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      幼兒園六一兒童節主題教案

      時間:2021-05-26 09:47:05 教案 我要投稿

      幼兒園六一兒童節主題教案

        作為一位杰出的教職工,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案應該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園六一兒童節主題教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園六一兒童節主題教案

        幼兒園六一兒童節主題教案1

        活動目標:

        1、知道六月一日是全世界小朋友的節日。

        2、借助日歷進行順數,知道活動當天距離"六一"兒童節的天數。

        活動準備:

        1、幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。

        2、幼兒用書第三冊第28頁。

        活動過程:

        1、生活經驗回顧。

        播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖,讓幼兒說一說自己"六一"兒童節最高興的事情或印象最深刻的事。

        2、了解"六一"兒童節的來歷。

        (1)請幼兒說一說自己對"六一"兒童節來歷的認識。

        (2)教師簡單介紹"六一"兒童節的來歷。

        3、認識日歷,了解距離"六一"的天數。

        (1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁,讓幼兒找到6月1日所在位置,并做上記號。

        (2)請幼兒找到當天的日期,并在日歷上做上標記。

        (3)請幼兒數一數,從今天到6月1日還有多少天,并讓幼兒知道每過一天,就距離"六一"兒童節近一天。可以每天在日歷上劃去一天,當劃到6月1日時,就到了"六一"兒童節。

        活動延伸:

        創設不同的"六一"倒計時展板,引導幼兒關注自己的節日,計劃、安排自己的活動。

        幼兒園六一兒童節主題教案2

        活動目標:

        1、知道“六一’國際兒童節是兒童的節日,學習觀看表演應遵守的禮儀。

        2、培養幼兒良好的禮儀行為。

        活動準備:

        1、帶領幼兒排練“六一“兒童節節目。

        2、幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

        3、告訴幼兒表演節目和觀看節目應遵守的禮儀。

        基本過程:

        (一)導入活動:

        1、教師:“小朋友要過自己的節日了,讓我們一起慶祝慶祝吧。”

        2、組織幼兒來到小禮堂,參觀慶祝“六一兒童節”聯歡會,并表演節目。

        (二)關鍵步驟:

        1、幼兒走進禮堂時,要做到互相不推也不擠。

        2、表演節目的幼兒,表演后要鞠躬,觀眾節目的幼兒要鼓掌。

        (三)游戲后與幼兒團討:

        1、“在人多的情況下,小朋友參加游園活動時,應該注意什么?”

        2、“小演員上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

        3、“作為觀眾,看完表演要做什么?”(鼓掌)

        幼兒園六一兒童節主題教案3

        活動目標:

        1、引導幼兒唱歌曲跳躍的樂句。

        2、學習切分音節及襯詞“哎呀”的'演唱方法。

        3、在熟悉歌曲的基礎上,學習仿編歌詞。

        4、體驗節日的快樂氛圍。

        5、愿意積極參加活動。

        活動準備:鋼琴

        活動過程:

        一、律動:《好朋友》、《我來請你跳個舞》《我來教你跳個舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

        二、練聲:《學年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

        三、繼續學習歌曲《慶祝六一》。

        1、教師彈奏歌曲過門,引導幼兒回憶歌曲名稱。

        老師:小朋友們,你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請一個小朋友來問答,然后引導全班小朋友回答一遍。

        2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。

        3、我們除了合唱以外,我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)

        帶領幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進一步掌握歌曲的內容和節奏。

        孩子們唱得可真好,那現在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。

        3、請部分幼兒到前面來演唱。

        四、引導幼兒根據旋律仿編新的歌詞。

        1、請幼兒想一想,“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“,還可以怎么唱。

        2、請幼兒想一想,并仿編新歌曲。

        4、老師引導幼兒仿編歌曲。

        5、請幼兒把自己創編的新歌唱一遍。

        老師:孩子們真棒,真是愛動腦筋的寶寶,那現在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!

        4、帶領幼兒練習創編的比較好的新歌。

        五、復習舞蹈《快樂舞》

        今天我們學習了慶祝六一,馬上我們的六一兒歌節就要到了,小朋友們可以把新學會的這首歌曲,在六一兒歌節的時候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽,他們一定會很喜歡你們的。

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