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      大班其他教學活動:小幫手

      時間:2021-07-28 12:31:32 教案 我要投稿

      大班其他教學活動:小幫手

        一、設計思路:

      大班其他教學活動:小幫手

        前一階段圍繞"我家的人"開展了一系列活動,孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事,特別是恰逢母親節,通過夸夸我的好媽媽,為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感,孩子們萌發了一種想為媽媽做事的愿望。同時,"預防非典"也是當前孩子們的一個熱點,他們對幼兒園、班級、家中"防非"的簡單措施有了初步了解,對于預防、消毒的物品也產生了興趣。結合以上兩點,我預設這次活動,以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提,以游戲實踐為途徑,幫助幼兒認識了解消毒、預防非典的.物品,擴展防非知;同時滿足孩子為媽媽做事的愿望。

        二、活動目標:

        1、初步認識、了解消毒、預防非典的物品,擴展有關"防非"的知識。

        2、在購物過程中嘗試解決簡單的數量問題。

        3、滿足幼兒為媽媽做事的愿望。

        三、活動準備:

        1、防非物品、其他食品包裝盒。

        2、每一物品上貼上價格標簽(5以內)

        3、購物籃,自制紙幣。

        四、活動過程:

        (一)、導入

        "母親節"我們想了很多辦法為媽媽做事,現在"母親節"過了,我們還要為媽媽做事嗎?為什么?

        (二)、啟發游戲

        1、以媽媽的煩惱(媽媽想買預防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品,可是媽媽上班沒時間)啟發幼兒幫媽媽購物。

        引導:媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品?

        2、幼兒領錢。

        要求:每人拿5元錢(老師準備1元、2元、3元、4元面值的紙幣)

        引導:你用什么辦法拿到5元錢的?

        如:XXX拿了1元錢,還要拿多少錢才到5元?

        3、討論購物注意點。

        引導:買東西的時候要注意什么?

        (1)買什么?(預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)

        (2)怎么買?(價錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢)

        (三)、幼兒操作

        1、觀察幼兒在挑選物品時出現的問題,啟發幼兒間相互檢查。

        2、了解幼兒交易情況,引導幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數的關系。

        (四)、交流

        1、相互檢查所購物品。

        2、說說買了什么,有什么用,注意什么?(抓住有價值的話題,擴展討論;幫助幼兒區分食品和用品兩類)。

        (五)、延伸

        我們幫媽媽買好了東西,媽媽很高興,接下來我們可以幫媽媽做什么?

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