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      中班音樂:豬小弟變干凈了

      時間:2021-08-02 11:17:45 教案 我要投稿

      中班音樂:豬小弟變干凈了

        游戲玩法:

      中班音樂:豬小弟變干凈了

        1.幼兒囤坐成一圈,請一幼兒扮演豬小弟,并設想自己身上什么部位臟兮兮,然后蒙上眼罩,站在圓心中。

        2.其余幼兒邊唱歌曲邊按照歌曲節拍,逆時針順序傳遞手中的洗澡球。

        3.當歌曲演4昌到最后一句:“你的身上臟兮兮”的“兮”字時,泡沫球停在誰的手上,誰就當小貓,站起來大聲念出念白“快去洗洗吧!”并在音樂間奏處,手持泡沫球到圓心中為豬小弟洗澡。音樂停,小貓即坐回座位。

        4.“豬小弟”根據“小貓”念白時的嗓音特點,猜出誰是剛才幫他洗澡的“小貓”,并大聲說出名字。猜出后請“豬小弟”用自己的方式向“小貓”表示感謝。

        活動目標:

        1.感受歌曲的'趣味性,樂于在游戲中主動跟唱。

        2.能隨樂進行傳遞游戲,并能大聲念出念白“快去洗洗吧”。

        3.體驗同伴之間的親密友誼:能聽辨出好朋友的聲音,能用適宜的方式幫助好朋友洗澡。

        活動準備:

        1.物質準備:小豬眼罩、沐浴球、小豬形象板、鋼琴

        2.經驗準備:幼兒有聽聲音辨別同伴的游戲體驗(類似請你猜猜我是誰的游戲)

        活動過程:

        1.介紹豬小弟,引出歌詞內容

        教師:看看我的朋友豬小弟,它愛干凈嗎?從哪里看出來的?(引導孩子觀察豬小弟不講衛生的形象。)引出歌詞內容“身上臟兮兮”和“快去洗洗吧!”,大致感受歌曲所要表達的主題。

        2.感受歌曲,鼓勵孩子參與念白:快去洗洗吧!

        教師:誰來提醒豬小弟呀?大聲提醒豬小弟“快去洗洗吧”,請你來給豬小弟擦擦干凈。(在間奏處一起幫助小豬洗澡,小豬形象板上的污漬是用白板筆畫上去的,因此一擦就能擦干凈)。

        3.傳遞沐浴球,感受節拍

        (1)教師隨音樂節拍傳遞沐浴球,重點明確:沐浴器在唱到哪一句的哪一個字的時候停下來?明確“臟兮兮”的時候,傳到誰誰就站起來說念白去洗洗吧!”

        (2)感知沐浴球傳遞時的狀態:一下一下的傳,不快也不慢。

        (3)幼兒傳遞沐浴球,沐浴球停在誰的手里,誰就當小貓,念白和

        幫小豬洗澡。

        4.游戲互動

        請一幼兒當小豬。教師詢問:你假裝身上什么地方有點臟兮兮呀?你希望朋友怎么來幫你洗洗呀?教師提醒幼兒根據不同的部位適當的替換部分歌詞,如“你的腿上臟兮兮。你的臉上臟兮兮。”當幼兒根據嗓音猜出同伴時,教師引導:你是怎么猜出來的?朋友幫你洗干凈了,你心里有什么感覺?你想怎么謝謝他?

        5,循環游戲

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