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      大班音樂慶祝六一教案

      時間:2021-05-17 19:21:44 教案 我要投稿

      大班音樂慶祝六一教案范文

        作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的大班音樂慶祝六一教案范文,歡迎大家分享。

      大班音樂慶祝六一教案范文

        大班音樂慶祝六一教案1

        活動準備:

        物質準備:音樂《快樂的六一》;圖譜拼接卡

        經驗準備:

        1、了解六月一日兒童節;

        2、組織幼兒參與幼兒園六一節的環境布置,帶領幼兒參觀幼兒園節日環境,感受節日到來的喜氣氣氛。

        活動重難點:學唱歌曲并能創編動作。

        活動目標:

        1、學會用輕松、愉快的歌聲演唱歌曲,體驗小朋友歡度六一愉快心情

        2、喜歡和同伴參加活動,感受節日的氣氛

        活動過程:

        一、談話引入

        引導語:你們知道六一兒童節嗎?六一兒童節是哪一天呀,那是誰的節日呢?在六一兒童節那天,你們最想做什么呢?那一天你們快樂嗎?

        二、幼兒完整欣賞歌曲《快樂的六一》感受歌曲歡快、喜慶的氣氛。

        1、引導幼兒回憶歌曲名稱,說說歌里唱了些什么。

        2、重點幫助幼兒理解“全世界的兒童連在一起”,告訴幼兒六一節是全世界小朋友的共同節日。

        3、跟隨歌曲旋律有節奏的拍手朗誦歌詞,注意切分音符。

        三、學唱新歌

        1、鼓勵幼兒跟隨音樂伴奏,用“啦”哼唱整首歌曲

        2、整體跟唱歌曲。引導幼兒用快樂的歌聲演唱,尤其在唱“啦”時要輕巧,有跳躍感

        四、完整演唱歌曲,幼兒可自己做動作隨樂演唱。

        活動延伸:

        引導幼兒自發組織同伴成為小樂隊,體驗合作交流帶來的樂趣。

        大班音樂慶祝六一教案2

        活動目標:

        1、引導幼兒唱歌曲跳躍的樂句。

        2、學習切分音節及襯詞“哎呀”的演唱方法。

        3、在熟悉歌曲的基礎上,學習仿編歌詞。

        4、體驗節日的快樂氛圍。

        5、愿意積極參加活動。

        活動準備:鋼琴

        活動過程:

        一、律動:《好朋友》、《我來請你跳個舞》《我來教你跳個舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

        二、練聲:《學年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

        三、繼續學習歌曲《慶祝六一》。

        1、教師彈奏歌曲過門,引導幼兒回憶歌曲名稱。

        老師:小朋友們,你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請一個小朋友來問答,然后引導全班小朋友回答一遍。

        2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。

        3、我們除了合唱以外,我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)

        帶領幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進一步掌握歌曲的內容和節奏。

        孩子們唱得可真好,那現在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。

        3、請部分幼兒到前面來演唱。

        四、引導幼兒根據旋律仿編新的歌詞。

        1、請幼兒想一想,“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“,還可以怎么唱。

        2、請幼兒想一想,并仿編新歌曲。

        4、老師引導幼兒仿編歌曲。

        5、請幼兒把自己創編的新歌唱一遍。

        老師:孩子們真棒,真是愛動腦筋的寶寶,那現在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!

        4、帶領幼兒練習創編的比較好的新歌。

        五、復習舞蹈《快樂舞》

        今天我們學習了慶祝六一,馬上我們的六一兒歌節就要到了,小朋友們可以把新學會的這首歌曲,在六一兒歌節的時候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽,他們一定會很喜歡你們的。活動結束。

        大班音樂慶祝六一教案3

        活動目標:

        1、在歌唱活動中體驗節日的幸福和快樂。

        2、會用活潑歡快的情調,有表情地演唱。

        3、能大膽表現歌曲的內容、情感。

        4、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。

        活動準備:

        音樂磁帶。

        活動過程:

        1、在歡快的.樂曲中自由做動作跳入活動室。

        2、感受理解新歌。

        (1)提問:六一節小朋友最喜歡趕什么?交流已有的有關六一活動經驗,與幼兒共同理解歌詞,跟著音樂旋律有節奏地朗誦歌詞。

        (2)教師完整演唱歌曲,幼兒欣賞并感受歌曲活潑歡快的情調。

        3、幼兒先分樂句,后整首跟唱歌曲。

        4、幼兒戴著發套自由地演唱和表演歌曲,體驗節日的幸福和快樂。

        5、復習邀請舞,進一步感受活潑歡快的節日氣氛。

        大班音樂慶祝六一教案4

        活動目標:

        1、知道6月1日是全世界小朋友的節日,體驗節日的幸福和快樂。

        2、會用活潑歡快的情調有表情地演唱。

        活動準備:

        圖片一張。

        活動過程:

        1、在律動《機器人》的音樂伴奏下,做“機器人”動作進教室。

        2、發聲練習:快樂的六一

        3、感受理解新歌。

        (1)通過談話,引發學新歌的興趣。

        “六一”節是誰的節日?在“六一”兒童節那天,小朋友們最喜歡干什么?

        今年“六一”節快要到了,我們怎樣來慶祝這個快樂的節日?讓我們先來聽一曲《快樂的六一》。

        (2)欣賞教師的演唱。

        好聽嗎?你聽到了什么?教師把說出的歌詞連貫地唱出來。

        (3)出示圖片,進一步理解歌詞內容,重點理解“全世界兒童連在一起”。告訴全世界的小朋友都在過快樂的“六一”節。

        (4)跟著音例律有節奏地念歌詞。手拉手,邊擺動邊跟著教師念歌詞,在念到“啦啦啦”襯詞時,不要拖拉,要有跳躍感。

        (5)教師再演唱一遍歌曲,輕輕拍手,在唱到“啦”時可輕輕跟唱。

        4、復習歌曲《綠色的家》。

        (1)分組演唱,把小魚美好的夢通過動聽的歌聲表達出來。

        (2)邊唱歌邊做魚游動作悠悠地離開活動室。

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