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      幼兒園大班安全教育防溺水教案

      時間:2021-04-26 14:04:56 教案 我要投稿

      幼兒園大班安全教育防溺水教案

        作為一名老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班安全教育防溺水教案,歡迎大家分享。

      幼兒園大班安全教育防溺水教案

        幼兒園大班安全教育防溺水教案1

        活動目的

        1、提高安全意識,學習溺水安全有關知識。

        2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。

        活動準備

        事先準備事例,尋找一些圖片資料

        一、活動導入

        1、教師:"小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"

        2、教師:"你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

        二、活動過程

        1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

        2、講述案例《水庫摸魚,深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

        3、引導幼兒了解水庫的危險性,自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

        4、教師談談事例《深水玩耍,水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

        (1)這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

        (2)我們應如何遵守安全規則?

        (3)教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

        5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點:

        (1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

        (2)我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等,不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

        三、活動結束

        1、教師:"聽了那么多,你懂得了什么?"

        2、小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

        四、延伸

        1、教師:"要是碰到有人溺水被抬上來,這時候120沒趕來,你該怎么救人?"

        2、幼兒自由發表意見

        3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

        4、教師講解救人步驟

        5、教師示范救人步驟,幼兒觀察。

        6、請個別幼兒嘗試

        幼兒園大班安全教育防溺水教案2

        活動目標

        1、提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關知增強與同學的合作交流意識。

        2、初步了解防溺水安全的有關內容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

        3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        活動準備

        1、視頻一個;

        2、溺水圖片若干;

        3、模擬溺水急救若干;

        活動過程

        一、觀看圖片

        師:小朋友們,你看,圖片里的是誰?他怎么了?

        二、新授

        1、游泳中要注意的問題:

        引導孩子觀看動漫視頻中學生游泳的畫面。

        小組討論:在游泳時要注意哪些問題?

        教師進行總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

        2、說案例,小孩發生溺水而導致死亡的事故,然后引導孩子共同分析發生溺水事故的原因,教師作總結:

        溺水原因主要有以下幾種:年齡小、不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

        三、溺水的急救

        (1)發現溺水者如何將其救上岸。

        教師進行詳細講解:

        方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)

        小孩發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救;

        孩子按照教師的講解方法,全班孩子每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優點和缺點。

        (2)如何開展岸上急救

        教師詳細講解急救步驟:

        第一步:當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。

        第二步:控水。

        救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。

        第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話120送醫院或者向附近的大人尋求幫助。

        四、安全總結

        1、孩子小結:

        通過這次活動,你懂得了什么?

        2、教師小結:

        生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望孩子們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫,不單獨跑到危險的地方玩水。

        五、活動延伸

        請家長利用周末時間,查找書籍、上網等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,并編成故事。

        幼兒園大班安全教育防溺水教案3

        活動目標

        1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同伴的合作交流意識。

        2、初步了解溺水安全的.有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

        3、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        活動準備

        照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

        活動過程

        一、談話引入

        1、小朋友,你們知道現在是什么季節嗎?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,你們想知道他們去游泳發生了什么事嗎?

        2、今年我們瑞金在短短的十天,就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心,老師也傷心。

        二、防溺水教育

        1、小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。讓幼兒討論。

        2、我認為防溺水的應做到以下幾點:

        (1)我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

        (2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

        (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

        3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受?

        4、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規

        則?我們應如何遵守安全規則。

        三、小結:

        (1)通過這節課的學習,你懂得了什么?

        (2)教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望我們小朋友學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習慣。

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