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      《如何預防登革熱》教案

      時間:2021-04-13 12:39:46 教案 我要投稿

      《如何預防登革熱》教案范文

        作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的《如何預防登革熱》教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《如何預防登革熱》教案范文

        《如何預防登革熱》教案1

        教學內容:

        1、了解登革熱疾病的由來。

        2、了解白紋伊蚊的生活習性和生長過程,以及對人類的害處。

        3、了解人類感染登革熱疾病的癥狀。

        4、如何預防登革熱疾病。

        教學目標:

        1、 讓學生了解登革熱的害處。

        2、 教會學生如何預防登革熱疾病。

        3、 教會學生如何防控蚊蟲。

        4、 教會學生愛護好環境、養成良好的衛生習慣。

        教學過程:

        一、從觀看視頻繁導入。

        1、 給學生觀看關于登革熱的錄像。

        2、 看完后讓學生先說說自己的想法。

        二、 了解什么事登革熱。

        1、 認識登革熱

        登革熱是由登革病毒引起的急性病毒性疾病,通過蚊蟲叮咬在人群中傳播。人與人之間不會直接經過呼吸道、消化道或接觸等傳播。

        登革熱是當今人類中流行最廣的蟲媒病毒病之一,登革病毒的主要媒介是伊蚊(花斑蚊)。全世界每年大約有5千萬到1億登革熱病

        例發生,這其中有50萬例進展成更為嚴重的`登革出血熱和登革休克綜合征。

        2、患上登革熱會有什么樣的癥狀呢?

        突發高熱:一般持續3~7天,體溫可達39℃以上

        三痛:主要為劇烈頭痛、眼眶痛、關節肌肉疼痛

        皮膚可有麻疹樣、猩紅熱樣、白斑樣、蕁麻疹樣等皮疹。

        所以當你被蚊子叮咬后出現發熱的現象時一定要到正規醫院就診。

        3、登革熱的傳染源是來自誰?

        登革熱患者,隱性感染者和低等靈長類動物均是本病的傳染源和貯存宿主。

        4、登革熱是如何進行傳播的?

        本病的主要傳播媒介是埃及伊蚊、白紋伊蚊。雌蚊吸入傳染源的血液,在適宜的溫度(一般為16℃),溫度條件下,經8~10天的外潛伏期即可將病毒傳給易感者。若雌蚊在叮咬傳染源時受到干擾更換宿主,也可立即傳播登革熱病毒。登革熱病毒在蚊體內至少可以存活30天,甚至終生具有傳染力。蚊子是罪魁禍手。

        5、誰是易感人群?

        人對登革熱病毒普遍易感,但并非所有的.感染者都有病。感染某一血清型的病毒后,其對同型病毒的免疫力可維持1~4年,但對異型病毒的免疫力則短暫且不可靠,因此很多人可以發生二次甚至感染,并導致更為嚴重的登革出血熱/登革休克綜合征。

        三、如何預防登革熱?

        滅蚊是預防登革熱的重點,對容易滋生蚊子的地方要做好清理,比如盆栽花、積水處、垃圾堆。

        (1)在登革熱流行區旅游或生活,應穿著長袖衣服及長褲,并在外露的皮膚及衣服上涂蚊蟲驅避藥物;

        (2)如果房間沒有空調設備,應裝置蚊帳或防蚊網;

        (3)家用殺蟲劑殺滅成蚊,并遵照包裝指示使用適當的分量;

        (4)避免在“花斑蚊”出沒頻繁時段在樹蔭、草叢、涼亭等戶外陰暗處逗留;

        (5)防止積水,清除伊蚊孳生地;

        (6)清水養植植物,堅持每三天更換一次清水,同時沖洗植物根部;

        (7)對于花瓶等容器,每星期至少清洗、換水一次,勿讓花盆底盤留有積水。把所有用過的罐子及瓶子放進有蓋的垃圾桶內。

        四、總結。

        布置學生回家和家長聊聊關于登革熱的預防,把老師今天說的話告訴爸爸媽媽。

        《如何預防登革熱》教案2

        一、活動目標:

        1、使學生更詳細了解了登革熱的知識。

        2、讓學生了解登革熱的害處。

        3、教會學生預防登革熱的方法。

        4、效提高了學生對登革熱的防控意識,讓學生遠離疾病、健康成長。

        二、活動準備:

        課件、圖片

        三、活動過程:

        (一)導入活動

        1、提問:同學們,你們近段時間聽說過“登革熱”嗎?

        2、觀看有關登革熱的視頻。

        3、說一說:什么是登革熱?

        (二)登革熱有什么危害?

        1、小組討論:登革熱有什么危害?

        2、你身邊有“登革熱” 的病人嗎?

        3、登革熱有治療的好方法嗎?

        (三)登革熱的類型和傳播

        1、圖片出示,讓學生說一說:你看到了什么?

        2、說一說:登革熱的類型有什么?

        3、傳播登革熱的是什么動物?

        (四)登革熱的癥狀

        1、猜一猜:得了登革熱的病人,身體會出現什么癥狀?

        2、教師介紹登革熱病人的具體癥狀。

        (五)怎樣預防登革熱

        1、小組討論:你有什么方法預防登革熱?指名回答。

        2、說一說:你家里或周圍有容易滋生蚊子的地方嗎??

        3、野外活動時要注意什么?(噴灑防蚊驅蚊藥,預防蚊子叮咬;)

        5、中午或晚上睡覺要怎么預防蚊子咬?(掛蚊帳。)

        6、如果出現頭痛、骨頭痛、發燒,怎么辦?(一定要告訴家長和老師)

        7、預防登革熱,你在家里準備怎么措施?

        (六)登革熱的知識問答。(對的打“√ ”,錯的打“×” )

        1、在我國登革熱的傳播媒介主要是白紋伊蚊和埃及伊蚊的。 ( )

        2、登革熱病毒會由人直接傳染人,也會由空氣或接觸傳染。 ( )

        3、 當伊蚊叮咬病人或隱性感染者后,病毒進入蚊體內,病毒在蚊體內復制,但是沒有傳染性。 ( )

        4、登革熱流行季節常是天氣濕熱、蚊蟲滋生的季節,一般在每年的(5~11)月,高峰在7~9月。 ( )

        5、家中花瓶、水盤、水缸、貯水池等盛水容器每周至少要(換水、刷洗)一次。( )

        6、將食蚊魚放入種水生植物的容器內,可以預防登革熱。 ( )

        7、預防登革熱,不需要要翻盤倒罐,清除積水。 ( )

        8、每只蚊子在一個完整的生命周期里要經歷四個階段。 ( )

        9、定期清理家中的積水,可以預防登革熱。 ( )

        10、室內種養的水生植物(如富貴竹、萬年青、佛手、盆蓮等)應每隔3天換水,洗瓶、清洗根系。 ( )

        (七)教師總結

        1、班主小結: 珍惜生命,遠離登革熱,從我做起,從整理和清潔周圍的環境做起。

        2、家庭作業:今天放學回家,和爸爸媽媽一起做好預防登革熱的工作。

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