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      中班英語教案:大傘和小傘

      時間:2021-07-28 13:03:27 教案 我要投稿

      中班英語教案:大傘和小傘

        作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編精心整理的.中班英語教案:大傘和小傘,希望能夠幫助到大家。

      中班英語教案:大傘和小傘

        活動目標:

        1、 能在老師的提醒下,用較響亮的聲音發出傘的英語(umbrella)

        2、能在老師的肢體動作引導下,區分大傘和小傘的發音。(big umbrella and small umbrella)

        3、愿意和傘做游戲。

        活動準備:

        兩把大小不一的傘。

        活動過程:

        (一) 引出主題

        看,老師給寶寶帶來了什么?(look ,what teather bring to baby ?)

        (二) 學習發音

        老師發音,寶寶聽(umbrella)

        逐一發音,老師給予糾正。

        集體發音。(要求用較響亮地聲音)(umbrella)

        (三) 游戲:躲貓貓

        現在,我們和傘來做游戲。(now, let us play games with umbrella.)

        我們寶寶看,這兩把傘一樣大嗎?學說大:big 小:small

        等一會我們和大傘和小傘來躲貓貓。老師請一組的寶寶來到老師身邊,聽老師說,老師說:"大傘,大傘,躲一躲。"這些寶寶就跑到大傘的下面躲起來,然后請一名寶寶來猜。

        (四) 填色游戲

        看,老師為寶寶每人準備了兩把傘,大的傘填上紅色,小的傘填上黃色。

        (look,there are two umbrellas, big umbrella covered with red ,small umbrella covered with yellow)

        (五)戶外活動:大傘變小傘。

        在老師的帶領下,大家拉成一把大傘,"變變變,大傘變小傘"讓寶寶們自己找好朋友拉好手變成一把小傘。

        評析:在這次英語活動中,傘的英文發音本身就是一個難點,比較拗口。因此,我通過三個游戲試圖讓孩子能聽懂傘的發音,可以說孩子對游戲的過程非常感興趣,也對傘這一個媒介有了新的認識,但是對英語的指令性語言還有一些困難。我想:通過日常生活中的滲透,孩子應該能發好這個音。

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