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      小班數學《大家來過節》活動教案

      時間:2021-07-22 10:48:11 教案 我要投稿

      小班數學《大家來過節》活動教案

        作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小班數學《大家來過節》活動教案,希望對大家有所幫助。

      小班數學《大家來過節》活動教案

      小班數學《大家來過節》活動教案1

        活動目標

        1、讓幼兒初步感知生活中的數。

        2、通過各種游戲培養幼兒動手、動口、動腦能力。

        活動準備

        趣味在圖畫里找數字

        活動過程

        一、游戲引起幼兒興趣

        1、小朋友一起拍拍手、轉轉手、搓搓手。

        2、手指游戲:

        一只猴子在水邊,看見鱷魚被水淹,鱷魚來了,咬!

        二只猴子在水邊,看見鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,咬!咬!

        三只猴子在水邊,看見鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,鱷魚來了,咬!咬!咬!

        ﹙幼兒邊做動作,邊伸手指頭﹚。

        二、找找123

        1.教師:1、2、3,這些數就在我們身上,在我們的教室里,在我們玩具中,我們不僅要會讀數,

        而且要認識數,以后逐步學會寫數。

        2.幼兒數數,教師出示卡片

        (1)引導幼兒數數老師有幾個鼻子?有幾張嘴巴?

        幼兒邊說,教師一邊出示數字卡片1。

        (2)幼兒再數數老師有幾只眼睛?幾個耳朵?

        幼兒邊說,教師一邊出示數字卡片2。

        (3)引導幼兒數數教室里有幾盞燈?

        幼兒邊說,師一邊出示數字卡片3。

        3、讓小朋友觀察,1、2、3這3個數的長相不是一樣的,說一說它們各自的特點,

        教師:1像小棒;2像小鴨;3像耳朵。

        4、教師:老師給你們帶來了好多好多的水果寶寶,送給你們,喜歡嗎?

        老師說出水果的名稱和數量,幼兒將水果的數量粘貼在相應的數字下面;

        反之根據水果的數量粘貼相應的數字。﹙貼對了,發給小紅花給予獎勵﹚。

        5、趣味練習

        找找圖畫里的1 2 3

        三、活動結束

        1、師幼一起跳數字舞,一個小孩手摸地,二個小孩顛顛腳,三個小孩轉又轉。

        2、小朋友回家以后數數你家里有哪些東西有1個,哪些東西有2個,明天講給老師和小朋友們聽聽,好嗎?

      小班數學《大家來過節》活動教案2

        活動目標

        1、認識數字1、2、3,感知3以內的數量,理解3以內數字所代表的實際意義。

        2、在游戲中激發學習數學的興趣,培養初步的解決問題的能力。

        3、懂得乘車的簡單禮儀。

        活動準備

        1、分別貼有1—3數字標志的頭飾。

        2、教玩具公共汽車3輛,車票若干,分別是數量為1、2、3的食物卡片。

        活動過程

        一、創設乘坐公共汽車的情景,吸引幼兒參與游戲的興趣。

        1、老師邀請幼兒乘坐“公共汽車”去游玩,詢問幼兒該怎樣乘坐。

        (引導幼兒說出從前門投幣上車,從下車;上車時一個跟著一個,不推也不擠;上車后坐好扶穩,等等。)

        2、介紹乘車的要求:正確點數車票上的物品后,根據物品的數量乘坐相對應的“公共汽車”。

        如車票上物品數量為1個時,應該乘坐1號車。

        二、邀請幼兒參與游戲

        1、請三名幼兒當司機,并戴上有數字標志的頭飾,根據頭飾的數字開相應的“公共汽車”。

        2、其余幼兒當乘客,根據車票上的物品數量,乘坐相應的'“公共汽車”。

        3、“公共汽車”從起點開到終點,老師引導幼兒把車開得穩當、安全。

        三、創設中途上車的情景,吸引幼兒在中途候車亭候車。

        1、老師帶領幼兒到草地上游玩后,詢問幼兒應在哪里乘車回家。

        (引導幼兒說出到候車亭等車。)

        2、幼兒根據車票上物品的數量,在相對應的候車亭候車,并乘坐相對應的“公共汽車”。

        如車票上物品數量為1時,在1號候車亭候車,并乘坐1號汽車。

        3、提醒幼兒要等汽車靠站停穩后方可上車。

        四、請幼兒吃數字餅干,感謝他們來乘坐公共汽車,并對活動做評價、小結。

      小班數學《大家來過節》活動教案3

        活動目標

        1、讓幼兒懂得比3少的花有1、2。

        2、激發幼兒動手操作的興趣,體驗數學活動的樂趣。

        活動準備

        1、趣味練習

        2、3以內數量的動物卡片、印章、顏料、白紙

        活動過程

        一、導入活動

        1、教師:春天來了,草地上都開滿了漂亮的小花,小朋友,你們喜歡這些漂亮的小花朵嗎?

        2、教師:今天老師也帶來了一些小花,請小朋友看一看有幾朵呢?請你們一起來數一數。

        3、教師出示花朵圖片,引導幼兒進行手口一致地點數。

        4、引導幼兒給小花進行排隊,并讓幼兒說一說它們排隊的順序是由少到多的順序,讓幼兒知道1和2都比3要更少。

        二、教師示范印花

        1、教師:小朋友,今天老師也要請小朋友們一起來印出漂亮的花朵。

        先來看一看老師是怎么樣印的吧!

        2、教師出示白紙、顏料、印章進行示范,并邊操作邊講解方法,并請幼兒邊進行點數,教師示范操作印3朵花。

        3、教師依次再印出2朵和1朵花。并引導幼兒說一說2朵小花是比3多還是少。

        1朵小花又是比3多還是少。

        教師進行小結:2朵花和1朵花都比3朵花少,所以請小朋友說一說比3少的是幾呢?

        三、請幼兒進行操作

        1、教師:小朋友,瞧,這些印出來的花是不是也很漂亮呢?現在我也請小朋友們來印一印吧!

        2、教師提出要求:剛剛我們知道比3少的是多少了,現在老師要請小朋友們一起來印出比3少的花。

        3、教師請幼兒進行操作,教師巡回指導。

        4、提醒幼兒數一數自己所印的花的數量是不是比3少。

        并且在操作的時候注意不要將顏料弄到了自己的身上和桌面上。

        四、對幼兒的操作進行展示評析

        1、教師:請小朋友數一數自己都印了幾朵小花。

        2、展示幼兒作品,收拾操材料。

        3、結束活動

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