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      小班六一教案

      時間:2021-05-17 16:38:57 教案 我要投稿

      小班六一教案范文

        作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的小班六一教案范文,希望能夠幫助到大家。

      小班六一教案范文

        小班六一教案1

        活動目標:

        1、通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

        2、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

        3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

        4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

        5、探索、發現生活中的多樣性及特征

        活動準備:

        小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

        活動過程:

        1、與孩子共同討論:今天是什么節日?為什么又請來了家長?

        2、游戲:

        1)花兒找家:黑板上貼著各種顏色的.花,孩子找出與自己相同顏色的花,并講出它是什么顏色?

        2)剝鵪鶉蛋:每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。

        3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發獎品。

        4)運氣球:孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。

        3、孩子們表演節目

        4、共同演唱歌曲:慶祝六一

        小班六一教案2

        一、活動目標:

        通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

        二、活動時間:

        20xx年6月1日上午8:30——10:30

        三、材料準備:

        筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶

        四、活動地點:幼兒園大操場及各班活動室

        五、活動過程:

        1、與孩子共同討論:今天是什么節日?為什么又請來了家長?

        2、全體幼兒操場集中

        1)園長講話

        2)家委會、幼兒代表發言

        3)體操表演

        4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

        3、游戲(游戲親子活動)

        2人3足

        目標:培養合作能力,動作的靈敏性和協調性。

        準備:綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

        玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發出口令后,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。

        規則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的地方就算誰勝。夾木株

        目標:培養手眼協調能力

        準備:筷子、木株若干

        玩法:家長與孩子在規定時間內,把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

        規則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。貼鼻子

        目標:培養幼兒的判斷能力。

        準備:頭像、磁鐵

        玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子規則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。

        保鈴球

        目標:培養幼兒目測力和判斷能力。

        準備:保鈴球若干

        玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的為勝

        規則:每次組請1位幼兒參加。

        螞蟻搬豆目標:提高家長和幼兒合作的能力。

        準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

        玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以抬

        著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

        規則:分6組進行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。

        套圈

        目標:培養幼兒目測力和判斷能力。幼兒園2012年迎六一兒童節的活動策劃方案

        準備:收集空飲料瓶圈若干

        玩法:每人發5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。

        規則:每次組請1位幼兒參加,站在線上,不超線。

        小班六一教案3

        活動目標:

        1、學習兒歌,進一步了解六一節是國際兒童節,使全世界所有小朋友的節日。

        2、幼兒能發音清楚有表情的朗誦兒歌;

        3、初步學會和同伴一起愉快的慶祝自己的節日。

        4、體驗明顯的季節特征。

        5、感受到節日的快樂。

        活動準備:

        小朋友慶祝六一節的畫冊;歡快的樂曲;

        活動過程:

        1、出示畫冊,引導幼兒進一步了解六一國際兒童節;

        “今天上午,小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節》的畫冊,那么小朋友知道為什么要過六一兒童節嗎?”

        2、欣賞兒歌:《“六一”到》

        “今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節的?”

        告訴幼兒兒歌名稱,和幼兒一起了解兒歌的主要內容;

        欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進行詩朗誦)

        提問:“六一兒童節到了,小朋友都做了哪些事情?”(請幼兒運用詩歌里的語言進行描述)

        3、幼兒學習兒歌《“六一”到》

        ①教師分句教授,注意引導幼兒吐字清楚和發音正確;

        ②請個別幼兒朗誦,教師適當提示;

        ③集體不同形式朗誦兒歌,注意有表情的朗誦。(分組、分段,加入表演的動作。)

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