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      六一主題活動教案

      時間:2021-05-17 15:30:15 教案 我要投稿

      六一主題活動教案

        作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的六一主題活動教案,歡迎閱讀與收藏。

      六一主題活動教案

        六一主題活動教案1

        一、主持人宣布“快樂的‘六一’”活動開始。

        二、活動步驟:

        1、詩歌朗誦《快樂的“六一”》。

        2、小合唱《快樂的節日》

        3、我知道,我來講:六一兒童節的由來。

        4、表彰班級五星學生。

        5、游藝活動。

        (1)搶椅子。規則:主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以(音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。

        (2)水中夾珠。規則:在一個大盆子里裝滿水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內,誰夾得多獲勝。

        (3)打保齡球。游戲規則:在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方,雙臂垂直向下,雙手捧球做好準備;等到明示開始后,方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次,擊倒瓶的個數多者為贏。

        (4)畫鼻子。游戲規則:離黑板三米遠的地方把選手蒙住眼睛,走到黑板前,給事先畫在黑板上的人物畫上鼻子,畫得正的鼻子獲勝。

        三、活動總結發言。

        活動目的:通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。

        活動地點:本班教室

        參與人員:四(1)班全體學生和輔導員老師

        活動過程:

        親愛的同學們,轉眼又到了屬于我們自己的節日,我們首先祝大家節日快樂、心想事成!今天我們歡聚一堂,一起慶祝自己的節日,共同擁抱美麗的六月,這里是魔術的世界,歌舞的海洋。

        1、在美麗的六月,花香四溢,碧波蕩漾,我們在充滿快樂的校園里。突然,有幾位同學唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學帶來的.歌曲《騰飛在新世紀》掌聲有請。

        2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學帶來的《騰飛在新世紀》。讓我們穿越到另一個世界,去看看那里是怎么變魔術的,下面請欣賞由張文楷、陳文靜同學帶來魔術《穿越》,掌聲有請。

        3、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩、韓小鳳

        4、魔術《魔術手套》表演者張伊奔

        5、非常好看的《魔術手套》,感謝張伊奔同學。下面請出管展坤、王江川同學為大家表演的魔術《猜硬幣》,掌聲有請。

        6、《目不轉睛》表演者李晨昕、丁麗君

        7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊曉,

        8、看來小品,你笑破肚皮了嗎?讓大家聽首歌曲來緩解一下吧!請欣賞陳文靜、翟翠翠、孫悄悄同學帶來的歌曲《蟲兒飛》,掌聲有請。

        9、魔術《解結》《猜數字》表演者楊曉、樂淑慧。

        10、精彩的魔術表演完了,再讓我們來欣賞一段優美的歌舞吧!請欣賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學帶來的歌舞《荷塘月色》,掌聲有請。

        11、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧、趙洋、鈕佳妮。

        12、相聲《幽默》表揚者呂柯文、韓小鳳。

        13、歌曲《愛的供養》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄

        14、《謎語猜猜看》表演者趙洋、譚成成。

        15、歌曲《童年》表演者韓小鳳

        今天我們擁抱美好的六月,明天我們再創六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天。四年級(1)班“慶六一”聯歡會到此結束,祝大家節日快樂!

        六一主題活動教案2

        活動目標:

        1、能用自然的聲音唱歌,吐字清楚,表達歡快、愉悅的心情。

        2、樂意自編動作,結伴表演,與同伴共享節日的快樂。

        重難點:

        能用自然的聲音唱歌,并能自編動作,結伴表演。

        活動準備:

        1、師幼共同布置教室,張燈結彩,營造節日氣氛。

        2、木偶娃娃一個;動物頭飾,數量與幼兒人數相同。

        活動過程:

        一、和木偶娃娃游戲,學習新歌

        1、出示木偶娃娃,向幼兒問好,讓幼兒感受節日的氣氛。

        老師以木偶娃娃的口吻說:小朋友,你們的教室裝扮的這么漂亮呀?我想和你們一起來慶祝六一兒童節,好嗎?

        2、演示木偶娃娃,示范唱歌。

        3、幼兒在木偶娃娃的帶領下,隨琴聲學唱歌曲。

        二、自由創編動作,感受歌曲表達的情緒。

        師:木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。

        老師帶領幼兒跟著音樂邊唱邊跳,把自己高興的心情表現出來。

        三、結伴演唱,表現節日的快樂氣氛。

        幼兒自選動物頭飾,主動邀請朋友一起演唱,共同慶祝六一兒童節。

        六一主題活動教案3

        活動目的:

        1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點。

        2、為了培養孩子良好的綜合素質,讓全班每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。

        活動準備:

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環境。

        2、全班分成5大組。

        活動安排:

        一、儀式

        1、全體立正、各小隊整隊。

        2、各小隊長向中隊長報告人數,中隊長向中隊輔導員報告人數。

        3、出旗、奏樂、敬禮。

        4、唱隊歌。

        二、導入

        轉眼間六一兒童節又到了。小朋友們,今天是你們的節日,請大家盡情載歌載舞,把蘊藏一整年的活力釋放出來。

        三、全班齊唱《快樂的節日》

        主持人:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。讓我們一起唱起《快樂的節日》。

        四、才藝大展示

        主持人:下面請看各組的才藝表演。

        以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

        五、趣味游戲

        主持人:剛才看了各組的表演,真精彩啊!大家想不想一起來做游戲啊?

        1、成語接龍

        2、筷子夾珠子

        游戲說明:把珠子有水的盆子里,然后倒記時1分鐘,看誰夾的珠子多,誰就獲勝了。

        3、貼鼻子游戲

        4、我寫,你猜

        選6名學生上臺,背對觀眾,支持人在一紙上寫上諸如“六一節快樂、幸災樂禍、我得了第一名”等詞,第一個學生看詞,然后用動作傳遞,直到最后一位同學猜詞

        5、聽歌曲,猜一猜

        請一個小朋友上臺哼一小節歌曲,其余學生猜歌名。

        六、六一送祝福

        主持人:無論曾經的你多么調皮搗蛋,多么讓人捉摸不透,大家一定有很多心里話要說,讓我們敞開心扉,談談心中感受、愿望以及你對某人的祝福。

        請隊員一個個上臺說說自己的心里話,也可以每人說一句與六一節有關的祝福語,增進友誼,共享節日的氣氛和快樂。

        七、齊唱齊跳歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》

        八、輔導員講話

        通過這次主題班會活動讓我們在快樂的活動中盡情的展示自己,不斷地超于自己。使我們從活動中體會班集體的溫暖,感受作為班級成員的自豪和驕傲。展現了個性和少年兒童的風采。

        主持人宣布:主題班會到此結束。

        九、呼號、退旗、奏樂、敬禮

        六一主題活動教案4

        活動目標:

        1、通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

        2、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

        3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

        4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

        5、探索、發現生活中的多樣性及特征

        活動準備:

        小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

        活動過程:

        1、與孩子共同討論:今天是什么節日?為什么又請來了家長?

        2、游戲:

        1)花兒找家:黑板上貼著各種顏色的花,孩子找出與自己相同顏色的花,并講出它是什么顏色?

        2)剝鵪鶉蛋:每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。

        3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發獎品。

        4)運氣球:孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。

        3、孩子們表演節目

        4、共同演唱歌曲:慶祝六一

        活動反思:

        活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺!

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