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      小班數學認識 1和許多教案

      時間:2021-07-23 11:59:28 教案 我要投稿

      小班數學認識 1和許多教案

        作為一位優秀的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的小班數學認識 1和許多教案,希望對大家有所幫助。

      小班數學認識 1和許多教案

        活動目標:

        1、進一步學習區別1個物體和許多物體。

        2、認識1和許多之間的關系,知道許多可以分成1個、1個……;1個、1個……合起來是許多。

        3、激發幼兒對數的興趣,發展感知能力。

        4、培養幼兒對數字的認識能力。

        5、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

        活動準備:

        棒棒糖許多個、蘑菇許多個、音樂磁帶

        活動過程:

        一、運用聽覺和觸覺區別“1”和許多。

        做游戲:請你跟我這樣做,讓幼兒運用聽覺和觸覺區別“1”和“許多”

        二、實物操作,了解1和許多之間的關系

        1、教師出示1個棒棒糖,請幼兒集體、個別說出:“這是一個棒棒糖”,然后出示許多棒棒糖,啟發幼兒說出“許多棒棒糖”。

        2、請每個幼兒從盤子里拿出一個棒棒糖,拿時教師問幼兒:“你拿了幾個棒棒糖?”要求幼兒說出:“我拿了一個棒棒糖”。拿完之后再問幼兒:“盤子里還有棒棒糖嗎?(沒有了)”。

        教師小結:“剛才盤子里有許多棒棒糖,小朋友一個、一個……地拿走了,盤子里就沒有棒棒糖了,我們可以把許多分成一個、一個……”

        3、小朋友們都喜歡吃棒棒糖,請你們回家后與家人一起分享好嗎?啟發幼兒將自己手中的棒棒糖送回盤子由教師暫時保管,邊送邊說:“我送了一個棒棒糖”送完后引導幼兒說:“現在盤子里有許多棒棒糖了!

        教師小結:“小朋友把手里的'棒棒糖一個、一個……地放進盤子里,盤子里就有許多個棒棒糖了,一個、一個……合起來是許多。

        三、做游戲,進一步理解1和許多之間的關系。

        做游戲:小白兔采蘑菇,練習將許多分成一個、一個……再將一個、一個……合成許多。

        教學反思

        本節課我能按照教學目標完成了教學任務,通過猴子摘桃游戲給幼兒參與互動,教師分發頭飾給每個小朋友,讓他們了解1的意思,又通過猴媽媽帶小猴摘桃子,然后放回大籃子變成許多,這樣小朋友可以理解什么是許多,許多可以分1個1個,1個1個也能和起來成許多。我用生活中的東西讓他們去描述1和許多,這樣反復練習,使孩子的語言能力有所提高。

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