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      小班《折紙飛機》教案

      時間:2022-03-25 17:59:55 教案 我要投稿

      小班《折紙飛機》的教案

        作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的小班《折紙飛機》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小班《折紙飛機》的教案

        小班《折紙飛機》教案 篇1

        活動目的:

        1、發展幼兒的手眼協調能力,能較均勻的將左右兩個角向同一方向折疊。

        2、養成耐心、細致的折紙習慣。

        活動準備:

        1、紙飛機,紙飛機步驟圖。

        2、正方形彩紙。

        活動過程

        1、猜謎導入,引起幼兒興趣。

        師:今天老師給小朋友說個謎語,看看那個寶寶能猜出來是什么?

        有人說我象老鷹,我說我象大蜻蜓,請你到我肚里來,立刻帶你到北京。

        2、出示紙飛機。引導幼兒談談飛機的特征。

        師:今天我們一起來學習折紙飛機。

        飛機的身體是什么形狀的?它是什么樣子的?

        小結:飛機的樣子就像飛翔的小鳥,有一對大大的翅膀,是用來保持平衡的。下面我們就來學一學飛機是怎么折的。

        3、教師分步示范折疊方法,重點講解翅膀的`折法。

        (1)首先要把一張正方形的紙對折,再打開。

        (2)左右兩個角向同一方向對折。

        (3)然后,反過來對折,邊對邊角對角。

        (4)再向反方向外翻折出飛機的翅膀,飛機就折好了。

        師:你們看看老師折的紙飛機和你們看到在天上飛的飛機是一樣的嗎?你們想學嗎?

        4、幼兒動手操作,老師指導。

        5、讓折好的幼兒先自由試飛,體驗玩和成功樂趣。

        小班《折紙飛機》教案 篇2

        活動設計背景

        本校幼兒多來自農村,他們動手能力較差,為了激發幼兒手眼協調能力和操作能力,也為了培養幼兒對事物的好奇心,激發學生熱愛科學,設計了本節手工課。

        活動目標

        目標:

        1、掌握基本折法。

        2、發展幼兒手眼協調能力,能均勻的將上下兩張紙向同一方向折疊。

        過程與方法:

        通過活動,教師示范,幼兒動手操作及游戲完成教學任務。

        情感態度及價值觀:

        1、發展幼兒的手眼協調能力和審美觀

        2、培養幼兒對事物的好奇心。

        3、培養幼兒熱愛科學的興趣。

        教學重點、難點

        兩翼對稱的折法。

        活動準備

        飛機玩具、飛機圖片、大范例一個、紙若干,關于飛機的一首兒歌。

        活動過程

        1、啟發引導幼兒總結飛機的外形特點。

        2、出示大范例,引導幼兒觀察大范例中飛機兩翼的折法。

        3、師分步示范折疊方法,重點講解兩翼對稱的折法。鼓勵幼兒大膽嘗試,師巡回指導,幫助幼兒掌握重點,體驗成功感,并以小禮物作為獎勵。

        4、游戲《飛機飛呀飛》。

        5、引導幼兒拿折好的飛機在教室中飛來飛去,到目的地了,停在飛機場休息,檢查各部分配置,小朋友們也要像飛機一樣該休息了,該加油了,那我們也喝點水,休息一下吧,

        6、喝水過程中,師口頭幫助幼兒復習折紙飛機的折法,再引導幼兒進行講評,看誰的飛機最漂亮,飛的最高。

        7、活動在一片歡聲笑語中結束。

        8、課后活動,回家后請小朋友教父母折飛機進行游戲,一方面復習,一方面可增進孩子與父母之間的感情。

        教學反思

        1、教學過程中充分調動了幼兒的積極參與,每個幼兒都能完成一件手工作品。

        2、在活動中,幼兒之間互相合作,培養了幼兒的團結協作精神。

        3、在教學活動中幼兒動手操作方面我做的還行,但就是一些講解不夠清楚,部分小朋友未達到較好的教學效果,在以后的活動課中,我在示范講解時,會請個別小朋友上來試一試,這樣就可以及時了解幼兒的掌握情況,就可以“對癥下藥”了,以取得更好的效果。

        4、通過這節活動課,我們可以看到幼兒的動手能力超乎我們的想象,而且他們也喜歡接受新鮮事物,他們對手工課充滿興趣和好奇,以后要多做一些類似的手工課,提高孩子們的學習興趣。

        小班《折紙飛機》教案 篇3

        計劃意圖:

        幼兒對飛機充斥了神往,也異常喜好疊紙飛機,憑據幼兒的喜歡,我計劃了本次運動,為幼兒締造了一次著手的時機,供給了一個愉悅、輕松的進修情況,讓幼兒在折紙中感覺快活,引誘幼兒學會集作,勇敢表達,各抒己見,共享樂成。拓展幼兒的頭腦,富厚幼兒的想象,同時讓幼兒體驗樂成的快活。

        活動目的:

        1、實驗學看折紙步調圖折紙飛機,相識飛機的折疊要領。

        2、造就幼兒自動進修愛好和幼兒的互助意識。

        運動預備:

        幼兒人手一張彩色卡紙 紙飛機制造要領表示圖。 典范一個紙飛機。

        活動歷程:

        一、出示典范引誘幼兒存眷紙飛機,引發折紙的愛好。

        1、師:這是什么?

        2、紙飛機是怎么折出來的呢?

        二、引誘幼兒紙飛機的折疊步調圖,相識其折疊要領。

        1、紙飛機是用什么外形的紙折的?(長方形)

        2、出示步調圖,引誘幼兒進修看折疊步調圖,紙飛機是奈何一步一步折出來的。

        折疊步調:

        1、將長方形的長邊半數,打開后從頂上折一個角到中心,同樣把另一個角也折向中心。

        2、把折好的這個角向中心折一次。

        3、把另一壁向中心折一次,紙的上部呈尖三角形。

        4、將兩半折到一路,然后折高低部的兩條邊,作飛機的兩個機翼。

        三、幼兒看折紙步調圖折飛機,西西引導。

        1、教師交接折紙內容。

        2、幼兒折紙,西西領導能力衰的幼兒完成功課。

        四、教師和幼兒一路到室外運動園地玩飛飛機的游戲。游戲開端

        各人一手舉著飛機在機場內四散走(飛),邊走邊念童謠:“小飛機,飛飛飛,飛到西,飛到東,快快飛到高空中。”念完童謠,幼兒恣意走向四周的航路,必需一個隨著一個沿著航路走,邊走邊發出飛機 的聲音。西西說:“飛機下降。”幼兒走回機場蹲下,同時手臂放下。游戲竣事。

        講授反思:

        本日的講授運動“紙飛機”,有助于幼兒養成看圖示折紙的習性,進步了幼兒精致的著手本領,進一步引發了幼兒半數紙運動的愛好。拿著本身計劃的飛機在園地上飛來飛去時,都有一種得到樂成高興的沖動心境。在游戲中也生長了幼兒大肌肉行動的和諧均衡本領。

        小班《折紙飛機》教案 篇4

        活動目標

        學折紙飛機。

        玩紙飛機的樂趣。

        活動準備

        彩色折紙一袋。

        搖控飛機一架。

        活動玩法

        1、用搖控飛機開場,小朋友們老師玩的是什么啊?你們喜歡這架搖控飛機么?

        2、小朋友們你們想不想有一架自己的飛機啊?那我們來學折一架紙飛機好不好?

        3、小朋友你們之前玩過紙飛機沒啊?紙飛機可好玩了,等一會我們折完,來一起玩飛機好不好?

        4、那現在小朋友們來抽取一張折紙拿好,等老師發完彩紙后,我們來一起折飛機。

        5、現在每位小朋友手中都已經有折紙了吧!那現在和老師一步步的動手折,小朋友們要先看老師怎么折的,然后,小朋友們在去折手中的紙。

        6、教師折完一步,勤問問小朋友們的折完沒?讓小朋友們跟上自己所折的。

        7、折完紙飛機后,飛機名可以讓小朋友們自己取,寫上自己取得的飛機名字,以免玩的時候分不清是誰的飛機。

        8、小朋友們的折飛機真好,我們現在玩紙飛機吧!看看誰的飛機飛的更高更遠。

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