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      勞動節的小班教案

      時間:2021-07-30 17:36:30 教案 我要投稿

      勞動節的小班教案

        在教學工作者開展教學活動前,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的勞動節的小班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      勞動節的小班教案

      勞動節的小班教案1

        活動目標:

        1.知道"五一"國際勞動節是勞動者的節日。

        2.懂得勞動是最光榮的。

        3.有參與勞動的熱情和興趣。

        活動準備:

        1.勞動工具或替代物品。

        2.教學掛圖:《勞動最光榮》。

        3.歌曲磁帶,錄音機。

        活動過程:

        1.幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。

        (1)教師:歌曲里有誰?它們在干什么?

        幼兒看教學掛圖,再次欣賞音樂。

        (2)教師:你們想學習歌曲中的誰?為什么?

        (3)我們一起來學一學它們是怎么樣勞動的。

        幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

        2.了解"五一"國際勞動節的含義。

        (1)教師:人們為了歌頌勞動者,將每年的五月一日定為節日,你們知道這是什么節日嗎?

        (2)教師:你們知道有哪些人在這一天過節呢?

        (3)教師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節日呢?

        3.游戲"我也來勞動"。

        (1)教師:小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者,那么你想做什么呢?

        幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

        (2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲,手拿勞動工具或替代物,根據自己對相應職業的想象隨音樂做動作。

      勞動節的小班教案2

        【活動設計】

        每天和孩子們朝夕相處,老師可以說是孩子們最親近的人,孩子們都喜歡親切和藹,多才多藝的老師。綱要中指出:建立良好的'師生、同伴關系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、信賴感。我利用教師節這個切入點,通過看、問、說、做等各種形式,讓孩子們更深一步了解他們的老師,走進對方的心里世界,從而促進和諧的相互信任的班級心理環境。

        【教學目標】

        1、知道每年9月10日是教師節并了解教師節的來歷。

        2、感受老師平日工作的忙碌與辛苦。

        3、萌發熱愛、尊敬教師的情感。

        【教學準備】教師們工作時的PPT,畢業生的祝福DV,各種制作材料。

        【教學過程】

        (一)老師本領大。

        1、小朋友們,今天早上入園的時候,看到幼兒園門口有一張大大的喜報了嗎?我們班的張老師參加了全省的比賽獲獎了,看看這就是獎杯!幼兒園里還有很多像這樣的獎杯獎牌,我們一起去參觀一下吧。

        2、帶領幼兒參觀幼兒園的榮譽室,向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽。

        3、觀看PPT《老師的一天》,引導幼兒思考。

        ①你看到了誰,老師在干什么?

        ②從老師那兒你學會了什么本領?

        ③你還知道有哪些類型的老師?如小學老師,中學老師,大學老師,特長教師等等。

        4、表演唱《老師本領大》。引導幼兒在演唱時抒發自己對教師的崇敬之情。

        (二)老師的小秘密。

        1、鼓勵幼兒討論,當小記者采訪。

        ①您為什么要當老師?當老師多久了?

        ②您平時最喜歡做什么?

        ③您什么時候不開心?

        ④您喜歡小動物嗎?

        2、提示幼兒認真傾聽,為自己的問題尋找答案。觀看畢業生的祝福DV,分享老師的幸福感。

        3、為什么老師笑了,感到快樂和幸福?

        (三)老師,謝謝您。

        1、還有幾天,就是9月10日教師節了,這一天是所有老師的節日。你們想能為老師做點什么事表達自己的心意呢?

        2、讓幼兒分組討論自己的形式的方式。

        畫一幅畫;做賀卡;唱一首歌;當一天小老師等等。

        3、讓幼兒把自己設計的禮物送出去

        ①你準備向老師說些什么?

        ②你把禮物送給老師后,老師是怎樣說的,她為什么會感到開心?

        (四)送禮物,送祝福。

      勞動節的小班教案3

        活動準備:

        1.認識"五一"勞動節的多媒體課件。

        2.工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。

        3.《勞動最光榮》音樂磁帶。

        活動目標:

        1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節。

        2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務。

        3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

        活動過程設計:

        一、欣賞歌曲《勞動最光榮》,在精巧的歌曲中引發幼兒活動的興趣。

        導入語:今天,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?

        二、介紹"五一"國際勞動節。

        老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動,為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們人們也愛勞動,過幾天就是一個全世界人民的節日,你們知道是什么節日嗎?

        1.老師出示五月一日的日歷,請幼兒認讀五月一日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節日?是誰的節日?

        2.講授"五·一"勞動節的來歷,告訴幼兒五一勞動節是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。

        3.請幼兒說一說,你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動者?

        三、觀看《"五一"勞動節》的多媒體課件,認識勞生動民。

        1.觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

        2.請幼兒說一說,你知道都有哪些勞動者。

        四、出示勞動者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。

        1.觀看圖片,說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機開車讓人們出行更便利,廚師會做好吃的菜,老師教授知識,建筑工人蓋高樓大廈,農民種莊稼等等。

        2.依據幼兒已有經驗,談談自己身邊的勞動者。通過討論,啟發幼兒發現他們的工作和小朋友生活的關系,指引幼兒尊敬他們。

        【活動延伸】

        讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日快樂!

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