèng)連起來(lái)就變成了一首詩(shī)。我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

        6、強(qiáng)調(diào)用聲音、動(dòng)作的改變表現(xiàn)詩(shī)的美。

        三、夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí),出示棒棒糖,小朋友的夢(mèng)變成了甜甜的、香香的!

        彩色的夢(mèng)教案4

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、理解兒歌《彩色的夢(mèng)》的內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

        2、感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。

        3、了解兒歌的含義。

        4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        1、理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。

        2、邊念兒歌邊進(jìn)行游戲。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、小草、小花、白云的圖片及頭飾。

        2、《夢(mèng)》兒歌掛圖或幼兒用書。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)。

        請(qǐng)幼兒講一講自己做過(guò)什么樣的夢(mèng)?夢(mèng)到了什么?

        2、向幼兒介紹“小客人”,猜猜它們的夢(mèng)。

       。1)向幼兒介紹小草、小花、白云也喜歡做夢(mèng),猜猜它們的夢(mèng)是什么顏色?

       。2)說(shuō)說(shuō)小朋友的夢(mèng)是什么顏色?

        3、請(qǐng)幼兒看掛圖,說(shuō)兒歌。

        教師請(qǐng)幼兒看掛圖,看看自己的猜想對(duì)不對(duì),分別用兒歌中的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。

        4、請(qǐng)幼兒自主選擇頭飾,分別扮演小草、小花、白云、小朋友,分角色朗誦兒歌。

        5、引導(dǎo)幼兒想象:還有誰(shuí)會(huì)做夢(mèng)?它的夢(mèng)是什么顏色的?用兒歌中的話說(shuō)出來(lái)。

        夢(mèng)小草愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的;小花愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是紅紅的;白云愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的;小朋友愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是彩色的。

        彩色的夢(mèng)教案5

        教學(xué)目標(biāo):

        1、了解各種各樣的夢(mèng),體驗(yàn)夢(mèng)的奇特之處。認(rèn)識(shí)夢(mèng)境、區(qū)分夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的不同

        2、學(xué)生能描繪出一個(gè)奇異而又美麗的夢(mèng)境。培養(yǎng)學(xué)生的記憶、創(chuàng)新的能力,感受想象的樂(lè)趣。

        3、用自由夸張的表現(xiàn)手法,大膽、快樂(lè)的把夢(mèng)境描繪出來(lái),培養(yǎng)學(xué)生大膽的創(chuàng)造力,關(guān)注生活、熱愛(ài)生活的情感.

        重點(diǎn)、難點(diǎn):

        教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用重組的方法,夸張地描繪出奇異的夢(mèng)境。

        教學(xué)難點(diǎn):描繪出夢(mèng)幻奇異的美麗夢(mèng)境。

        設(shè)計(jì)理念:本課創(chuàng)設(shè)了“彩色的夢(mèng)”這個(gè)夢(mèng)幻的情境,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)夢(mèng)境,讓學(xué)生感受夢(mèng)境與真實(shí)世界的不同,盡情體驗(yàn)夢(mèng)境帶來(lái)的離奇趣事,描繪出美麗、健康的夢(mèng)境,進(jìn)行有趣的想象力繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。

        課前準(zhǔn)備:課件、范畫、繪畫工具等。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、談話導(dǎo)入

        我們都有屬于自己的彩色夢(mèng),今天就讓我們描畫出屬于自己的彩色夢(mèng)吧。

        二、對(duì)比觀察

        1、找一找、說(shuō)一說(shuō)畫面中的夢(mèng)境景象與真實(shí)景象有哪些相同之處與不同之處。小結(jié):夢(mèng)中的一切都變得其妙起來(lái),瞧,小兔變得比人還大,月亮滿街都是,小朋友站在會(huì)飛的花朵上,一切都變得奇妙起來(lái),夢(mèng)里的一切既真實(shí)但又離奇。

        三、賞析感知

        1、夢(mèng)境中的一切讓人感覺(jué)非常真實(shí):

        ①夢(mèng)境中常常出現(xiàn)在我們熟悉的親人、朋友、喜愛(ài)的動(dòng)物?

        ②夢(mèng)境中會(huì)出現(xiàn)我們熟悉的、向往的地方?

       、蹓(mèng)中會(huì)出現(xiàn)難以忘懷的事情,夢(mèng)寐以求的愿望?

        小結(jié):生活中熟悉的人、事、場(chǎng)景編織著我們美麗而又神秘的夢(mèng)境。夢(mèng)境里有我們心里所期望的、關(guān)心的事情,這些事、物被剪成許多的片段離奇地出現(xiàn)在夢(mèng)境中。

        2、夢(mèng)境離奇美之物體重組

        夢(mèng)境很真實(shí),但它往往夢(mèng)幻又離奇。

       、僬f(shuō)說(shuō)達(dá)利畫作《奇異的夢(mèng)》中離奇古怪的部分。

        小結(jié):原本粗壯的象腿變得又細(xì)又長(zhǎng),在夢(mèng)里,許多事物改變了原有形象特征,編繪成一個(gè)個(gè)離奇地夢(mèng)境。

       、趬(mèng)境描繪:頭上長(zhǎng)出木瓜樹的小朋友,感受夢(mèng)境的離奇。

        3、夢(mèng)境離奇美之空間重組:在夢(mèng)里,原本生活在水里的海豚居然坐在了大樹上,連小鹿、汽車都能在空中奔跑?

        小結(jié):在夢(mèng)中,許多事物做著原本不可能做的事情,出現(xiàn)在原本不會(huì)出現(xiàn)的空間,組成了奇妙夢(mèng)境的一個(gè)個(gè)片段。可以物體重新組合,可以物體變大變小,可以上天入海。

        四、創(chuàng)作表現(xiàn)

        1、說(shuō)一說(shuō),在你的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)哪些奇怪的事物?選出一個(gè)你覺(jué)得最奇特的夢(mèng)。

        2、學(xué)生創(chuàng)作,畫出夢(mèng)境離奇、夢(mèng)幻的感覺(jué)。

        3、注意構(gòu)圖方法

        五、評(píng)價(jià)小結(jié)

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